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家庭財務規劃與資產配置

【課程編號】:NX16241

【課程名稱】:

家庭財務規劃與資產配置

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場營銷培訓

【培訓課時】:1天(6小時/天)

【課程關鍵字】:財務規劃培訓,資產配置培訓

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【課程背景】

1. 當前的現狀:大部分銷售人員是“有什么賣什么”,而不是客戶“要什么賣什么”;銷售人員普遍只熟悉自己的產品,不了解金融系統工具,不能替客戶做科學的資產配置,就像只會賣藥而不會看病,難以滿足客戶的財務需求。

2. 都想簽大單,面對高凈值客戶時卻不知道如何激發他們的投資欲望。

3. 通過學習,促進從“推銷員”到“財務顧問”的轉變,能真正的幫客戶理財,從而更好的銷售產品。

【課程收益】

1.明白家庭財務規劃的意義

2.學會家庭財務狀況分析

3.學會資產配置

4.能協助客戶做好家庭財務規劃,更加有利于銷售的促成。

【課程對象】

全體銷售人員

【課程形式】

講授、討論、演練

【課程大綱】

第一講:家庭財務規劃

一、家庭財務規劃需求

1. 風險保障

2. 安家置業

3. 子女教育

4. 投資規劃

5. 資產傳承

二、生命周期的資金需求

1. 單身期

2. 二人世界

3. 三口之家

4. 退休養老

第二講: 要理財,先盤點家里的錢——家庭財務分析

一、學做資產負債表(我有多少錢?)

演練:為自己家試做資產負債表

二、學做現金流量表(我賺多少錢、花多少錢?)

演練:為自己家試做現金流量表

三、風險偏好分析(我適合承擔多大的風險)

四、財務比率分析(家庭財務的“健康指標”)

1.結余比率

2.投資于凈資產比率

3.清償比率

4.流動比率

5.負債收入比率

第三講 資產配置的核心

討論:為什么要做資產配置?

一、分散投資

1. 狡兔尚有三窟

2. 案例分析:這些年來自殺的投資大佬

3. 分散,要“散”到什么程度?

二、產品之間的“負相關”

1. 從熱性的荔枝與寒性的山竹說起

2. 案例分析:為什么諾貝爾基金花不完?

3. 其他對沖:不同的貨幣、不同的投資市場、不同的資產形態等

第四講 資產配置的誤區

一、資產配置不等于買一堆的產品

二、資產配置并非一勞永逸

三、資產配置并非讓我們放棄收益,而是讓我們安全的收益

第五講: 資產配置的基本流程

一、我們想賺多少?——投資目標設定

1. 投資目標決定投資工具

2. 業績比較基準——怎樣才算賺了?

3. 風險容忍度——我能虧多少?

二、仗怎么打?——制定投資策略

1. 戰略型資產配置策略

2. 戰術型資產配置策略

三、我們的錢怎么分配?——資產配置模型

1. 常用的資產配置模型比較

a 股債平衡模型b標準普爾四象限模型c美林時鐘模型

2. 簡潔實用的“永久投資組合”模型(重點)

3. 別忘了配置保險!

a保險的風險保障作用

b保險的資產保全作用

四、資產配置再平衡

周老師

【專業資質】

中國證券投資基金協會 會員

國家高級理財規劃師(CHFP)

深圳培訓中心 培訓師

新華人壽保險-2005年優秀講師

【工作經歷】

中國壽險市場領跑者

中國人壽財產保險股份有限公司集團 壽險業務總監

福布斯世界500強

新華人壽保險股份有限公司 監管總監 內訓師培養負責人

榮獲“全省業務競賽一等獎”“敬業之星”

亞洲唯一一家在全球主要證券交易所--美國納斯達克上市的保險中介服務集團深圳泛華保網集團 培訓總監

連續11屆蟬聯“亞洲品牌500強”

深圳金雅福集團 私募風控經理、培訓部經理、私募投資公司總經理

深圳華銀資本集團 (Sino-capital) 培訓總經理

深圳黃金資訊公司 培訓總監

【項目輔導】

光大銀行沈陽分行、光大銀行西安分行駐行沙龍: 團隊營銷管理系列課程

員工培訓輪訓:理財營銷系列課程

【主講課程】

《財富管理趨勢與養老保險銷售技巧》 《銀行保險銷售技巧》《黃金租賃》

《銀行理財產品精準營銷》 《金融消費者權益保護與發洗錢》《會議營銷》

《基金定投精準營銷》 《基金與貴金屬銷售》《“紙黃金”精準營銷》

《懂資產配置,銷售更輕松》《懂方法,理財產品才好賣》

【授課風格】

1. 注重課前學員需求調查。

每次培訓前都要通過“問卷星”對學員的現狀與培訓需求做個基本調查。主要調查項目有:學員年齡、性別、從業年限、職級、當前工作中面臨的障礙、希望培訓解決哪些問題等等。再結合企業領導對培訓所希望達到的效果,制訂出合適的課程計劃。這樣大程度確保課程符合企業的實際需求,達到解決問題的培訓目的。

2. 互動式教學

每次培訓都是全程和學員頻繁互動,比如提問讓學員回答;針對工作中的難點問題進行小組討論,然后選出幾個小組代表進行論述;有些不復雜的內容會請學員來講解,激發學員的主動參與性,讓廣大的學員參與到學習中來。對于參與互動的學員每次會獎勵一張外國錢幣,學習結束評選出優秀學習小組和個人。

3. 不過多的講理論,更多的注重實用性

課程中對于必要的理論會進行講解,更多的是采用案例分析、小組討論、情景演練等形式。針對的都是實際工作中的疑難問題,自己不能解決的問題進行解決。課程之前會大量搜集客戶所在地區的案例,盡量用當地的人和事、數據來進行案例分析,這樣更接近當地實際情況,更接地氣。

【服務客戶】

銀行:華夏銀行石家莊分行、華夏銀行濟南分行、華夏銀行武漢分行、華夏銀行溫州分行、華夏銀行廈門分行、華夏銀行合肥分行、華夏銀行廣州分行;蘇州農商銀行、農業發展銀行、青島農行、中國建設銀行、北京農行;

金融電力:深圳金雅福投資、深圳家政業協會、中國郵政、太平人壽、平安保險、太平人壽、天安財產保險公司、、貴州信用聯社、印江聯社、安徽郵政、富德生命人壽、國網蒙東綜合服務公司、長沙建信人壽、中郵保險、陜西寶雞消協、太平洋保險、中國人壽保險………

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