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營銷創(chuàng)新——突破性提升營銷績效的思維利器

【課程編號】:NX17053

【課程名稱】:

營銷創(chuàng)新——突破性提升營銷績效的思維利器

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:市場營銷培訓

【培訓課時】:12課時/2天

【課程關鍵字】:營銷創(chuàng)新培訓

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課程背景

管理大師彼得德魯克說:企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客,企業(yè)的基本功能有兩個:一是營銷,二是創(chuàng)新。21世紀是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題,企業(yè)不創(chuàng)新,就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運。要想管理好企業(yè),就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念;要想在市場競爭中取勝,企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,開發(fā)獨特的產品,創(chuàng)新自己的商業(yè)模式。

在移動互聯時代,企業(yè)的經營環(huán)境和市場競爭環(huán)境發(fā)生了巨大變化,面臨諸多挑戰(zhàn),在這種大環(huán)境下,就更需要我們廣大創(chuàng)業(yè)者和經營者開闊思路,大膽創(chuàng)新,用新的方法來創(chuàng)業(yè),用新的方法來營銷。

本課程的目標是培養(yǎng)學員創(chuàng)造性開展營銷工作和解決營銷問題的思維能力和應用方法,把握新的競爭形勢下的市場營銷理念,激發(fā)營銷創(chuàng)意,開啟營銷創(chuàng)新思維。

運用創(chuàng)新方法解決營銷問題的過程有三個課題:一是如何打破傳統(tǒng)的營銷觀念和營銷思維方式,二是如何激發(fā)新的營銷和經營創(chuàng)意,三是克服各種阻力因素,如何把創(chuàng)意方案轉化為行動和成果,課程以“破舊——立新——行動”為主線而針對性設計,并緊密結合企業(yè)實際關注的營銷現狀和問題而逐層展開互動訓練,在輕松活潑、激情熱烈的課堂氣氛中實現營銷理念提升和掌握營銷創(chuàng)新的工具和方法,促進營銷業(yè)績的突破性提升。

【適用對象】

公司董事長、總經理、營銷總監(jiān)、營銷部經理、市場部經理及營銷人員等。

【課程特點】

以理念創(chuàng)新、思維突破和營銷創(chuàng)新方法為主線,從營銷創(chuàng)新和營銷管理等方面,系統(tǒng)學習和掌握營銷創(chuàng)新的理念、思維和方法,幫助學員提升市場營銷創(chuàng)新觀念,拓寬營銷思維,促進營銷工作的突破性提升。

【課程大綱】

主題一.營銷創(chuàng)新認知

1.當今市場營銷現狀和面臨的挑戰(zhàn)——7大現狀

2.營銷發(fā)展新趨勢

3.當今市場營銷的核心理念

→全方位營銷理念

→營銷新4P理念

→營銷組合策略與4C顧客導向理念

→水平營銷理念

4.營銷創(chuàng)新的12個領域

5.增強營銷創(chuàng)新的緊迫感

→案例:成功企業(yè)為什么會失敗?

→營銷創(chuàng)新的難點和關鍵

6.課堂討論:營銷現狀盤點與“系統(tǒng)化放棄”

主題二.營銷思維突破——重構營銷思維

1.營銷人員的突破性思維模式

→思維重構模型

→從認知到應用

2.營銷人員必須具備的4大營銷理念

3.水平營銷思維技巧

4.逆向營銷思維技巧

5.營銷創(chuàng)新與重構商業(yè)模式

6.營銷轉型與商業(yè)模式畫布解析

主題三.市場定位與營銷戰(zhàn)略創(chuàng)新

1.STP——戰(zhàn)略營銷的核心

2.市場定位戰(zhàn)略創(chuàng)新

3.確定品牌定位

4.市場細分與長尾戰(zhàn)略

5.產品生命周期營銷戰(zhàn)略

6.市場競爭戰(zhàn)略轉型

7.經濟衰退期的營銷戰(zhàn)略

8.實務案例:市場戰(zhàn)略如何成功轉型

9.實戰(zhàn)演練——如何制定差異化營銷戰(zhàn)略?

主題四.新產品開發(fā)創(chuàng)新

1.什么是新產品?產品的三個內涵和四個層次

2.在開發(fā)新產品與新服務的過程中,公司面臨著哪些挑戰(zhàn)?

3.經理人員在管理新產品開發(fā)時應該采取什么樣的組織結構與流程?

4.新產品與新服務的開發(fā)主要包括哪幾個階段?

5.管理新產品開發(fā)過程的方式是什么?

6.哪些因素可以對擴散率產生影響?

7.哪些因素對消費者采用新推出的產品或服務產生影響?

主題五.市場與客戶開發(fā)創(chuàng)新

1.如何開發(fā)潛在市場?

→產品定位與市場細分

→渠道創(chuàng)新思維技巧

2.客戶關系管理水平測試

3.消費心理與營銷溝通

→如何分析和激發(fā)客戶需求?

→消費者行為整合模型

→識別客戶核心需求

→如何積極影響顧客?

4.情景課堂: 顧客感知價值心理地圖

5.客戶開發(fā)創(chuàng)新技巧

→工具:《市場與客戶開發(fā)創(chuàng)新檢查清單》

→經典案例

→實務練習

6.客戶體驗設計創(chuàng)新的5個技巧

主題六.客戶服務創(chuàng)新

1.消費者購買決策過程——五階段模型

→促進客戶成交的關鍵時刻

2.移動互聯背景下的服務創(chuàng)新

3.服務創(chuàng)新的6個要素

4.顧客價值與顧客溝通創(chuàng)新

5.實戰(zhàn)課堂:讓銷售打動人心——左右腦表達技巧

主題七.促銷創(chuàng)新

1.差異化與個性化營銷

2.差異化營銷的6個要素

3.營銷傳播的渠道和方式創(chuàng)新

4.品牌推廣與產品展銷創(chuàng)新技巧

5.新媒體營銷創(chuàng)新

6.情景課堂:構思新媒體推廣策劃創(chuàng)意

7.實戰(zhàn)課堂:實現持續(xù)銷售的6個技巧

主題八.營銷管理創(chuàng)新

1.激發(fā)營銷團隊的創(chuàng)新活力

2.如何激發(fā)營銷人員的工作創(chuàng)造力?

3.設計銷售團隊

4.管理銷售團隊

5.營銷執(zhí)行和控制創(chuàng)新

6.實務課堂:如何發(fā)揮銷售創(chuàng)新的乘數效應?

柳老師

【專業(yè)資質】

經濟學學士、法學學士

清華大學總裁班高級工商管理授課講師

思維訓練和管理創(chuàng)新講師

《崗位經驗內化©》版權項目核心研發(fā)導師、授權講師

TTT情景模擬©沙盤講師(2018年)

ITMI國際注冊人才管理師(2018年)

高級人才管理沙盤講師(2018年)

【從業(yè)經歷】

有10多年在國家機關、集團公司、上市公司等擔任高管工作經歷,曾任國內知名上市公司管理顧問,擁有多年管理咨詢經驗,先后輔導60多家企業(yè)成功實施管理轉型和規(guī)范化管理,幫助客戶實現持續(xù)成長和互利雙贏。柳瑞軍講師長期專注于思維訓練、管理創(chuàng)新和企業(yè)轉型變革領域的研究、咨詢和培訓,授課形式融合教練技術、行動學習法、情景模擬沙盤演練等專業(yè)培訓方式,思維開闊,授課生動,注重落地,實操性強,為黨政機關及事業(yè)單位、500強企業(yè)及大型集團公司累計進行內部培訓500多場,主講全國公開課40多場,是客戶滿意度極高的實戰(zhàn)培訓師。

【擅長領域】

(一)【思維訓練】包括:《創(chuàng)新思維應用訓練©》、《復雜問題分析與決策©》、《成功領導者的思維模式©》、《獨孤九劍—創(chuàng)新思維情景模擬沙盤©》、《系統(tǒng)思維訓練》、《整合思維訓練》。

(二)【管理創(chuàng)新】包括:《打造創(chuàng)新型管理技能和領導力©》《營銷創(chuàng)新》、《研發(fā)創(chuàng)新》《新產品開發(fā)與服務創(chuàng)新》《創(chuàng)造性工作》等。

(三)【轉型變革】包括:《國有企業(yè)市場化轉型和管理變革》、《中小微企業(yè)轉型和盈利模式創(chuàng)新》、《企業(yè)戰(zhàn)略轉型》、《組織變革管理訓練》《變革領導力》

【主講課程】

《系統(tǒng)思考應用訓練》《創(chuàng)新思維與復雜問題決策力》《創(chuàng)新思維管理應用訓練©—創(chuàng)造性工作與解決問題》《創(chuàng)新思維和有效執(zhí)行》《一線營銷人員工作創(chuàng)新》《新產品開發(fā)與盈利模式創(chuàng)新》《企業(yè)轉型和變革領導力》《國有企業(yè)市場化轉型和管理變革》《中小企業(yè)戰(zhàn)略轉型和盈利模式創(chuàng)新》《組織變革管理訓練》《企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設》

【授課風格】

互動授課、咨詢式輔導、教練體驗、行動學習工作坊、情景模擬沙盤等授課方式。

☆講師優(yōu)勢:具有極強的學習力和課程研發(fā)能力,獨創(chuàng)的課程體系,理念功底深厚,實戰(zhàn)經驗豐富。

☆培訓方法:采用理念講授、案例教學、教練體驗、行動學習工作坊、情景沙盤模擬等培訓方法;

☆授課形式:活潑生動、智慧幽默、充滿激情和吸引力,課堂氣氛活躍;

☆授課內容:密切結合培訓需求針對性設計,實戰(zhàn)實用,啟迪心智,為企業(yè)和學員帶來實效和超值收獲,是學員滿意度和單位認可度極高的實戰(zhàn)培訓師!

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