金字塔寫作——公文寫作的框架思維
【課程編號】:NX17747
金字塔寫作——公文寫作的框架思維
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【所屬類別】:職業技能培訓
【培訓課時】:1天(6小時)
【課程關鍵字】:公文寫作培訓
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課程背景:
在公文寫作及商務領域中,我們需要精煉高效的 公文寫作方式,防止讀者浪費時間或者捉摸不透作者的原意。因此,向在職人士推薦——金字塔寫作方式,從效率和效能的角度,都是極大的提升和保證。
金字塔式寫作來源于麥肯錫公司的金字塔原理,突出的優勢在于中心思想明確,邏輯推理嚴密,能夠在信息源眾多,信息量爆炸的今天,緊緊抓住主要重點,節約讀者的閱讀時間和理解時間。
運用金字塔是寫作技巧,我們對一些常用公文的寫作進行概括總結。
課程收益:
● 公文寫作:可以讓公司內的員工提高公文寫作水平,提高工作效率,減少閱文時間,推倒部門墻,降低內耗。
● 立足于訓練,有效的示范、練習、輔導、反饋使學員發生行為轉變。
● 立足于企業經營發展需求,樹立正確的寫作觀念,幫助企業實現知識高效率轉播。
● 解決問題:當你嘗試解決問題時,運用本課程所學原理和工具從下到上,收集論據,歸納出中心思想,建構成堅實的金字塔結構,讓問題解決起來最有效。
● 溝通交流:運用金字塔原理的溝通、寫作和表達,可以極大的溝通成本和溝通時間,會讓你的表達一目了然,邏輯結構鞭辟入里,讓人耳目一新。
● 管理部下:對工作目標建構堅實的金字塔結構,根據個人特長分工,將工作層層分解,各負其責,有利于合理分工和準確授權。
課程對象:
有希望獲得邏輯清晰、結構合理、表述有力的寫作能力的員工或領導
課程大綱
第一講:課程導入
1. 為什么要學習這門課
2. 什么是金字塔式寫作
3. 金字塔式寫作的好處
第二講:金字塔式寫作方法的結構關系
一、從結論說起
1. 歸類分組,將思想組織成金字塔
2. 自上而下表達,結論先行
3. 自下而上思考,總結概括
二、金字塔內部的結構
1. 縱向關系
2. 橫向關系
3. 金字塔結構的構建
第三講:金字塔式寫作方法的邏輯和思想
一、演繹推理與歸納推理
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 演繹推理與歸納推理的聯系與區別
二、應用邏輯順序
1. 時間順序
2. 結構順序
3. 程度順序
4.“MECE”(Mutually exclusive and collectively exhaustive)法則
第四講:金字塔式公文寫作
一、何為公文
1. 公文的含義
2. 公文的特點
3. 為什么需要公文
二、公文寫作基構成要素
1. 公文的主題
2. 公文的材料
3. 公文的格式和布置
4. 公文寫作的表達方式
案例
三、公文的種類和格式
1. 決議
2. 決定
3. 命令
4. 公報
5. 公告
6. 通告
7. 意見
8. 通知
9.通報
10. 報告
11. 請示
12. 批復
13. 議案
14. 函
15. 紀要
第五講:金字塔式寫作實戰
1. 優秀金字塔式寫作范文賞析(根據客戶種類需求重點描述)
2. 金字塔式中心思想歸納練習
3. MECE法則動筆練習
4. 金字塔式寫作動筆練習
張老師
大連理工大學 工程碩士
國家人力資源及社會保障部 一級企業培訓師
(高級技師)
英國倫敦城市行業協會C&G 專業認證講師
國際注冊ACI職業沙盤 專業認證講師
情境模擬沙盤 專業認證講師
PMP美國項目管理協會項目管理5A認證
中國人力資源和社會保障部 高級禮儀培訓師
國際注冊高級禮儀培訓師 導師
心理投射咨詢師(緊缺人才庫)
國際財務管理師(SIFM) 高級資質
上海人民廣播電臺《市民與社會》、《非常解讀》欄目 特邀嘉賓
上海交通大學、上海財經大學、上海開放大學等院校特聘講師
歷任
?曾任和君咨詢等企業 資深咨詢顧問 針對國內知名企業需求,負責咨詢項目
?曾任工商銀行工銀安盛等企業 培訓主管 負責全國課程架構設計、新課程開發、網絡課堂開發負責人、企業大學培訓管理軟件系統設計主管
?曾任中車集團附屬教育中心 教師 任職期間獲中學骨干教師、團委書記、省級課程開發一等獎等榮譽
視培訓工作為終身事業,執教20年,數百次為各類企事業單位進行管理培訓工作,學員上萬。工作于業務一線,對于國家大型企業、外資企業、民營企業均具有豐富的企業管理培訓經驗,對教育事業單位、政府機構、金融行業、服務行業及生產企業等數百家企業進行過培訓,受到熱烈好評。長期接受現代培訓技術高端版權課程培訓,并具有豐富的課程開發與管理能力。
授課特點:
1.授課風格生動活躍、生動有感染力,啟發性強,給予結構化思維方式設計演繹課程,善于運用引導、促動技術和體驗式培訓方法,激發學員學習熱情和主動性,學員培訓參與程度高,客戶評價高;
2.一切從實操出發,學員當天學馬上用。重視能力培養和技能落地,培訓過程廣泛運用案例分析、情景模擬、角色扮演、現場演練等培訓技術與方法,學員的學習轉化有效性強、效果顯著;
3.充分發揮長期于各級各類企事業單位合作咨詢、培訓項目的優勢,精準解決企業培訓需求:課前深化調研成果;課間積極分享培訓管理經驗;課后使培訓課程內容緊密貼合企業崗位能力需求。讓學員形成態度改善自發性、知識獲取主動性、能力提升系統性的培訓效果。
業務專長:
1.歷任大型外資跨國集團/合資公司中國區總部、大型國有企業資深培訓主管職務,擔綱企業課程設計、課程傳承、培訓管理工作,新產品上市工作,長期主持會銷、大型活動和企業專題沙龍。
2.開發及完善了多個大型企業培訓項目,開發多門企業培訓課程,對企業培訓項目設計運營、培訓課程開發、培訓體系建設有較豐富的實務經驗。
3.擁有二十年的服務行業、國企單位、教育機構、金融行業、生產企業培訓經驗,培訓近千場,學員過萬,深受企業領導好評和員工的喜愛。
4.長期TTT導師一職,為各類企業培養或輸送專業講師人才,精于輔導,樂于養成,使其成為本企業技能及文化的傳播者。
5.主講方向:企業培訓師授課表現力提升、課程設計能力提升、教學手段與方法提升、基于心理學原理的學員主觀能動性提升、新常態下學習型團隊培養、培訓管理者專業管理能力提升等。
【主要課程】
《企業內訓師TTT系列課程——揚帆講臺》(初級重呈現)
《企業內訓師TTT系列課程——精講巧編》(中級重設計)
《企業內訓師TTT系列課程——知行合一》(高級重促動)
《專家到講師的(結構化思維)課程設計與演繹》
《教學游戲在課堂中的應用》
《培訓師用促動技術提升崗位效能》
《如何做好培訓管理——培訓經理訓練營》
《專題演講與會務主持
【授課照片】
中國郵政《中階講師培訓TTT》上海開放大學
教師培訓《TTT講師培訓》
上海高級人民法院講師全國競賽沖刺班上海司法警官學院 督導講師培訓班
深圳明德教育《講師培訓與課程營銷》泰康養老《講師TTT養成培訓競賽班》
上海人民廣播電臺《市民與社會》欄目嘉賓中國郵政
《TTT講師培訓——產品及銷售課程設計》
中國郵政《現代化教學技術講師培訓》東方禮儀講師認證班
《知識要點和授課技巧》
上海寶山區成人中專&吳淞成人中專
教師培訓《TTT-游戲比你會說話》上海黃埔區社區學院
教師培訓《TTT-如何提升教學傳播力》
上海美濃科技《卓越形象打造》ACIC國際禮儀培訓師認證班導師
廣州禮儀培訓講師資格認證培訓班
《TTT-知識點與授課技巧》建信人壽主持人培訓
《演講與主持技巧特訓營》
國核工程集團培訓
《執行力》《會務經營》《行政管理流程優化》上海禮儀培訓師資格認證班
《國學禮儀及教學》
中郵人壽四川分公司
內訓師TTT培訓上海虹口黨校區中層領導集訓
《溝通力——DISC領導技術》
郵儲銀行 高級講師TTT培訓班大連稅務系統高端人才培訓班
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