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五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計

【課程編號】:NX19074

【課程名稱】:

五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【培訓課時】:2-3天,6小時/天

【課程關(guān)鍵字】:課程開發(fā)培訓

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課程背景:

精品課程價值很大,從培訓作用看,能幫助企業(yè)解決痛點難點、疏通堵點、彌補漏點、避免坑點;能幫助員工增長新知識,改善工作績效,提升崗位技能;能幫助組織開拓新思維,啟發(fā)新智慧,共建好生態(tài)。

作為一名培訓師,學習課程開發(fā)技術(shù)才能開發(fā)出精品課程,擁有一門或幾門精品課程也是其走向優(yōu)秀的必備。那么開發(fā)一門精品課程開發(fā)分幾步走?每步又有哪些方法和工具?基于績效改進、能力提升、解決問題的課程開發(fā)初心,本課程將從方向聚焦、框架構(gòu)建、內(nèi)容開發(fā)、教學設(shè)計和材料完善等五大版塊進行流程化設(shè)計和系統(tǒng)講述,破解課程開發(fā)難題,讓你掌握精品課程開發(fā)設(shè)計金鑰匙。

課程收益:

● 方向聚焦:學習課題聚焦、課名設(shè)計、問題聚焦的方法,提高課程開發(fā)精準性和實用性

● 框架構(gòu)建:掌握5種課程結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法并搭建課程結(jié)構(gòu)圖,梳理出課程核心知識體系

● 內(nèi)容萃?。赫莆諆?nèi)容萃取3大技巧,萃取出核心知識要點,提高內(nèi)容深度和高度

● 教學設(shè)計:掌握6大教學設(shè)計流程和方法,提高教學設(shè)計標準化和實際教學效果

● 材料完善:掌握PPT美化技巧和美化工具,運用模板工具制作講師手冊和學員手冊

課程時間說明:

2天:全部課程學習

3天:全部課程學習+1天課程開發(fā)現(xiàn)場輔導

課程對象:

職業(yè)講師,企業(yè)內(nèi)訓師,企業(yè)中高層,HR,培訓管理者,大學、中學教師,對課程開發(fā)設(shè)計有需求的人士

課程方法:問題研討法、案例教學法、示范教學法、角色扮演法、現(xiàn)場訓練法

課程大綱

第一講:方向聚焦——確定方向,精準開發(fā)

一、課題聚焦

1. 課程選題三個前提

1)熟悉度

2)需求度

3)推廣度

2. 課程選題四個標準—小、實、專、新

案例分享:好標題和不合格標題

現(xiàn)場練習:找出合適的選題課堂練習

二、課名設(shè)計

1. 課程名稱設(shè)計意義

1)品牌度

2)傳播度

2. 課程名稱設(shè)計流程

1)明對象

2)定主題

3)取名稱

3. 課程名稱設(shè)計5種方法

1)對象主題法

2)數(shù)字量化法

3)雙標題法

4)聚焦問題法

5)比喻修辭法

案例分享:常見課程名稱設(shè)計失誤分析;一“名”驚人的課題;某公司學員課題設(shè)計分析

現(xiàn)場演練:優(yōu)化個人課程名稱設(shè)計

三、問題聚焦

1. 培訓需求調(diào)查方法—問、訪、觀、考

2. 培訓需求在線調(diào)查工具模型

Q—C—I(存在問題—列舉案例—解決痛點)

案例分析:《職場高效溝通技巧》培訓調(diào)查

現(xiàn)場練習:在線運用QCI模型在問卷星/培訓寶APP上設(shè)計調(diào)查問卷

第二講:框架構(gòu)建——邏輯設(shè)計,結(jié)構(gòu)清晰

現(xiàn)場互動:邏輯排列和非邏輯排列記憶測試

一、課程結(jié)構(gòu)化作用

二、5種課程結(jié)構(gòu)模型

1. 并列式

2. 時間式

3. PRM式

4. WWH式

5. 復合式

6. 5種結(jié)構(gòu)模型特點解析

案例解析:

1)并列式:管理技能、職業(yè)素養(yǎng)課程中應用

2)時間式:職業(yè)素養(yǎng)、企業(yè)文化課程中應用

3)PRM式:職場技能、生產(chǎn)管理課程應用

4)WWH式:職業(yè)素養(yǎng)、人力資源、市場營銷課程中的應用

5)復合式:職業(yè)技能、企業(yè)管理課程中的應用

現(xiàn)場練習:運用PRM結(jié)構(gòu)設(shè)計出職業(yè)素養(yǎng)、團隊管理類課程框架

三、實操練習:梳理搭建課程結(jié)構(gòu)圖

工具運用:運用3W1H1E分析法梳理課程內(nèi)容及框架

現(xiàn)場演練:運用5種結(jié)構(gòu)模型搭建課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)圖

第三講:內(nèi)容萃取——提煉萃取,內(nèi)容升級

現(xiàn)場互動:15秒數(shù)字記憶測試

一、四大理性語言

1. 序列理性語言

2. 程式理性語言

3. 等式理性語言

4. 疊式理性語言

案例分享:四大理性語言對應案例示例

二、內(nèi)容萃取技巧

1. 提概念

1)四字以內(nèi)

2)字數(shù)相同

2. 編口訣

1)單字訣

2)三字經(jīng)

3)四成語

4)五絕句

5)七律詩

6)5種編口訣特點及萃取要點

現(xiàn)場互動:單字訣:安全課程、人力資源、銀行課程中的口訣提煉

案例解析:

1)三字經(jīng):安全管理類、健康美食類課程口訣提煉

2)四成語:職業(yè)素養(yǎng)、銀行保險類課程中口訣提煉

3)五絕句:職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、項目管理類課程中口訣提煉

4)七律詩:煙草課程、市場營銷類課程中口訣提煉

現(xiàn)場練習:運用編口訣技巧萃取內(nèi)容案例練習

3. 建模型

1)二分矩陣法

2)工作流程法

3)要素法

a 英文組合法

b 數(shù)字組合法

c 中文組合法

案例解析:

1)二分矩陣法:企業(yè)四類人才培養(yǎng)二分矩陣法應用

2)工作流程法:財務管理中流程法應用

3)英文組合法:工作分析法、戰(zhàn)略分析法、質(zhì)量分析法等模型案例

4)數(shù)字組合法:保險營銷、培訓管理、市場銷售類原則案例

5)中文組合法:教學四步驟、即興演講四步法案例分享

第四講:教學設(shè)計——目標清晰,方法得當

一、學習目標撰寫技巧

1. ABCD公式法

2. BC公式法

案例分析:如何運用ABCD法撰寫

二、布魯姆教學目標分類

1. 記憶

2. 理解

3. 應用

4. 分析

5. 評價

6. 創(chuàng)造

三、教學領(lǐng)域分類及撰寫詞語

1. 認知學習領(lǐng)域

2. 情感學習領(lǐng)域

案例分析:6類認知學習領(lǐng)域及撰寫詞語列舉;5類情感學習領(lǐng)域及撰寫詞語列舉

現(xiàn)場練習:運用目標撰寫方法寫出個人課程教學目標

四、五大教學方法設(shè)計

1. 教學方法設(shè)計認知

1)教學方法設(shè)計原則

2)差異化教學法選擇

2. 講授法

1)講授法定義和優(yōu)點

2)講授法設(shè)計三部曲

a 思考

b 講解

c 強化

d 講授三部曲設(shè)計要點

3)強化效果的7種方法

現(xiàn)場練習:運用講授三部曲講授課程中的一個知識點

3. 案例教學法

1)案例教學法定義

2)案例教學法六步驟

背景→問題→討論→進度→聆聽→總結(jié)

3)案例教學6步21點操作要點

現(xiàn)場練習:運用案例教學法研討案例

4. 演示教學法

1)演示教學法定義

2)演示教學法分類

a 現(xiàn)場示范

b 視頻示范

3)現(xiàn)場示范4步曲

講→演→練→評

4)視頻演示3注意

現(xiàn)場示范:語音演示教學法

視頻案例:動作示范操作流程及注意事項

5. 角色扮演法

1)角色扮演法定義

2)角色扮演法三步曲

介紹內(nèi)容→組織演練→分析總結(jié)

3)角色扮演法注意事項

現(xiàn)場互動:角色扮演法實操演練

6. 游戲教學法

1)游戲教學法定義

2)游戲教學操作四步曲

公布規(guī)則→學員確認→游戲控制→總結(jié)點評

第五講:材料完善——美化課件,編制手冊

一、3種PPT課件美化原則

1. 可視化

2. 結(jié)構(gòu)化

3. 統(tǒng)一化

二、短時間美化PPT課件

1. PPT字體

2. PPT配色

3. PPT版式

4. PPT圖片

三、課程大綱編寫

四、課程手冊制作

1. 講師手冊(標準版)

2. 講師手冊(簡化版)

3. 學員手冊(標準版)

4. 學員手冊(簡化版)

五、3款課件開發(fā)制作開發(fā)神器

1. iSlide的使用方法技巧

2. PPT美化大師使用方法

3. MindMaster使用方法

福利贈送:

● 100套PPT精美實用模板

● PPT美化大師安裝包

● iSlide、MindMaster安裝包

王老師

TTT培訓實戰(zhàn)專家

12年企業(yè)培訓管理/內(nèi)訓師培養(yǎng)/課程體系搭建經(jīng)驗

國家人力資源高級管理師

美國AACTP國際認證培訓師(ICT)

國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA)認證講師

中國高鐵特邀合作講師

勁牌集團TTT培訓導師

《經(jīng)驗萃取》版權(quán)課認證講師

《培訓》雜志“全國內(nèi)訓師大賽”評委導師

曾任:東莞明海有限公司 培訓項目高級經(jīng)理

曾任:勁牌有限公司(中國勁酒) 高級培訓經(jīng)理

擅長領(lǐng)域:TTT授課技能、課程開發(fā)設(shè)計、PPT制作、微課設(shè)計與開發(fā)、公眾表達演講訓練……

實戰(zhàn)經(jīng)驗:

● TTT項目管理經(jīng)驗豐富:任職勁牌集團期間,主要負責搭建集團培訓運營體系,制定集團核心課程體系,讓集團的培訓管理實現(xiàn)了高效運行,連續(xù)五年擔任集團《金牌講師訓練營》項目策劃與執(zhí)行,個人連續(xù)四年被評為集團“先進工作標兵”。

● 課程開發(fā)成效顯著:為勁牌集團成功制定并推行18項培訓管理制度,搭建核心課程體系:包括公司生產(chǎn)運營、營銷策劃、技術(shù)研發(fā)、企業(yè)管理等五大類緊缺的課程160門,并組織公司骨干內(nèi)訓師及中層干部開發(fā)完成精品課程75門。

● 企業(yè)大學搭建運營經(jīng)驗:負責勁牌大學建設(shè),僅用三個月完成勁牌大學籌建報告,搭建企業(yè)大學運營體系、講師體系和課程體系,助推勁牌大學完成掛牌獨立運作;在勁牌大學負責內(nèi)訓師培養(yǎng)、精品課程開發(fā)、制度體系搭建等工作。

● 培訓管理體系建設(shè)卓有成效:任職東莞明海公司期間,主要負責搭建公司培訓管理體系,制定公司核心基礎(chǔ)課程體系,確保了公司各類培訓項目的順利實施并達成年度目標,并擔任公司《培訓師成長與蛻變》項目策劃與執(zhí)行,多次榮獲公司領(lǐng)導表彰。

● 培訓制度體系搭建/精品課程開發(fā):為明海集團成功制定6條培訓管理制度(培訓管理、培訓考核、講師管理、課程開發(fā)等),搭建核心基礎(chǔ)課程體系:包括生產(chǎn)、營銷、技術(shù)、管理四類緊缺的課程63門,并組織公司內(nèi)訓師及中層干部開發(fā)完成精品課程25門。

● TTT授課經(jīng)驗豐富:每月定期進行內(nèi)部師技能培訓,課程涉及《內(nèi)訓師速成訓練營》《授課技能提升訓練》《精品課程開發(fā)》《講師魅力舞臺呈現(xiàn)》等,受訓學員達到近1000人次,培訓滿意度超過95%。

實戰(zhàn)成績:

● 專注TTT領(lǐng)域,內(nèi)訓師培養(yǎng)人數(shù)多——王學兵老師有12年企業(yè)培訓管理經(jīng)驗,善于挖掘深層培訓需求,搭建企業(yè)課程體系、講師體系和培訓運營體系。擔任過《國鐵集團講師訓練營》、《金牌講師訓練營》、《培訓師成長與蛻變》、《卓越內(nèi)訓師培養(yǎng)》等項目策劃和執(zhí)行,為企業(yè)培養(yǎng)了3000+名優(yōu)秀內(nèi)訓師,累計學員達14000人次。

● 2020不平凡,講師培養(yǎng)口碑傳——2020年為武漢中建三局、中國鐵塔貴州分公司、黃石煙草、孝感煙草、河南郵政、安徽池州東至國網(wǎng)等國企開展內(nèi)訓師培養(yǎng)項目,在課程設(shè)計、培訓授課、學員輔導、授課演練等環(huán)節(jié)體現(xiàn)出的專業(yè)化和系統(tǒng)性,深受客戶單位好評,多家單位持續(xù)返聘老師系列課程。

● 國家高鐵樹品牌,項目榮獲金牌獎——2018年底首次為中國武漢高鐵訓練中心進行《內(nèi)訓師授課技能提升訓練》培訓后,得到了高鐵領(lǐng)導和學員的高度好評:并指定采購老師系列課程,短短半年返聘8期。2019年,中國武漢高鐵訓練中心繼續(xù)返聘20期,所輔導的《國鐵集團講師訓練營》項目榮譽“中國國家鐵路集團公司金牌項目獎”。

● 勁牌集團內(nèi)訓師培養(yǎng),成績有目共睹——作為集團首席TTT導師,年均授課天數(shù)近100天,累計授課人次近8000人次,個人連續(xù)三年被評為勁牌集團“金牌講師”;其中為集團6家分策劃并執(zhí)行《卓越內(nèi)訓師培養(yǎng)》項目,開展了25期內(nèi)部講師集訓,共計培養(yǎng)優(yōu)秀內(nèi)訓師約400人,每期培訓滿意度超過95%。

● 培訓滿意度高 深受學員喜歡——王學兵老師多年內(nèi)訓師培訓經(jīng)驗,讓他積累了豐富的授課技巧,輕松掌握開課氛圍,讓學員快速進入狀態(tài),目前為中國國家鐵路集團公司、中國石化、鄭州鐵路局、中國移動、中國黃金、勁酒集團多家企業(yè)進行授課技巧、課程開發(fā)等內(nèi)訓師能力提升系列培訓,學員滿意度達96%以上,課程返聘率高。

部分授課案例:

企業(yè)課程期數(shù)

中國國家鐵路集團公司《內(nèi)訓師授課技能提升》28期

中國煙草《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》5期

國家電網(wǎng)《課程開發(fā)與設(shè)計訓練》4期

中國移動《商務演講與呈現(xiàn)技巧》4期

河南郵政《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》4期

青海天佑德酒業(yè)天佑德大學《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》4期

金盛蘭冶金科技《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》8期

貴州茅臺鎮(zhèn)國寶酒業(yè)《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》6期

四川六尺巷酒業(yè)《講師培訓技巧訓練》8期

湖北楓林健康酒業(yè)《講師授課技能提升》7期

天龍泉酒業(yè)《內(nèi)訓師授課技能提升》6期

勁牌生物醫(yī)藥公司《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》8期

大冶銅建公司《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》4期

毛鋪酒業(yè)公司《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》7期

勁牌酒廠《培訓師卓越技能修煉》10期

四川六尺巷酒業(yè)《培訓師卓越技能修煉》8期

勁牌酒廠《商務演講表達與呈現(xiàn)技巧》5期

………………

主講課程:

《魅力呈現(xiàn)——授課技能與演繹》

《五步成課——精品課程開發(fā)與設(shè)計》

《引爆課堂——引導式培訓技巧》

《精美絕倫——PPT設(shè)計與制作》

《結(jié)構(gòu)化思維——高效工作匯報》

《經(jīng)驗傳承——經(jīng)驗萃取與案例開發(fā)》

《一鳴驚人——演講與表達技巧》

《復制優(yōu)秀——員工職業(yè)化素養(yǎng)塑造》

授課風格:深入淺出,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴謹,用理智控制課堂教學進程;授課親切自然,生動形象、樸實無華,不矯揉造作,娓娓而談,細細道來;尊重學員個體需求,師生之間在平等、互動、愉快氣氛下學習交流。

部分服務客戶:

政府/央企:黃石市政建設(shè)、大冶市政府、武漢高鐵訓練段、鄭州鐵路局、中國石化、中國移動、中國聯(lián)通、中國黃金、中國銀行、中國郵政、河南郵政、中國鐵塔貴州分公司、國家電網(wǎng)河南新鄉(xiāng)分公司、國家電網(wǎng)安徽東至分公司、中建三局、中國煙草黃石分公司、中國煙草孝感分公司……

酒業(yè):勁牌公司(中國勁酒)、廣西天龍泉酒業(yè)、楓林酒業(yè)公司、茅臺鎮(zhèn)酒業(yè)公司、納曲青稞酒業(yè)、天佑德青稞酒業(yè)、宜賓六尺巷酒業(yè)公司、毛鋪酒業(yè)公司……

化工/金屬業(yè):武漢漢口機床廠、楚天化工有限公司、吉和昌化工、湖北三鑫金銅公司、大冶銅建公司、黃石山力興冶薄板有限公司、鑫成礦業(yè)有限公司、湖北新索建設(shè)有限公司、宏泰鋁業(yè)有限公司、湖北鑫泰鋼構(gòu)工程有限公司、大冶國冠制蓋有限公司……

其他:綠地集團、武漢海倫堡房地產(chǎn)、九州礦業(yè)、興冶礦業(yè)、世星藥業(yè)、勁牌生物醫(yī)藥公司、勁佳包裝有限公司、湖北銅都通用電梯有限公司、黃石摩爾城……

部分客戶評價:

王老師豐富的培訓經(jīng)驗、嫻熟的授課講解、精彩的現(xiàn)場互動、精準的時間控制、專業(yè)的講師著裝給我們留下深刻的印象。這是公司近幾年來安排的最有價值的一次培訓,對于公司培訓工作的改善與提升可謂是一場及時雨。

——天龍泉酒業(yè)人力資源部周部長

王老師TTT課程內(nèi)容安排合理,課堂互動良好,培訓氛圍輕松,所講知識實用性強,讓人受益匪淺。

——九州礦業(yè)人事經(jīng)理

王老師的TTT課程使用性很強,接地氣,對講師各方面的細節(jié)把握得很準,對學員演練中存在的問題抓得很準,點評非常具體到位。

——銅建公司副總裁

參加了王學兵老師的《TTT 講師培訓技巧訓練》培訓課程,受益匪淺。課程不僅讓我們深刻的認識到內(nèi)部講師的角色、職責與使命,而且在講師的專業(yè)形象塑造、課程的開發(fā)、PPT 制作等方面的技巧修煉,能力提升都有著非常大的促進和指導作用。同時,王老師豐富幽默的授課方式,授課時彰顯出來的敬業(yè)態(tài)度和一絲不茍的精神,很值的我們學習、借鑒。

——六尺巷酒業(yè)培訓經(jīng)理羅陶珍

通過王學兵老師TTT培訓輔導,公司內(nèi)部講師都覺得受益匪淺、收獲頗豐,不僅提高了授課技巧及課程開發(fā)能力,還充分認識到了作為一名內(nèi)部講師應有的責任與使命。大家表示,在后續(xù)工作過程中,將切實將講師義務及要求落到實處。

——貴州茅臺國寶酒廠沈廠長

兩天培訓的內(nèi)容都非常實用、有很大幫助!大家學習到了內(nèi)訓師專業(yè)形象塑造、開場設(shè)計技巧、科學結(jié)尾方式、化解緊張的技巧及精彩互動等方面的知識和方法,對于今后培訓工作的良好開展具有很大的幫助。王老師的培訓生動幽默、重點突出、層次分明、知識廣博,善于運用各種培訓方法,快速調(diào)動學員的參與性和積極性,豐富的實務經(jīng)驗使學員能即學即用,在輕松愉快地氛圍中得到迅速而有效的提升。歡迎王老師在以后再來到公司為大家進行培訓!

——西安納曲青稞酒業(yè)人力資源部李部長

部分授課照片:

中國內(nèi)訓師大賽

受聘擔任大賽評委導師中國國家鐵路集團公司

內(nèi)訓師集訓(共計28期)

安徽池州東至國家電網(wǎng)

《精湛課程開發(fā)與設(shè)計》《內(nèi)訓師授課技能提升》中建三局二公司

《內(nèi)訓師綜合技能培訓暨講師大賽輔導》

青海天佑德大學

《講師授課技能提升》《課程開發(fā)與設(shè)計》黃石煙草黃煙商學院

內(nèi)訓師核心技能提升訓練營

勁牌公司勁牌大學

《企業(yè)內(nèi)訓師速成訓練營》湖北孝感煙草局

內(nèi)訓師綜合技能提升訓練營

武漢海倫堡城市公司

《內(nèi)訓師授課技能提升》《課程開發(fā)與設(shè)計》國網(wǎng)河南新鄉(xiāng)分公司

《職場PPT設(shè)計與制作技巧》

中國鐵塔公司貴州分公司

《內(nèi)訓師綜合技能提升》河南省郵政

《內(nèi)訓師核心技能提升訓練》

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