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《邏輯的力量》
【課程編號】:NX19634
《邏輯的力量》
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天,6小時/天
【課程關(guān)鍵字】:邏輯思維培訓(xùn)
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課程背景
• 在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶溝通時,您是否感到相互理解很難?
• 我已經(jīng)說得很明白、寫得很清楚了,可別人為什么總是不理解我的苦心呢?
• 工作兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力,可是完成的報告和商務(wù)方案,卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或他 人的認可,您是不是在為此苦惱?
• 好不容易完成的匯報材料,呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰,說服力不強,無法得到聽 眾的認可與支持?
• 遇到問題,不知如何下手分析,最后拍腦袋決定草草了事„„ 以上問題,在《邏輯的力量》課程中您都可以找到答案,現(xiàn)場有效的方法和工具
教您如何有條理有邏輯地表達,讓你的思路更有邏輯,讓我們一起“想清楚、說明 白”。
課程收益
1. 提高邏輯思維能力,提高思考質(zhì)量
2. 掌握邏輯思考在工作中應(yīng)用的模型、原則與策略
3. 深刻理解邏輯思考的內(nèi)涵及價值,并積極有效的改善工作
4. 促進組織整體間的理解、融合與溝通
5. 邏輯思考工作習(xí)慣的建立
培訓(xùn)形式
案例、討論、管理活動、視頻、實戰(zhàn)模擬等方法,結(jié)合講授和點評
培訓(xùn)對象
希望提升邏輯思考能力的業(yè)務(wù)骨干、新任經(jīng)理、管理人員等
課程大綱
一、高屋建瓴-依據(jù)原則建結(jié)構(gòu)
1、結(jié)構(gòu)化思維的威力
2、結(jié)構(gòu)化思維優(yōu)勢及難點
3、為什么要選擇金字塔
4、結(jié)構(gòu)化思維整體架構(gòu)圖
5、結(jié)構(gòu)化接收信息的三個步驟
二、以終為始-鎖定目標(biāo)選主題
1、結(jié)構(gòu)化表達要領(lǐng)
2、結(jié)構(gòu)化表達順序
3、主題必須與目標(biāo)一致
6
4、主題命名三個標(biāo)準(zhǔn)
5、實戰(zhàn)演練:如何吸引受眾眼球
三、畫龍點睛-序言結(jié)構(gòu)講故事
1、序言的結(jié)構(gòu)
2、序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及變化
3、序言的常見模式
4、關(guān)鍵句要點的引言
5、寫好序言的三個原則
6、實戰(zhàn)演練:如何設(shè)計好的開場
四、胸有成竹-縱向結(jié)構(gòu)分層次
1、縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系
2、演繹論證-讓說服更有力
3、歸納論證-讓要點更清晰
4、自上而下結(jié)構(gòu)思維三步驟
5、自下而上結(jié)構(gòu)思維三步驟
6、MECE 法則:獨立窮盡
7、實戰(zhàn)演練:如何做到條理清晰
五、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)-橫向結(jié)構(gòu)排順序
1、橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系
2、排列:邏輯順序
1) 演繹順序
2) 程度順序
3) 時間順序
4) 空間順序
3、二種常用的排序方法
4、識別、調(diào)整不適當(dāng)?shù)姆纸M
5、實戰(zhàn)演練:如何做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)(函、會議紀(jì)要、工作總結(jié)寫作技巧)
六、出神入化-提煉思想做升華
1、避免使用“缺乏思想”的句子
2、如何提煉概括性思想
3、如何概括行動性思想
4、如何概括描述性思想
5、提煉中心思想四要素
6、實戰(zhàn)演練:如何賦內(nèi)容以靈魂
七、雕梁畫棟-專業(yè)生動來呈現(xiàn)
實戰(zhàn)演練:如何讓呈現(xiàn)更精彩
孫老師
孫繼東老師
——領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家
★北大匯豐商學(xué)院特聘領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
★海大EMBA中心特聘領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
★著名教授齊善鴻教授徒弟
★劍橋大學(xué)職業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人中國培訓(xùn)中心特聘專家
★時代光華“名師在線”特聘講師
★《品讀資治通鑒,提升領(lǐng)導(dǎo)能力》課程研發(fā)人
★國學(xué)正能量傳播踐行者
個人簡介
孫繼東先生畢業(yè)于南開大學(xué)國際商學(xué)院,進入職場后為國家公務(wù)員并在某大型國企擔(dān)任中層管理崗位,后歷任國內(nèi)外知名管理咨詢公司的大區(qū)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位.
孫老師在針對企業(yè)員工管理技能提升和領(lǐng)導(dǎo)力提升領(lǐng)域擁有豐富的授課經(jīng)驗,在提升員工的自我管理能力和團隊協(xié)作能力方面,長期受邀為多家公司提供培訓(xùn)。其課程融合東西方管理思想,針對學(xué)員面對的具體能力短板,設(shè)計對針對性培訓(xùn)方式與培訓(xùn)案例,同時提供系統(tǒng)性的邏輯架構(gòu)、工作流程、方法工具,做到最終解決關(guān)鍵問題,并能落地執(zhí)行、獲得效果。授課方式體系嚴(yán)謹(jǐn)、寓教于樂、旁征博引、實戰(zhàn)性強。
同時融入自己二十余年的閱讀《資治通鑒》積累,將西方領(lǐng)導(dǎo)力模型與東方領(lǐng)導(dǎo)力案例有機結(jié)合,在新時代下傳播傳統(tǒng)文化中的正能量,讓更多的中國人正向成長,感悟成功與幸福,提升組織與個人的領(lǐng)導(dǎo)能力與精神底蘊。
培訓(xùn)風(fēng)格
〓實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富、理論與實際結(jié)合,內(nèi)容實戰(zhàn)、實用、實效;
〓幽默風(fēng)趣、深入淺出、形式生動、內(nèi)涵深刻;
〓情景式案例,實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題;
〓觀點新穎,論述精辟,學(xué)術(shù)前沿、傳道授業(yè)、授人以漁;
〓實戰(zhàn)工具+實戰(zhàn)輔導(dǎo)+實操案例
經(jīng)典課程
《問題分析與解決》、《品讀資治通鑒,提升領(lǐng)導(dǎo)能力》、《商務(wù)演講與表達》、《培訓(xùn)培訓(xùn)師(TTT)》、《金字塔思維與解決問題》、《職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)與技能》
培訓(xùn)客戶
無錫高新技術(shù)開發(fā)園區(qū),正豐凱集團、傳神聯(lián)合、sohu暢游、華銳風(fēng)電集團、北京中潤集團、國基科技、中國普天等、五糧液、格力電器、廣州鋼鐵股份、廣東南粵藥業(yè)、四川鐵騎力士實業(yè)集團、煤炭科學(xué)研究總院重慶研究院、四川天味實業(yè)、南車集團、許昌煙草機械有限責(zé)任公司、河南省宋河酒業(yè)、金星啤酒集團、中原特鋼股份、中國電子系統(tǒng)工程第四建設(shè)有限公司、中航光電科技股份、青島啤酒、廣東順峰藥業(yè)、蘭州石化、蘭州金川集團、青海水泥股份有限公司、大連三島食品、北京首鋼建設(shè)集團有限公司國際工程分公司、廣東眾生藥業(yè)股份、東莞玖龍紙業(yè)、一汽豐田汽車有限公司、中糧生化能源、中國造幣總公司、修正藥業(yè)、福田汽車、美的集團、法國圣戈班(廣漢)陶粒有限公司、上海三菱電梯有限公司、奇瑞汽車、江蘇大全集團、金華紅獅水泥、浙江諾和機電、韓國曉星集團、等數(shù)百家知名及優(yōu)秀企業(yè)。
客戶評價
孫老師講課氣場很足,尤其是在本次領(lǐng)導(dǎo)力課程中,把國學(xué)的一些精粹融入到領(lǐng)導(dǎo)力課程里,感覺很新穎,案例恰當(dāng),感謝孫老師!
----------沈陽郵儲銀行支行行長
演講技巧一直是我們公司中層管理者的一個短板,這次孫老師做的演講培訓(xùn)真的很不錯,很落地,讓中層管理者在平時對下級的工作匯報中能做到專業(yè)的指導(dǎo)性意見,后期還會再次做此課程。
----------三星集團人力資源部
孫老師的課程內(nèi)容挺落地的,在我們這種國企中,員工容易缺乏工作自主性和積極性,中層管理者最需要掌握員工激勵的本領(lǐng),這次培訓(xùn)效果總體還是不錯的,讓管理者學(xué)到了很多激勵性方法,可以運用到日常工作中。
----------中國大唐集團培訓(xùn)中心
課程實戰(zhàn),氣場足,控場能力強,是我們請過的領(lǐng)導(dǎo)力老師中,性價比最高的,后期的管理課希望能跟孫老師長期合作。
-----------中核集團培訓(xùn)中心
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