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基于團隊建設的管理人員職業素養提升和全員執行力提升

【課程編號】:NX21970

【課程名稱】:

基于團隊建設的管理人員職業素養提升和全員執行力提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執行力培訓

【培訓課時】:1天,6小時/天

【課程關鍵字】:職業素養提升培訓,執行力培訓

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培訓目的:

基于團隊建設的打造,幫助物業企業基層管理者從標兵到管理人員后的角色轉換,由己及人,由內而外,由上至下正確看待什么是好的執行力,知道執行力差的原因,以及如何帶領團隊成員打造一支具有高執行力的團隊。

培訓對象

物業各專業班長+主管+項目經理+物業經理

組訓需求:

1.參訓名單(姓名、項目、部門、職位)+參訓名牌;

2.場地座椅視參訓人數,開課前與講師溝通進行布置;

3.投影、音響、話筒、白板、白板筆、參訓人數2倍的A4、A3白紙(翻頁器、教學筆記本電腦講師自帶);

4.培訓時“六不”要求:不攝像、不拍照、不錄音、講師不簽名、不公布講師單位。

培訓大綱:

主題一:管理人員職業素養提升

課程背景:新任管理者在從標兵到管理轉變過程中,導致績效不好的往往不是專業,而是角色轉換后的內在思路變化,當單純技術層面的管理培訓已經不能解決時,必須另辟路徑刺激管理人員的崗位興奮點。

參訓對象:物業公司管理人員(班長、主管、主任/經理)

培訓課時:3小時(9:00-12:00)

培訓方式:理論講解+案例分析+視頻欣賞

培訓目標及達成效果:

1.解決管理團隊的職業素養,培養管理人員的職業精神、專業良心和管理素質。

2.最終實現:沖得上,拿得下,梳得清,了得盡!每一名中基層者管理者成為員工服氣、客戶滿意、組織放心的人!

培訓大綱:

培訓主題內容時間課程收益

職業精神

1.四心(忠心、操心、上進心、敬畏心)

2.五愛(愛行業、愛客戶、愛崗位、愛服務、愛信譽)

3.六尊重(尊重上級、尊重同事、尊重下級、尊重客戶、尊重對手、尊重所有人)60分鐘1.認識到管理人員的職業素養是一項綜合的能力要求,包含了對人、對事,對上對下,對內對外,首先需要修煉出一個強大的內心,而職業精神是一種最好的態度;

專業良心

1.點燃自己

2.點燃他人

3.點燃團隊60分鐘2.認識到管理是一門學問,是一門藝術,通過別人的勞動實現組織的目的,不能只做蠟燭、火把,更要學會做點火器,引爆團隊的能量,而專業良心恰好是實現自己個人抱負和組織成功的催化劑!

管理素質

1.三會(會站隊、會整隊、會帶隊)

2.四能(能坐臺、能出臺、能站臺、能串臺)60分鐘3.認識到中、基層管理者除了是管理的能手,也應是業務的標兵,不只是一味授權,也需要親力親為,做事時是典范、是教練,帶團隊時是頭狼,是雄獅,協調溝通時是老鴇,八面玲瓏,處處生機!

主題二:全員執行力提升

參訓對象:物業公司全員

課程背景:戰略到戰術、戰斗,高層到中層、基層,如何實現保證目標、快速響應、使命必達,執行力成為不得不面臨的一個話題。

培訓課時:3小時(14:00-17:00)

培訓目標及達成效果:

1.解決全員服務執行意識,通過好的執行力畫像、執行力多重境界,認識到執行力就在身邊,與人人有關;

2.解決服務執行差的原因,認識到服務執行力中不同層級的誤區所在,有意識的規避,達成共識,從而減少失誤就相當于提高;

3.解決服務執行好的方法,通過服務執行真經的學習,規范執行中細節,快速提升團隊執行效果。

培訓大綱:

培訓主題內容時間課程收益

執行力概述1.為什么要抓執行力

2.什么是執行力

3.執行力的三重境界

4.執行力的九段

5.執行力的五個關鍵45分鐘1.通過互動討論,案例總結,強調執行力是組織戰略、目標落地的關鍵;

2.通過經典案例、經典人物,形象再現出什么是執行力,了解好執行力的要素;明白無結果、假結果、壞結果,都是做任務,合格結果、超值結果才是組織想要的結果;

3.通過執行力的三重境界、九段、五個關鍵,為現在畫像,為將來描樣,爭當執行力先鋒。

最終實現:端正服務執行意識,爭當服務執行先鋒。

執行力差的原因分析1.執行不力的現象

2.員工執行差的十個不知道

3.基層管理者的十個“不”

4.中層管理者的十大原因45分鐘

1.通過各個層級眼中的服務執行誤區,重新定位組織中的執行角色;

2.通過各個層級眼中的服務執行誤區,重新審視自己服務執行方向。

最終實現:執行中,換位思考,更多包容、配合、惺惺相惜,是解決而不再是推諉!

如何提升執行力1.9項措施

2.48字真經

3.20句箴言分享90分鐘1.掌握執行力提升的9項措施;

2.理解并運用執行48字真經;

3.口口相傳中讓執行力文化在組織中滋生傳承。

最終實現:執行中,有措施、有心得、有分享,快樂工作,開心出業績!

林老師

講師介紹:

龍湖物業工作20年

龍湖物業集團高級培訓講師

2014年度優秀講師、龍湖職業培訓學校教學辦主任

專業教學管理:10年

專業培訓經歷:15年

工作經歷:

教務管理經驗豐富:

有近19年的物業崗位管理及培訓經驗,其中涉及大型小區物業、大型商場、高檔公寓、頂級別墅、繁華商務寫字樓等。

教學舞臺經驗豐富:

在重慶市內多家專業培訓機構擔任培訓講師,具有高檔物管多年培訓的教學實踐。受訓人員超過30000人次,目前接受過培訓的學員大多活躍在重慶物業行業的管理層。

富有激情、擅長互動,深入淺出、寓教于樂。

國家物業管理師,龍湖物業高級講師,龍湖集團優秀講師。

《龍湖物業十年成就獎》獲得者,龍湖《無固定期限勞動合同》獲得者

作為龍湖物業公司最早的員工之一,林老師20年龍湖物業經歷,15年內訓經驗,10年龍湖職校運營,龍湖全國新盤文化傳播、理念傳承、標準復制、實操集訓。長年致力于培養職業、自信、快樂、尊嚴的物業從業人員。針對高端物業基于員工素質能力模型,提供系統性、全方位的服務品質提升方案并實施。尤其擅長龍湖物業客戶服務體系、秩序維護專業培訓。

服務客戶:

重慶市房培中心物管經理培訓班特邀講師

國家物業管理師資格認證培訓班特邀講師

分布全國的龍湖物業公司提供物業專業服務培訓、企業文化培訓

重慶多個十佳住宅小區物業服務培訓

重慶多個地產營銷售場物業服務培訓

北京中鐵諾德物業秩序維護專業培訓

其它保安專業學校高檔物業服務意識培訓

咨詢機構TTT培訓特約講師

其它優勢:

經過4次專業的TTT(培訓培訓師)訓練,專業教學經驗豐富。

深度培訓并有品牌企業實戰的專業經歷,跨地域新盤員工集訓的實戰體驗。

有較豐富的行業資源,對信息的比較與縝選并有效運用有條件優勢。

富有激情,擅長企業文化的宣灌、傳播,對培訓現場的演繹駕輕就熟。

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