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課程背景

當(dāng)下商業(yè)環(huán)境紛繁復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈，不足為奇的是有70%的變革計(jì)劃以失敗告終。組織想要成功實(shí)現(xiàn)變革，就需要領(lǐng)導(dǎo)者能夠?qū)T工的抵觸情緒轉(zhuǎn)化為承諾，并能夠鼓舞團(tuán)隊(duì)成員掌控變革。

本課程提供組織領(lǐng)導(dǎo)者必要的技能和工具，幫助其加快與團(tuán)隊(duì)成員實(shí)施組織變革的進(jìn)程，并創(chuàng)建靈活的工作環(huán)境讓員工以更開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)組織變革。

你是否面臨以下問(wèn)題？

●領(lǐng)導(dǎo)者是否未能讓員工接受組織變革，任由他們退回到原來(lái)的工作方式？

●你的領(lǐng)導(dǎo)者能否了解自己能對(duì)組織變革中的哪些方面進(jìn)行掌控和施加影響？

●領(lǐng)導(dǎo)者是否無(wú)法贏得團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)同和支持來(lái)實(shí)現(xiàn)組織變革？

●你的領(lǐng)導(dǎo)者是不是一個(gè)積極擁抱組織變革的正面榜樣，還是他們本身也未能適應(yīng)新方式？

課程收益

本課程能幫助管理者：

●加速實(shí)現(xiàn)組織變革的過(guò)程。

●將組織變革可能對(duì)工作效率、工作熱情、團(tuán)隊(duì)協(xié)作產(chǎn)生的負(fù)面影響降到最低。

●化抵觸為承諾，并鼓舞團(tuán)隊(duì)成員掌控組織變革。

●清楚傳達(dá)組織變革的業(yè)務(wù)原因以及變革能對(duì)團(tuán)隊(duì)和組織帶來(lái)的好處。

課程大綱

明你在企業(yè)變革中的角色●組織學(xué)員小組討論并找出實(shí)施變革的最佳方式，明確重點(diǎn)。講師展示與引導(dǎo)改革舉措失敗的例子，并提出課程的主要目標(biāo)，告知學(xué)員如何加快實(shí)施組織變革的過(guò)程。

●學(xué)員將了解三個(gè)變革推進(jìn)方法，并系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何運(yùn)用它們來(lái)幫助自己的團(tuán)隊(duì)接受和加快組織變革。

●學(xué)員分享自己面臨的組織改革情境、組織的企業(yè)理念和預(yù)期利益等信息，用來(lái)選擇變革推進(jìn)方法。

變革反應(yīng)與抗拒變革●講師系統(tǒng)介紹變革常見(jiàn)反應(yīng)類型，以及強(qiáng)調(diào)協(xié)助他人接受組織變革的重要性。

●小組討論如何運(yùn)用變革推進(jìn)器改進(jìn)現(xiàn)況。

變革中的個(gè)人自然需求●講師解釋關(guān)鍵準(zhǔn)則在變革過(guò)程中滿足個(gè)人自然需求的重要性。

●學(xué)員針對(duì)工作上的實(shí)際變革，練習(xí)運(yùn)用基本準(zhǔn)則工具來(lái)改善情況，并分享及進(jìn)行反饋討論。

重獲掌控感●學(xué)員識(shí)別他們能在組織變革中可以控制或影響的因素。分組討論，決定如何運(yùn)用其中一項(xiàng)變革推進(jìn)器影響一個(gè)無(wú)法控制的因素。

驅(qū)動(dòng)變革技巧綜合運(yùn)用展示●全員一起檢視在面對(duì)變革時(shí)會(huì)發(fā)生的實(shí)際業(yè)務(wù)需求，如何運(yùn)用《互動(dòng)原則》工具來(lái)滿足需求。

●小組觀看錄像，解釋領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用《基本準(zhǔn)則》和《變革推進(jìn)器》來(lái)討論變革，并分享他們的觀察，并了解可用于計(jì)劃的工具。

技巧刻意練習(xí)●講師解釋技巧刻意練習(xí)的流程。

●學(xué)員用他們課前準(zhǔn)備中識(shí)別出的情境來(lái)完成《高效驅(qū)動(dòng)組織變革溝通準(zhǔn)備計(jì)劃表》。三人一組， 他們將確定每一輪技巧刻意練習(xí)的角色。技巧使用者將對(duì)其他小組成員描述他的情況和主要的技巧。

●講師總結(jié)技巧刻意練習(xí)成果。

加速發(fā)展計(jì)劃●學(xué)員擬訂行動(dòng)計(jì)劃，描述自己將如何在組織運(yùn)用變革方式來(lái)促進(jìn)變革，并主動(dòng)分享他們的計(jì)劃。

●講師鼓勵(lì)學(xué)員運(yùn)用課程中的工具和資源，并應(yīng)用于自己工作上的變革，然后結(jié)束課程。

魏老師

魏老師擁有十六年領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與咨詢經(jīng)驗(yàn)，并致力于跨國(guó)公司及中國(guó)本土公司各層級(jí)人才能力的評(píng)鑒、培訓(xùn)與發(fā)展。他服務(wù)過(guò)的公司涵蓋能源、房地產(chǎn)、礦業(yè)、服務(wù)業(yè)、航空航天、醫(yī)療健康、金屬冶煉、金融、互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)等，其中包括：西門子、美國(guó)鋁業(yè)、GE通用電氣、艾爾姆風(fēng)能葉片、中信渤海鋁業(yè)、美國(guó)奧科寧克航空機(jī)件、美國(guó)奧科寧克（秦皇島）鋁業(yè)公司、美國(guó)奧科寧克（昆山）鋁業(yè)公司、中信證券、美國(guó)科維雋、房多多科技、凱美瑞德科技、商米科技、德國(guó)基伊埃電力冷卻、飛依諾醫(yī)療、賽迪集團(tuán)、瑞表集團(tuán)、酷劃在線、新松集團(tuán)、泰一健康、三一重工、保瑞醫(yī)療、日新控股、金東紙業(yè)、力高集團(tuán)、國(guó)家能源集團(tuán)準(zhǔn)格爾電力、中國(guó)神化哈爾烏素煤礦、中國(guó)鋼鐵網(wǎng)、廣村集團(tuán)等。

魏老師曾任職于世界500強(qiáng)美國(guó)跨國(guó)公司美國(guó)鋁業(yè)，擔(dān)任亞太區(qū)人才管理總監(jiān)及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)。主要為亞太區(qū)各辦公室與工廠持續(xù)提供人才管理解決方案，包括：組織及人才戰(zhàn)略規(guī)劃、能力建模與更新、高潛人才遴選、人才評(píng)鑒與盤點(diǎn)、繼任者管理、高管評(píng)估、變革管理、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、績(jī)效管理、國(guó)際化人才培養(yǎng)及高管教練等；負(fù)責(zé)與美國(guó)總部及全球30多個(gè)國(guó)家的COE團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)合設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)高端領(lǐng)導(dǎo)力課程。作為亞太區(qū)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展高級(jí)顧問(wèn)為亞太區(qū)各辦公室與工廠各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者持續(xù)提供全英文與中文的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展解決方案。

資質(zhì)背景

■16年跨國(guó)咨詢公司人才管理與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展課程開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)與咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

■LJL領(lǐng)訣®領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展研究院負(fù)責(zé)人、領(lǐng)訣®領(lǐng)導(dǎo)力課程及解決方案設(shè)計(jì)師

■LJL領(lǐng)訣®情境領(lǐng)導(dǎo)力講師認(rèn)證項(xiàng)目導(dǎo)師、領(lǐng)訣®人才盤點(diǎn)認(rèn)證師

■領(lǐng)訣®《3D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升精要©》版權(quán)課程認(rèn)證導(dǎo)師

■領(lǐng)訣®領(lǐng)導(dǎo)能力測(cè)評(píng)設(shè)計(jì)師、施測(cè)師、分析師

■LJL領(lǐng)訣®領(lǐng)導(dǎo)能力建模認(rèn)證分析師、領(lǐng)訣®精準(zhǔn)選才系統(tǒng)設(shè)計(jì)及課程導(dǎo)師

■美國(guó)DDI全球最佳學(xué)習(xí)領(lǐng)航人與體驗(yàn)官、DDI國(guó)際認(rèn)證講師、DDI人才盤點(diǎn)認(rèn)證師、DDI數(shù)字化人才發(fā)展官、DDI數(shù)字化學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)官

■美國(guó)ATD培訓(xùn)大師、ATD課程設(shè)計(jì)證書(shū)認(rèn)證講師

■《平凡中的領(lǐng)導(dǎo)力©》專欄作家

主要工作能力和經(jīng)驗(yàn)

■領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)（經(jīng)典翻轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系列課程）

■組織各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者勝任能力建模與評(píng)估解決方案

■組織人才招聘系統(tǒng)建立、優(yōu)化與落地解決方案

■組織各級(jí)人才領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展綜合解決方案

■組織內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)解決方案：領(lǐng)訣®領(lǐng)導(dǎo)力講師認(rèn)證項(xiàng)目

■高潛人才識(shí)別、盤點(diǎn)與發(fā)展

■組織人才梯隊(duì)建設(shè)

■組織各層級(jí)管理者能力測(cè)評(píng)解決方案設(shè)計(jì)與實(shí)施

授課特色

魏老師針對(duì)企業(yè)客戶與學(xué)員的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，以“深入淺出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱，采用視頻觀賞、小組討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式，有效調(diào)動(dòng)課堂的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。

魏老師近期領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目包括但不限于：

■艾爾姆 《外籍總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力教練》《人才評(píng)鑒體系梳理與落地》《問(wèn)題分析與決策制定》《金牌面試官：基于能力的人才選拔與招聘》《與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有效溝通》《領(lǐng)訣®卓越領(lǐng)導(dǎo)力講師認(rèn)證項(xiàng)目》

■瑞表集團(tuán)《企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)體系搭建項(xiàng)目》《金牌面試官：基于能力的人才選拔與招聘》

■美國(guó)鋁業(yè)《ASE主管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目》《管理團(tuán)隊(duì)能力模型內(nèi)化及能力培養(yǎng)》《執(zhí)行力系列》《有效解決工作沖突》《提升員工敬業(yè)度系列》《新晉領(lǐng)導(dǎo)成功啟航》《教練式輔導(dǎo)系列》 《領(lǐng)訣®4L變革領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》《領(lǐng)訣®3D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

■房多多《關(guān)鍵崗位勝任能力模型建置》《組織招聘系統(tǒng)建設(shè)》《新房業(yè)務(wù)城市公司管理團(tuán)隊(duì)4L變革領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

■泰一健康《卓越績(jī)效輔導(dǎo)》

■美國(guó)科瑋雋《主管的角色》《促使員工敬業(yè)》

■凱美瑞德科技《管理菁英領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與提升系列》

■德國(guó)基伊埃電力冷卻《高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

■賽迪集團(tuán)《組織管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

■飛依諾醫(yī)療《領(lǐng)導(dǎo)力：有效解決工作沖突》

■戴卡輪轂《有效推動(dòng)組織變革》《高效驅(qū)動(dòng)組織變革》《擁抱組織變革》

■金東紙業(yè)《有效推動(dòng)組織變革》《建立包容的工作團(tuán)隊(duì)》

■力高集團(tuán)《領(lǐng)訣®3D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》《4L變革領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

■國(guó)家能源集團(tuán)準(zhǔn)格爾電力《有效解決工作沖突》《高效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

■中國(guó)神化哈爾烏素煤礦《主管的角色》《促使員工敬業(yè)》

■美國(guó)奧科寧克航空機(jī)件《主管的角色》《跨部門高效溝通與協(xié)作》 《領(lǐng)導(dǎo)者高效溝通精要》《領(lǐng)訣®3D卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》 《4L變革領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

■中信渤海鋁業(yè)《中層管理者勝任力建模與盤點(diǎn)項(xiàng)目》

■廣村集團(tuán)《管理者角色認(rèn)知提升精要》《高效激勵(lì)部屬精要》

《卓越績(jī)效輔導(dǎo)精要》《管理執(zhí)行力提升精要》《4L變革領(lǐng)導(dǎo)力提升精要》

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