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現場質量問題分析與解決

【課程編號】:NX23425

【課程名稱】:

現場質量問題分析與解決

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【所屬類別】:質量控制培訓

【培訓課時】:2天,6小時/天

【課程關鍵字】:現場質量問題培訓

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【課程背景】:

企業生存不二法則---卓越的品質!

而目前許多企業品保與生產管理人員都是半路出家,對品質管理既沒有意識也不懂得具體的管理方法。本課程講通過通俗易懂的方法介紹,讓學員全面掌握品質管理的精髓,從而有效的對公司品質問題進行糾正與改善,提高企業的競爭力!

【課程收獲】:

1.對品質有正確的認識與觀念

2.了解品質管理的重要性;

3.掌握品質改善的技巧;

4.提高發現問題與分析問題的能力;

5.掌握品質零缺陷的思考方法等;

【課程對象】:

生產制造業的品質,生產車間經理主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領班等中基層管理人員與品管人員及儲備干部。

【課程大綱】

第一章、對品質問題的高度認知

一.現場工作者的三忙困擾?

二.現場工作者的的使命

三.如何理解ISO對品質的闡述

四.專家對品質的論述

1.戴明博士

2.朱蘭博士

3.石川馨

4.克羅斯比

五.品質的重要性

六.管理者應有的質量意識

1.100-1=?

2.多米諾效應

3.蝴蝶效應

4.墨菲定律

第二章、如何發現品質問題

一.何謂問題

二.問題的兩個層次

三.對問題應有的基本觀念

四.問題發現的方法

1.從傾聽中發現問題

2.從工作結果和目標入手發現問題

3.從4M入手發現問題

4.從瓶頸工作站發現問題

i.案例: 合理化建議箱

ii.案例:柏拉圖

iii.案例:查檢表

iv.案例:層別法

v.案例:管制圖

vi.案例:直方圖

五.如何應用5W1H清晰的描述問題

第三章、品質問題的根本原因分析方法

一、尋找根本原因基本方法-頭腦頭腦風暴法

二、尋找根本原因常用工具-五Why法

三、尋找根本原因常用工具-4M 檢核表法

四、尋找根本原因常用報告模式-魚骨圖法

五、綜合練習:頭腦風暴、 5WHY、魚骨圖

六、確認根本原因相關性常用工具-散布圖

第四章、品質問題改善措施的途徑

一、采取措施常用的全面思維

二、品質問題必須立即采取的暫時改善措施

三、小組研討:HOLD注意事項

四、人、機、料、法、環的質量管理

五、案例:現場標準化管理

六、做好品質八要素

七、品質防錯10大原理與15項防錯技術

八、現場思維改善方法

九、操作工做好品質的十大方法

十、防止品質問題的要訣

十一、如何應用QC七大手法分析與解決品質問題?

第五章、如何運用QCC改善品質問題

一、品管圈(QCC活動)的定義

二、品管圈的意義

三、如何導入、組圈

四、如何開圈會

五、QCC案例分享

六、影響改善的思維枷鎖

七、阻礙改善的十大主義

八、改善精神12個原則

李老師

名課堂特聘企業管理培訓內訓講師

職稱:國家認證職業培訓師

企業經驗與培訓特色

具有系統的管理理論知識和豐富的企業管理實踐經驗。先后在多家大型與中小型企業從事企業管理與人事培訓工作 (管理50人---2000人),服務過的行業涉及電子/五金/印刷等制造業和服務業,熟知多種類型企業運作模式,積累了豐富的實踐經驗。

關注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實效,以結果為原則;關注過程,以過程為實現績效的手段。務實的教學作風及活躍的課堂氣氛深受企業與學員的歡迎!

課程特色

理論與實際相結合,實用生動,理念及操作應用性強;

掌握學員學習心態,課堂氣氛輕松,幽默而不失教學效果;

互動教學,案例研討,叫座與叫好兼得。

曾服務企業

江蘇南通美得妮紡織品有限公司

嘉聯益電子(昆山)有限公司

萬福閣家具(昆山)有限公司有限公司

昆山大進合緊固件有限公司

昆山人才市場

昆山好孩子集團

艾迪康科技(蘇州)有限公司

昆山龍騰電子有限公司

昆山安博教育大學生實訓基地

昆山豐田工業有限公司

昆山龍騰光電有限公司

昆山迪寶科技有限公司

昆山富樂藤光電有限公司

偉克健身器材(蘇州)有限公司

蘇州世名科技有限公司

愛思恩梯大宇汽車部件(昆山)有限公司等

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