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《職場(chǎng)人如何緩解壓力與快樂工作》工作坊中基層

【課程編號(hào)】:NX23609

【課程名稱】:

《職場(chǎng)人如何緩解壓力與快樂工作》工作坊中基層

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天,6小時(shí)/天

【課程關(guān)鍵字】:緩解壓力培訓(xùn)

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課程背景

大量的研究表明企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒Γ喾吹模麄兂晒Φ拿卦E是"情感智慧":即處理情緒,人際互動(dòng)和人際溝通的能力。現(xiàn)代成功學(xué)表明,管理者的成功=20%的IQ+80%的EQ。 如果說“性格決定命運(yùn)論”,更準(zhǔn)確的表達(dá)則為“情商決定命運(yùn)”,情商就是生產(chǎn)力,情商就是競爭力!心理學(xué)一百多年的研究成果表明:人生的快樂與滿足度源自他的心理健康指數(shù),而企業(yè)組織的心理健康----情商,直接決定其組織文化的正向內(nèi)聚力與對(duì)外戰(zhàn)斗力。

調(diào)查顯示,我國企業(yè)尤其是沿海企業(yè)有近80%的職業(yè)人士心理存在輕度和中度障礙,40%的職場(chǎng)精英期待跳槽。企業(yè)員工不同層次的有著各種各樣的心理壓力,如職業(yè)枯竭、發(fā)展不順利、情緒低落、目標(biāo)失缺、人際關(guān)系困擾、管理環(huán)境不適應(yīng)等等不同程度的心理困擾。這直接導(dǎo)致了企業(yè)的員工士氣低下,工作效率差,流失率居高不下。據(jù)統(tǒng)計(jì),每年因員工心理壓力給美國公司造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)3050億美元,超過500家大公司稅后利潤的5倍。然而,不少企業(yè)宣稱“以人為本”、“人本管理”……,而員工們的職業(yè)壓力和工作情緒卻并沒有受到應(yīng)有的關(guān)注。人的心理是最脆弱也是最隱蔽的,只有用心去關(guān)注員工的企業(yè)才會(huì)觸及員工的心靈,也才能得到員工的尊重。EAP(員工幫助計(jì)劃)已受到越來越多企業(yè)的重視,而教給員工“如何調(diào)適自己的心理,如何正確對(duì)待自己的情緒”的方法則更顯得重要。如果EAP是“魚”,那么“情緒調(diào)適與壓力管理”就是“漁”。本課程就如何提升情緒商數(shù)、如何緩解壓力為經(jīng)理人提供系列工具、方法和體驗(yàn)。

課程目的

1、幫助學(xué)員盡快培養(yǎng)積極的情緒和心態(tài):積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、不浮躁…

2、讓學(xué)員深刻理解培養(yǎng)情商對(duì)成功的重要性;提供如何提升EQ的方法;

3、生活中如何緩解壓力,有哪些實(shí)際的操作方法;減少員工抱怨;

4、學(xué)會(huì)并實(shí)踐心情平復(fù)方法,改善集中力及變被管到樂觀的方法;

5、以冷靜及平穩(wěn)的心態(tài)界定問題、制定決策、解決難題并建立關(guān)系.

6、不只是增加知識(shí),掌握方法,還有切身體驗(yàn)。

課程大綱

第一部分:認(rèn)知AQ、EQ、IQ、壓力、情緒

一、情商認(rèn)知;

情商歷史

情商之父:丹尼爾·戈?duì)柭?/p>

情商(EQ)定義

二、壓力認(rèn)知;

壓力之父:漢斯•塞里

壓力的絕對(duì)值與相對(duì)值

中國社會(huì)加深壓力的客觀因素

三、情緒與壓力的關(guān)系;

第二部分:EQ提升

一、3Q理解

IQ = 智商(科學(xué)知識(shí)的理解)

EQ = 情商(人際關(guān)系的運(yùn)作)卡瑞爾萬靈公式:白金三步曲

AQ= 逆商(面對(duì)挫折、堅(jiān)持到底)

二、 如何面對(duì)和處理“高IQ,低EQ的一般現(xiàn)象”

不能適應(yīng)環(huán)境

不能委曲求全

不能顧全大局

不能領(lǐng)導(dǎo)他人

三、EQ提升方法:——負(fù)起責(zé)任與培養(yǎng)自信

負(fù)起責(zé)任

培養(yǎng)自信

態(tài)度決定一切、積極心態(tài)與職業(yè)化

第三部分:壓力的減輕與排除 —— 如同治水,對(duì)壓力不要硬堵,要疏導(dǎo),要化解,要放下。

一、壓力測(cè)試

二、個(gè)人的減壓努力

重新安排時(shí)間與積極行動(dòng)

改變說話態(tài)度與生活習(xí)慣

三、其他減壓活動(dòng)

隔離各個(gè)瑣事你 舒爾茨方法

耳穴按摩 改變行為習(xí)慣

優(yōu)化業(yè)余生活 趕走假朋友

四、體內(nèi)革命 —— 換一個(gè)角度思考

多吃魚類 淺酌紅酒 常用橄欖油

帶著鮮奶干杯 泡茶能免則免

五、公司的情緒減壓努力舉例

第四部分:壓力緩解:心理疏導(dǎo)與順暢溝通

一、心理疏導(dǎo)

(一)、確定求助者的問題是否屬于心理咨詢的工作范圍

(二)、蘇格拉底產(chǎn)婆術(shù)

(三)、合理情緒療法

二. 順暢溝通

(一).溝通障礙的克服;

利用反饋

簡化語言

主動(dòng)傾聽

(二).傾聽的建議。

先處理心情,

再處理事情

補(bǔ)充:凡人根性的五毒:貪、瞋、 癡、慢、疑。

三、暝想練習(xí)

關(guān)于我們的童年

關(guān)于我們的過去、現(xiàn)在與未來

關(guān)于我們內(nèi)在的聲音與內(nèi)在的智慧精靈

關(guān)于我們的能量源

結(jié)語--課程小結(jié):

組織中的個(gè)人價(jià)值與幸福

工作中自我覺察的改變

曹老師

一、曹愛宏簡介--職業(yè)培訓(xùn)師 中國管理科學(xué)研究院創(chuàng)新所學(xué)術(shù)委員

任職資格:

■十二年職業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)

■國際注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師/國家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

■國家注冊(cè)心理咨詢師(二級(jí))

■南開大學(xué)碩士;/大學(xué)講師經(jīng)歷

■六年余世維博士講師顧問團(tuán)主教練、培訓(xùn)師

■教育百強(qiáng)2017年度中國百強(qiáng)講師

■暢銷書《職商--職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》作者

■清華大學(xué)/浙江大學(xué)工商總裁班特聘講師

■新加坡國立大學(xué)游學(xué)、進(jìn)修

經(jīng)典課程:

■ 《經(jīng)理人情緒壓力管理》 ■ 《柯維博士高效能人士習(xí)慣落地訓(xùn)練營》

■ 《沙漠掘金--經(jīng)理人綜合訓(xùn)練營》 ■ 《基于工作任務(wù)的TTT培訓(xùn)》初中高級(jí)

■ 《高效時(shí)間管理與效能提升》 ■ 《經(jīng)理人職業(yè)化養(yǎng)成與塑造》

■ 《運(yùn)用DISC溝通技巧》 ■ 《職場(chǎng)思維導(dǎo)圖運(yùn)用》

授課五大特色:

實(shí)戰(zhàn)性:課程使用工作實(shí)際問題、矛盾沖突作為案例,現(xiàn)場(chǎng)模擬演練,分組研討,講師總結(jié)。

體驗(yàn)性:引進(jìn)國外經(jīng)典項(xiàng)目進(jìn)行體驗(yàn),分組對(duì)抗,成果、感悟分享,協(xié)作配合,最終提升。

互動(dòng)性:理論講授、實(shí)戰(zhàn)演練、案例討論、古今中外、小組發(fā)言、行動(dòng)建議、答疑全程互動(dòng)。

精致性:盡量實(shí)行小班制授課,設(shè)計(jì)精當(dāng),專業(yè)助教、設(shè)備、會(huì)場(chǎng),節(jié)奏適宜,科學(xué)合理。

權(quán)威性:授課前了解客戶需求,課程符合企業(yè)實(shí)際,引用國際同行先進(jìn)成果和授課方式。

服務(wù)客戶:

■金融業(yè):中國銀行、中國建設(shè)銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、交通銀行、工商銀行四川分行、中國郵儲(chǔ)銀行、招商銀行、深圳發(fā)展銀行、濟(jì)寧商業(yè)銀行、濰坊農(nóng)信社、臨沂農(nóng)信社、東營農(nóng)信社、重慶農(nóng)村商業(yè)銀行、華夏銀行等.

■保險(xiǎn)業(yè): 中國人壽,中國人保,平安保險(xiǎn),中華聯(lián)合保險(xiǎn)等.

■總裁班:清華大學(xué)總裁班,北京大學(xué)總裁班,浙江大學(xué)總裁班,人民大學(xué)總裁班,吉林大學(xué)總裁班,廈門大學(xué)總裁班等。

■制造業(yè):蒙牛集團(tuán)、國藥集團(tuán)藥業(yè)股份、中糧集團(tuán)、海爾集團(tuán)、臨沂水利水電總公司、華潤集團(tuán)、華潤油化、紫光藥業(yè)、玉皇化工、西安步長集團(tuán)、山東潤華集團(tuán)、等;

■服務(wù)地產(chǎn)業(yè):中國移動(dòng)、中國電信、國家電網(wǎng)、南京國電南瑞、河北國電、中國聯(lián)通、東營郵政局、中國康大地產(chǎn)、上海綠地等。

曹老師主講內(nèi)容能夠聯(lián)系工作中的實(shí)際工作案例和態(tài)度,體驗(yàn)式項(xiàng)目授課方式新穎,實(shí)戰(zhàn)實(shí)用,讓我深切體會(huì)公眾演講的重要性,積極心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn),能夠讓自己在工作中不斷進(jìn)取和更加自信。

——中糧集團(tuán)

曹愛宏老師的柯維博士習(xí)慣落地版權(quán)證書

曹愛宏老師郵儲(chǔ)銀行《高效人士七個(gè)習(xí)慣與職業(yè)化素養(yǎng)》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師國家電網(wǎng)《陽光心態(tài)與責(zé)任心提升》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師山東農(nóng)信《陽光心態(tài)與團(tuán)隊(duì)精神》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師中國銀行《職業(yè)心態(tài)--責(zé)任心是金》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師中石油中層《七個(gè)習(xí)慣》輪訓(xùn)

交通銀行 《職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練》培訓(xùn)

曹愛宏老師富海集團(tuán)《職業(yè)化心態(tài)塑造》系列內(nèi)訓(xùn)

西安高科《職業(yè)心態(tài)---責(zé)任心是金》培訓(xùn)

曹愛宏老師郵儲(chǔ)銀行《高效人士七個(gè)習(xí)慣與職業(yè)化素養(yǎng)》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師工商銀行《職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)習(xí)慣》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師建設(shè)銀行《職業(yè)素養(yǎng)---轉(zhuǎn)變觀念 敬業(yè)愛崗》系列內(nèi)訓(xùn)

曹愛宏老師農(nóng)行《職業(yè)化塑造》輪訓(xùn)

曹愛宏老師研發(fā)的《基于工作任務(wù)的TTT訓(xùn)練營》課程榮獲:

中國企業(yè)教育百強(qiáng)2016年度 中國企業(yè)培訓(xùn)十佳精品課程

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

程思澤-企業(yè)培訓(xùn)師
程思澤老師

程思澤——壓力管理專家,心理咨詢師,人力資源管理師。 一.主要研究領(lǐng)域 1....

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