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情商領導力(金毅峰)

【課程編號】:NX25115

【課程名稱】:

情商領導力(金毅峰)

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排

【課程關鍵字】:領導力培訓

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課程背景

情緒資本時代的到來 進入21世紀以來,推動生產力發展的要素發生了巨大的變化,智力資本和情緒資本超越資金和勞動力,成為最重要的兩個因素。在新世紀,情緒資本(Emotional Capital)將成為每個企業資產負債表上的一項重要資產。任何一個國家,一個國民,在解決了溫飽問題之后,都會上升到精神層面的追求,這也是情緒資本時代到來的重要標志,對于員工而言,不但要追求‘干的好’,還需要‘干的爽’!這也對管理者提出了新的要求和挑戰,那就是如何讓員工‘干的爽’!

課程目標

從進化心理學的視角,了解自我和他人的心理特點,掌握人性的共性; 學會簡單、高效、自主的情緒管理方法,做一個高情緒資本的領導者; 掌握部分洞悉員工個性的方式方法,為提升個人領導力打下良好基礎; 掌握高效溝通技巧,學會打造幸福團隊的方法,提升團隊整體戰斗力。

課程大綱

第一模塊:知己知彼篇---簡單實用的心理學

本模塊以腦科學為基礎,從進化心理學的角度,解讀人類三個大腦的特點以及功效,尤其是對行為的驅動。讓管理者了解人的本性,做到‘知己知彼’,方能“百戰不殆”。

一、 腦科學:三位一體的大腦

1、 本能腦、情緒腦與理性腦

1.1本能腦的作用與特點

1.2情緒腦的作用與特點

1.3理性腦的作用與特點

2、 互動環節:測試情商

2.1情緒與表情

2.2微表情與杜鄉

2.3情境下的情商

第二模塊:自我管理---心理行為訓練

情緒管理,是情商的重要基礎。不管是領導,還是員工,在人際關系中,要想解決現實存在的問題,根本的都是從我做起,因為只有改變自己,才有可能改變別人。本模塊以‘心理行為訓練’為核心,讓管理者了解并學會四種‘心理行為訓練’方法,并掌握有效的心理工具。管理者將掌握調適自我,管理自身壓力與情緒的方法,并可以將方法傳授給員工。

一、 進化的禮物:情緒

1、 人類的四種基本情緒

2、 情緒的表現與意義

3、 情緒管理的三個階段

二、 情緒的心身互動與作用

1、身心紐帶:紊亂的油門和剎車

2、內分泌:是什么偷走了我們的活力

3、 勞苦功高的心臟:透過HRV看心臟活力

4、現場測試:“正能量身心健康管理系統”測試抗壓能力和心臟活力

5、抖動的發動機:是什么傷害了我們的心臟

6、心臟活力對比:心臟猝死的原因及預判

三、 HRV協調技術:心身健康三步操

1、 四大心理行為訓練

2、 HRV協調技術的方法與原理---協調身心,輕松減壓

3、 正能量身心健康管理系統,見證HRV協調技術的神奇效果

一步:專注于心

1、 注意力意味著什么

2、 注意力測試——選擇性關注

3、視頻教學:注意力測試——消失的猛獸

第二步:專注呼吸

1、心身行的連接點:呼吸

2、互動環節——誰是強者

3、正確呼吸的方法和意義

第三步:專注體驗

1、提高青春激素的有效途徑

2、專注體驗的方法

3、互動討論:改變人際關系的面相

第三模塊:知人善任篇

本模塊提供簡單易操作的心理工具,讓領導能夠認識不同員工的個性心理,并能夠根據其個性,掌握有針對性的應對方案,以及安排合適的職責。

1、“4D”性格測試

2、 三個大腦的職場表現

3、互動討論:師徒四人的主驅動腦分析

第四模塊:高效溝通篇

本模塊給出了六種溝通技巧,讓領導能夠在不同的情況下,有效地引導和管理員工,建立良好的人際關系,提升團隊和諧,提高績效。

“強勢控制”——識別“藍色指揮型”的個性特征

“夢想萬歲”——識別“綠色關系型”的個性特征

“和諧安全”——識別“黃色穩健型”的個性特征

“完美主義”——識別“橙色思考型”的個性特征

互動討論:不同個性特征提升情商領導力的錦囊

第五模塊:幸福團隊篇

一個健康的組織,有自己的文化和特色,其中‘組織情緒’是鮮明的特色。后工業時代,崇尚個性,不需要強勢領導。只要領導能夠建構寬松自由,積極向上的組織情緒,員工的戰斗力將實現‘核爆炸’式的爆發。

如何打造幸福團隊

1、破譯幸福密碼:幸福與快樂的關系

2、阻礙幸福的三座大山

3、影視案例分析:持續提升陽光心態的兩個途徑

4、現場互動:提升陽光心態的一個中心

第六模塊:備選模塊:測試訓練篇

本模塊為每組學員提供一套高科技生物反饋設備(需每組準備一臺筆記本電腦),為每個學員現場做測試訓練,了解自己的抗壓能力和心臟活力,檢測應用HRV協調技術的成效。

1、基線測評:每個人在不采用減壓方法的狀態下,測試2-3分鐘,以了解心身行和諧狀態。

2、訓練:每個人應用HRV協調技術訓練,同時用菩提花開訓練項目,以了解個體的調適能力,以及調試后和諧狀態。

3、數據分析及篩查:**數據,讓學員了解自身綜合狀態,篩查出訓練效果不明顯的學員,進行專門輔導訓練。

4、測試訓練之后,提供現場答疑。

金老師

講師背景

專注于企業領導者“情商領導力訓練”相關領域

NASA四維系統 高級認證導師(Certified Master)

杭州四維情商領導力中心 創始人

國家二級心理咨詢師

法學學士 心理學碩士

浙江培訓師協會心理學分會會長

浙江大學特聘講師

上海交通大學特聘講師

華為大學特聘講師

個人簡介

金毅峰老師有10多年國有企業、政府部門管理實踐,近5年受聘于浙江大學、上海交通大學等多所高??偛冒嗷駿DP中心,具備豐富的高端總裁班授課經歷。為企業實施過3萬人次以上的培訓服務。近3年尤其關注500強企業的中國本土公司,著重研究銀行、通訊、電力等優勢國企,致力于探索項目實踐、心理學科研成果與企業績效的結合之道。

核心課程

《情緒壓力管理》

《高情商溝通》

《四維情商領導力》

《心理學在管理中的應用》

《逆商心理資本與職場情商》

授課方式

專業講授+案例研析+聲像視聽+心理游戲+感悟分享+性格測評等授課方式;

深入淺出,生動、互動,極富激情,兼具親和力、感染力和影響力;

以活動追尋結果,憑體驗啟導感悟,能促使學員充分吸收、主動接受;

客戶感言

金老師的壓力管理課程,從壓力的心理根源、生理機制入手,有的放矢地逐步闡述了緩解壓力的理論方法,并且輔之以科學的訓練方法,是一門理論結合實際的應用型課程,對于在職場拼搏的人士大有裨益。

——工商銀行杭州分行培訓中心奚主任

金老師授課時重點突出,合理使用各種教學形式,比如在重點講解某一部分時,有很多非常喜歡的工具教會大家,很受教。

——江西銀行支行孟行長

這是我聽到的最專業的情商領導力的老師,而且與老師的交談中也了解到,老師是個非常平易近人,人品非常棒的人。

—— 泰隆銀行杭州分行夏主任

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