大數(shù)據(jù)及AI在商業(yè)銀行風險控制中的應用
【課程編號】:NX26624
大數(shù)據(jù)及AI在商業(yè)銀行風險控制中的應用
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【所屬類別】:市場營銷培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關鍵字】:大數(shù)據(jù)培訓
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培訓目標
了解大數(shù)據(jù)及AI技術基本特征,以及在商業(yè)銀行中的應用
基于大數(shù)據(jù)及AI技術的智能風控與傳統(tǒng)風控的差別
智能風控的體系架構及關鍵技術
成功實施智能風控的路徑及方法
課程大綱
1金融科技介紹
1.1數(shù)字化對傳統(tǒng)銀行業(yè)的顛覆,是挑戰(zhàn)也是機遇
1.2大數(shù)據(jù)不斷強化金融科技的應用能力
1.3機器學習與人工智能的關系
1.4金融科技創(chuàng)新與監(jiān)管
2大數(shù)據(jù)金融風險管理控制與相關技術
2.1傳統(tǒng)風險控制的目標和手段
2.2大數(shù)據(jù)風險控制與傳統(tǒng)風險控制的區(qū)別
2.3金融大數(shù)據(jù)的風險管理方法與應用模式
2.4智能風控平臺業(yè)務架構
2.5智能風控平臺功能架構
2.6智能風控平臺技術架構
3大數(shù)據(jù)及AI技術風控的場景應用
3.1智能風控模型體系
3.2風控數(shù)據(jù)在哪里 ---- 風控大數(shù)據(jù)體系
3.3智能風控中的常用算法
4智能風控平臺建設的方式及成功關鍵
4.1智能風控平臺的建設原則及三階段建設
4.2智能風控平臺建設如何成功
4.3個人信貸風控案例
4.4企業(yè)信貸風控案例
4.5風控信息安全建設
5智能風控平臺的發(fā)展與趨勢
5.1金融科技新技術的發(fā)展趨勢
5.2核心人才能力要求及培養(yǎng)戰(zhàn)略
陳老師
陳炳老師 信息技術與數(shù)據(jù)管理實戰(zhàn)專家
金融科技·數(shù)字化轉型·商業(yè)智能·數(shù)據(jù)分析
常駐地:上海
【資歷背景】
武漢大學計算機科學學士學位;
多年德國留學及工作經(jīng)歷
超過二十年信息及數(shù)據(jù)相關從業(yè)經(jīng)驗
精通數(shù)字化應用及轉型咨詢
熟悉政務、金融、零售業(yè)、制造業(yè)等多領域數(shù)字化應用
曾獲上海市科技進步一等獎;
曾任:
多家合資或獨資高科技企業(yè)部門主管、數(shù)字化部門總監(jiān)
上海某電子政務頭部企業(yè)副總經(jīng)理
【實戰(zhàn)經(jīng)驗】
某省級政府“一網(wǎng)通辦”實施及運營管理工作;
某省級“健康碼“平臺的設計、開發(fā)及運維的工作;
省級經(jīng)濟運行大數(shù)據(jù)監(jiān)控項目管理;
某國有大型商業(yè)銀行金融量化交易平臺、保證金平臺項目咨詢及建設;
多家外資銀行、零售、制造企業(yè)商業(yè)智能及大數(shù)據(jù)分析項目咨詢、實施及管理工作;
法國某知名奢侈品公司亞太區(qū)的商務智能、數(shù)據(jù)分析項目的咨詢項目設計與實施管理;
某合資汽車制造公司商務領域銷售、保用、備件、網(wǎng)點全流程信息化建設;
【主講課程】
陳炳老師超過二十年信息及數(shù)據(jù)相關從業(yè)經(jīng)驗,精通數(shù)字化應用及轉型咨詢、政務大數(shù)據(jù)項目實施及運營、數(shù)據(jù)分析及 BI 系統(tǒng)應用建設等。相關課題以課程或項目形式進行市場交付。
《商業(yè)模式創(chuàng)新與數(shù)字化轉型》
《商務智能在企業(yè)中的實戰(zhàn)》
《客群數(shù)據(jù)分析與數(shù)字化精準營銷》
《信息系統(tǒng)等級保護及數(shù)據(jù)安全》
《數(shù)字政府建設規(guī)劃與實施管理》
《政務數(shù)據(jù)處理及風險管理》
《大數(shù)據(jù)及AI在商業(yè)銀行風險控制中的應用》
《大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設項目管理》
《數(shù)字政府變革與實施管理》
...
其他商業(yè)智能及數(shù)字化應用相關輻射課題老師可以根據(jù)客戶需求定制
【授課風格】
趣味性:陳老師對國內外信息技術及大數(shù)據(jù)領域均有涉獵,知識面廣,授課趣味性強,讓學員在輕松愉悅的氛圍中快速掌握實戰(zhàn)技能;
專業(yè)性:陳老師具有豐富的項目經(jīng)驗,加上多年潛心研究與實踐,總結出系列極具專業(yè)性的課程,適用于各行培訓的實際需求;
實戰(zhàn)性:陳老師善于從業(yè)務目標入手,通過扎實的科學理論與豐富的技術實踐有效結合,授課中采用案例演繹分析、雙向互動研討的形式,使學員快速實現(xiàn)從認知到理解到實踐應用轉化。
【部分服務客戶】
某省級大數(shù)據(jù)中心、某省級政府辦公廳、某地市級政務服務中心、某外資銀行(中國)、某著名法國奢侈品公司、北京金隅集團、博馬努瓦服飾商貿(mào)(上海)有限公司等。
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