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《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓練》

【課程編號】:NX26872

【課程名稱】:

《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓練》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:班組長培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:TWI培訓,現(xiàn)場主管培訓

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【課程前言】

在中國高速發(fā)展的環(huán)境下,如何快速提升一線生產(chǎn)主管的素養(yǎng)是所有制造型企業(yè)面臨的問題。對管理者和監(jiān)督者的教育問題已經(jīng)成為企業(yè)生存與發(fā)展的核心和原動力。

TWI 是一套針對生產(chǎn)基層主管設計的成熟課程,至今仍被歐、美與日本等先進國家廣泛應用,日本Toyota 公司總裁曾說,豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI;VSM的創(chuàng)始人John Shook極其推崇TWI,認為TWI是豐田生產(chǎn)體系成功的關鍵,并在美國積極組織學習推廣TWI。

TWI主要內(nèi)容包括:

? 工作教導(JI) ——使基層主管能夠用有效的程序,清楚的教部屬工作的方法,使部屬很快的接受到正確、完整的技術或指令;

? 工作改善(JM)——使基層主管能用合理的程序,思考現(xiàn)場工作上的問題與缺失,并提出改進方案,提升工作的效率與效能;

? 工作關系(JR)——使基層主管平時與部屬建立良好人際關系,部屬發(fā)生人際或心理上的問題時,能冷靜的分析,合情合理的解決。

? 工作安全(JS)——使基層主管學習如何使類似災害事故絕不再犯的對策和方法。

TWI 是一套成熟、簡單、實用、有效的課程,可協(xié)助企業(yè)建立工序、落實管理并穩(wěn)定成長。

【參加對象】

企業(yè)管理人員 儲備干部 一線主管人員 班組長等

【課程大綱】

第一部分:TWI簡述

1、什么是TWI

TWI產(chǎn)生的背景

2、TWI的貢獻

3、優(yōu)秀班組長的五種需求模型

4、TWI的三個核心模塊

第二部分:工作教導能力提升

1、什么是教導

案例分析

短片分析:教導是如何發(fā)揮作用的?

2、教導就是幫助員工發(fā)揮最佳表現(xiàn)的方法

學員互動

3、哪些人適合教導

四分員工圖

4、識別教導的時機

5、工作教導四步法

角色扮演

學員演練教導四步法

第三部分:工作關系—領導的能力

1、現(xiàn)場主管的新問題

2、提升領導的方法和技能

預防問題發(fā)生的4個基本要訣

迅速解決問題的4階段法

3、識人、用人的工具和方法解析

案例:黃金期貨的十分鐘

直覺思維訓練

4、潤物細無聲---聯(lián)想思維訓練

什么是DISC?

DISC工具在生產(chǎn)現(xiàn)場的應用

DISC工具在管人、用人方面的應用技巧

DISC工具在人際溝通的應用技巧

5、建立良好人際關系的四大要訣

視頻解析:

班組長給下屬派活的技巧和步驟

6、人際關系問題處理的四個步驟

小組討論

講師點評

總結分享

第四部分:工作方法提升---改善的能力、創(chuàng)新的能力

1、什么是改善?

2、現(xiàn)場主管發(fā)現(xiàn)和消除浪費的七個方面

案例分析

3、生產(chǎn)現(xiàn)場三大作業(yè)中改善技巧

4、工作改善的四個階段

案例分析

小組體驗

5、改善的10個基本原則

趙老師

實戰(zhàn)派管理專家 趙秀峰

【專業(yè)資質(zhì)】

國際職業(yè)培訓師(高級)資格

富士康(FOXCONN)集團認證講師

廣州提升力管理咨詢公司特約咨詢顧問、高級培訓師

北京鼎意天成管理咨詢公司特約咨詢顧問、高級培訓師

廣西勝度管理咨詢有限公司咨詢顧問、高級講師

廈門千暢文化傳播有限公司資深講師

青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)專家團特聘專家,導師

心理學碩士/國家注冊(二級)心理咨詢師

中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員

國家心理咨詢師認證講師

榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師

青少年心靈成長導師高級講師

【專業(yè)方向】

管理類課程方向:

趙秀峰老師具有豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗:曾任職于全球500強企業(yè)肯德基中國有限公司擔任訓練經(jīng)理,并曾在多家企業(yè)擔任過中高級主管,有著數(shù)十年的管理實操經(jīng)驗,積累了大量的實戰(zhàn)案例。

心理類課程方向:

趙秀峰老師始終致力于把心理學和企業(yè)管理做有機的整合:把10年心理學個案咨詢和團體輔導的經(jīng)驗和10年管理經(jīng)驗相結合,開發(fā)了《性格魔方與管理者魅力》、《領導心靈智慧與員工心理管理》、《企業(yè)管理層的心理輔導技巧》等多門系列性課程,并獲得了企業(yè)的一致認可。

【服務客戶】

制造業(yè):富士康、大唐電力、廣東廣安石材有限公司、河北邯鄲首特鋼有限公司、鑫源汽配有限公司、榆次澤榆畜牧有限公司、蘭花科創(chuàng)、蘭花望云煤礦、大陽煤礦、東峰煤礦、鳳凰山煤礦、晉煤集團、口前煤礦、寺河煤礦、大陽煤礦、汾酒股份公司、太原鋼鐵集團等。

金融保險業(yè):中國建設銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國人民銀行河北分行、商業(yè)銀行、中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司、泰康人壽、北京潤恒投資有限公司、PICC、興業(yè)銀行等。

服務貿(mào)易業(yè):南方電網(wǎng)、中國移動、中國聯(lián)通、湖北中煙集團、臨夏煙草專賣局、山西美特好集團、原平亞美新天地、山西德仁物貿(mào)有限公司、河北美德立邦有限公司、山西和諧健康體檢醫(yī)院等

工程類企業(yè):廣西華藍設計集團有限公司、國家能源、神華集團、山西恒山實業(yè)有限公司、陽河公路工程有限公司、美標裝飾工程有限公司、朔黃鐵路、山西路野橋遂工程有限公司、太原美嘉樂物業(yè)有限公司等

【主講課程】

溫馨提示:可以根據(jù)客戶的具體需求,提供有針對性的課程服務與支持。

(一)班組長培訓課程系列

《班組長“四會”綜合能力提升訓練》《TWI—現(xiàn)場主管技能提升訓練》

《班組長領導能力提升訓練》 《班組長壓力與情緒管理》

《班組長溝通技能訓練》 《班組長勝任力訓練》

(二)管理心理類課程系列

《沙漠掘金—目標與經(jīng)營沙盤管理模擬訓練課程》

《性格魔方與管理者魅力》/《DISC性格解析與溝通技巧》/《DISC與人際關系》

《企業(yè)管理層的心理輔導技巧》/《員工職場心理診斷與輔導》

《基于心理學的溝通技巧與藝術》/《心理學在管理中的應用》

《領導心靈智慧與員工心理管理》/《心理學賦能管理》

《壓力與情緒管理》/《職業(yè)倦怠與情緒壓力管理》/《情緒疏導與積極心理》

《NLP溝通與心態(tài)管理》/《NLP與職業(yè)溝通技巧》《工作教導與心理輔導》

《企業(yè)管理層的心理輔導技巧》/《員工職場心理診斷與輔導》

《領導力提升與部屬激勵》/《部署培育與開發(fā)》

(三)思維類課程系列

《創(chuàng)新思維訓練與方法》/《創(chuàng)新思維工作坊》

《系統(tǒng)思維:成功領導的六種思維方法》/《六頂思考帽》

《思維導圖》/《思維導圖與問題解決》/《圖謀職場---思維導圖在職場中的應用》

《結構化思維、形象化表達的多元智慧》/《金字塔原理—邏輯思維與有效表達》

《金字塔思維----問題分析與解決的有效方法》

(四)其他類課程系列

《TTT內(nèi)部講師訓練》/《掘金TTT》/《課程設計與開發(fā)》/《內(nèi)訓師經(jīng)驗萃取與能力復制》

《團隊執(zhí)行力建設》/《如何打造團隊與執(zhí)行力》/《打造高績效團隊的方法》

《溝通的藝術與溝通技巧》/《有效溝通與跨部門協(xié)作》《高效能人士的七個習慣》

《MTP中高階主管管理技能提升訓練》《職業(yè)倦怠與情緒壓力管理》

《壓力與情緒管理》/《情緒疏導與積極心理》《職場EQ管理》/《管理者的情商管理》

《如何塑造陽光心態(tài)》《心隨心動》《企業(yè)員工職業(yè)化素養(yǎng)與訓練》《職業(yè)生涯規(guī)劃》

【培訓風格】

培訓課程分享豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,所提供理念、思路與方法系統(tǒng)明了、簡單實用,易于領悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入,鼓勵學員參與,同時運用多種培訓方法,使培訓生動活潑,輕松愉快。

【客戶評價】

趙老師用豐富的專業(yè)知識和教學經(jīng)驗給學員講授,思路清晰、案例實用性強,能引發(fā)學員思考,教學效果很好。

——某五百強制造企業(yè)培訓班學員

趙老師授課時重點突出,具備豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,案例通俗易懂、切合實際,語言生動幽默,課程中穿插互動演練,加強了學員的參與性和體驗感,實現(xiàn)“訓中學”的目標。

——某央企干部培訓班學員

趙老師在管理課程中導入心理學的專業(yè)知識與咨詢經(jīng)驗,通俗易懂的進行講授,使課堂內(nèi)容豐富多彩,學員能夠從更寬闊的視角理解、掌握和運用管理技術,收獲頗多。

——某電廠中層干部

以前聽過一些老師講的課感覺收獲較少,所以大家普遍上課的積極性不高,但這次趙老師的課改變了我對培訓講師的認識。趙老師的課程輕松活潑、參與性極強,學員都有機會被關注到,因此課程表現(xiàn)力非常好,希望以后還能聽到趙老師的課。

——某鋼廠TTT學員

趙老師的課堂氛圍輕松活潑,寓教于樂,同時教學思路十分清晰,邏輯思維能力特別強。

——某貿(mào)易公司培訓班學員

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