《中國共產黨支部工作條例(試行)》課綱
【課程編號】:NX27317
《中國共產黨支部工作條例(試行)》課綱
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【所屬類別】:職業技能培訓
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【課程關鍵字】:工作條例培訓
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第一節條例出臺的背景及意義
習近平總書記指出:“黨的工作最堅實的力量支撐在基層,最突出的矛盾問題也在基層,必須把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之舉,努力使每個基層黨組織都成為堅強戰斗堡壘。”
?基礎不牢 地動山搖
滿頭白發80后基層干部的“獨白”
充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用
?加強支部標準化、規范化建設
標準決定質量,有什么樣的標準就有什么樣的質量,只有高標準才有高質量
加強支部標準化、規范化建設,不斷提高黨支部建設質量
?條例是黨歷史上第一部關于黨支部工作的基礎主干法規(地位)
全面提升黨支部組織力(重點)
強化黨支部政治功能(加強思想政治工作)
鞏固黨的組織基礎(黨的一切工作到支部)
將全面從嚴治黨向基層延伸
?條例出臺的初衷:全面提升黨的組織力(目的)
組織力是凝聚力、引領力
組織力是動員力、號召力
組織力是貫徹力、執行力
組織力是革新力、鍛造力
第二節 條例的條文與內容
?以黨支部的職責定位統領全篇
黨支部“擔負直接教育黨員、管理黨員、監督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責”。
?什么是黨的價值觀外溢效應
黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。
基層黨支部與群眾距離最近、聯系最多
要為群眾排憂解難、辦實事好事作為工作的基本出發點和落腳點。
微信之父“張小龍”的價值堅守
?黨支部肩負八大任務
宣傳黨的政策方針
組織整治理論學習
教育管理黨員
做好群眾工作
培養發展黨員
監督黨員干部
維護黨的形象
公開黨務工作
?黨支部按其不同領域劃分為哪些類別
分門別類才能有的放矢
10大領域的重點任務(黨和國家機關、事業單位、國有企業和集體企業、非公有制經濟組織、社會組織、高校、社區、村、流動職工、離退休干部黨員)
?強化黨支部政治功能
政治意識
大局意識
核心意識
看齊意識
?強化組織生活會功能
打破個別黨支部組織生活會流于形式,開展自我批評的多,開展相互批評的少,開展批評避重就輕,“高帽子”戴起,“希望話”結尾,不切中要害,不觸及實質的問題。
自我批評怕丟面子
批評上級怕穿小鞋
批評同級怕傷和氣
批評下級怕丟選票
第三節 引領黨員,發揮堡壘作用,既有力度又有溫度
?用真情實意引領黨員
人在心中無癥結、無抱怨、無憂慮的情況下才會產生正常的利益要求,這時宣傳才有效果,這樣的引領才有效果
華山棧道上的縱身一躍
“吐槽大會”熱播的背后
心理學中的“南風效應”
“上訪釘子戶”的“回心轉意”
習總書記用水瓢喝水的深意所在
?學會與群眾交流
戒掉否定式口頭禪
戒掉指令式語氣
把優越感留給對方
朋友圈點贊是優越感的再確認
?充分發揮黨支部功能
黨支部是黨的最基本構成單元(人體細胞)
黨支部作為黨執政的“神經末梢”、“毛細血管”
感知人民冷暖 體現血流通暢
劉老師
劉敏老師簡介
劉敏,中共本溪市委黨校黨史黨建教研部副主任、副教授,中央黨校(國家行政學院)骨干師資班成員,本溪市明山區第九屆政協委員,本溪市統戰理論研究會會員,本溪市委講師團“兩學一做”“六中全會” “習近平總書記參加遼寧代表團審議時重要講話”“家風家訓”“十九大精神”“不忘初心牢記使命主題教育”“十九屆四中全會精神”宣講成員,2019“遼海·講壇”特約嘉賓。獲得2016年黨校系統青年教師大獎賽“一等獎”,所講授課程榮獲黨校“精品課”稱號,教學水平和能力得到社會各界的廣泛認可,宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道。
授課風格,東北地域特色的幽默,理論實戰相結合的實用。堅持原創課程為主,互動式教學為主,案例式教學為主,教學培訓與科研資政相結合。課程深入淺出,通俗易懂,激越昂揚,充分調動學員學習熱情,深受學員的一致好評,學員滿意率高達百分之95以上,名列黨課培訓前茅。擁有十余年黨政干部和央企國企教育培訓經驗。曾深入企業基層,深度調研國企機關黨支部現狀,結合目前各企業黨建工作存在的問題,切實研發出系列精品課程。劉老師平均每年度培訓達100多天,累計開發課程40多門,包括“中國之治何以能——十九屆四中全會精神解讀”“新時代不忘初心 心向黨牢記使命”“十九大精神解讀”“《十九大新黨章》解讀”“《 近平新時代中國特色社會主義思想三十講》解讀 ”“學黨規、守黨紀、做合格黨員”“《條例》和《準則》解讀”、“黨內制度建設與反腐”“ 深入推進‘兩學一做’學習教育常態化、制度化”“ 堅定理想信念 做優秀黨員”“ 黨章與黨的基礎知識”等專題課,在教學效果上取得學員的高度認可和贊同。
科研方面,獨著專著一本——《“四個全面”:中國特色社會主義的戰略支撐》,共150000字,從“四個全面”出發,探尋其內在關系及實質,分別分析每一個“全面”在建設中國特色社會主義過程中的地位及作用,并分析“四個全面”整體協同作用的發揮,該書政治性強,緊密結合十八大以來新時代的特點,在新的歷史方位,很好地闡釋了“四個全面”在建設中國特色社會主義過程中的重要意義。在論文上,發表包括《國家治理能力現代化是全面提升黨的執政能力的應有之義》、《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》、《信仰的力量》、《十八屆三中全會帶給我們的啟示》、《從習總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》、《以黨章為鏡,踐行黨的群眾路教育實踐活動》等共計36篇,另外,《東學習習總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》一文入選《求是·創新 全國黨校教師優秀論文精選》(紅旗出版社),《以習近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質量》、《基層統戰工作與基層黨的建設統籌協調研究》、《做嚴的人,干實的事》、《學習黨章是增強黨性修養的必由之路》等11篇論文在遼寧省黨校系統黨建研究會論壇、本溪市統戰系統論壇上獲獎。主持并完成《以社會主義核心價值觀為主線,加強社區黨組織思想建設》、《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》、《針對本溪領導干部改革意識 推進本溪改革謀略的對策研究》、《基層統戰工作與基層黨的建設統籌協調研究》、《關于全面從嚴治黨與基層政治生態建設研究》等省市級課題5項。五年來,連同其它工作材料撰述共達百余萬字,具備較強的科研能力。
多年以來,一直致力于傳遞黨的最新精神、傳播正能量到基層,在社會上發揮黨校教師的業務優勢,一直秉承著“講百姓能聽懂、愿意聽的黨課”的理念。黨課,在人們普遍的概念中,一般認為理論性較強,對于百姓而言,理解起來并不是特別容易。而在劉敏老師的課堂上,沒有長篇累牘的官話套話,她用一個個百姓身邊的事兒,百姓關注的事兒來詮釋黨的精神的緣起與為民情懷,讓百姓真正對黨的政策做到內化于心,讓百姓在課堂中感受到黨對人民的關愛。近年來送教下基層幾百余場,受眾近萬人次,宣講事跡多次被《本溪新聞》、《新世界》等本溪主流媒體報道,社會反響熱烈。
作為黨校教師,一個重要的社會職能就是引領社會輿論,在關鍵時刻發聲,弘揚社會主旋律與正能量。在十九大召開前夕,《將改革進行到底》、《法治中國》等一些列政論題材的紀錄片在央視播出。作為市級黨校教師,劉敏老師以高度的政治敏感性,在關鍵時刻及時發聲,多次接受本溪電視臺專訪,傳遞堅持黨的領導,不斷提升百姓獲得感的正聲音,在盛會召開之前重要的時間節點,統一思想、統一認識,在社會上營造良好的輿論氛圍。
授課單位:
常年為政府機關、企事業單位、公司授課:國家電網、國家電投、國家能源集團、正源電力集團、中國南方電網、中國聯通、中國電信、中國鐵塔、中國通信服務、中車集團、中國郵政、中建鐵投、中國航發南方工業公司、祥生地產、中國人保、國家稅務、中國銀行、建設銀行、浦發銀行、交通銀行、盛京銀行、工商銀行、天津銀行、平頂山銀行、本溪商業銀行、中鋁集團、沈煤集團、遼寧工貿學校、遼寧醫藥化工職業技術學院、本溪市人力資源與社會保障局、水文局、環保局、本溪市衛生局、本溪市水務局、本溪市國資委、本溪市教育局、本溪市統計局、本溪市民政局、本溪市司法局、本溪市公安局、本溪鋼鐵集團有限責任公司、本溪市華聯商廈有限責任公司、本溪市中心醫院、本溪市傳染病醫院、本溪市鐵路醫院……近年來累計授課幾百場,深受學員好評。
公開發表:
主
要
學
術
成
果專著:
《“四個全面”:中國特色社會主義的戰略支撐》,遼寧大學出版社,2018年出版,獨著;
論文:
1.《國家治理能力現代化是全面提升黨的執政能力的應有之義》發表于《遼寧經濟干部管理學院學報》2014年第6期,獨著;
2.《新時代中國特色社會主義思想與中國特色社會主義探究》發表于《佳木斯職業學院學報》2018年第4期,獨著;
3. 《學習習總書記講話精神 闡釋黨建工作熱點》發表于《求是·創新 全國黨校教師優秀論文精選》(紅旗出版社)2017年,獨著
4. 《信仰的力量》發表于《法制博覽》2014年第1期,獨著;
5.《十八屆三中全會帶給我們的啟示》發表于《華章》2014年第22期,獨著;
6.《從習總書記系列講話看黨如何把人民放在心坎上》發表于《才智》2014年5月,獨著
7. 《以黨章為鏡,踐行黨的群眾路教育實踐活動》發表于2014年《本溪日報》(理論版),獨著;
8. 《培育踐行核心價值觀,匯聚本溪發展正能量》發表于2014年《本溪日報》(理論版),獨著;
9. 《依規治黨是依法治國的前提和基礎》發表于2014年《本溪日報》(理論版),獨著;
10. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發光》發表于2015年《沈陽干部學刊》,獨著;
11.《以法治精神為引領,全面推進新本溪建設》發表于2015年《本溪日報》(理論版),獨著;
12.《創新的一種精神境界》發表于2015年《本溪日報》(理論版),獨著;
13.《守住底線,堅持高線,做新時期的優秀共產黨員》發表于2016年《本溪日報》(理論版),獨著;
14.《學好黨內憲法,爭做優秀黨員》發表于2016年《本溪日報》(理論版),獨著;
15.《從黨章的發展縱觀黨的95載辛路歷程》發表于2016年《本溪日報》(理論版),獨著;
16.《全面開啟從嚴治黨新境界》發表于2016年《本溪日報》(理論版),獨著;
17.《以社會主義核心價值觀引領家風》發表于2017年《本溪日報》(理論版),獨著;
18.《以政治建設為統領 提升黨員干部政治能力》發表于2017年《本溪日報》(理論版),獨著;
19.《十九大黨章中黨的指導思想創新給我們的啟示》發表于2018年《本溪社會科學》,獨著;
20. 《堅持和加強中國共產黨對人民政協的領導》發表于2018年《本溪政協》,獨著;
21. 《把握黨的指導思想與行動指南的內涵》發表于2018年《本溪日報》(理論版),獨著;
22.《新型城鎮化建設是振興東北老工業基地的應有之義》2014年中共本溪市委黨校論壇論文,獨著,獲得“三等獎”;
23. 《黨的群眾路線與全面深化改革》2014年遼寧省黨建研究會論壇論文,獨著,獲得“二等獎”;
24. 《學習黨章是增強黨性修養的必由之路》2015年遼寧省黨建研究會論壇論文,獨著,獲得“二等獎”;
25. 《讓楊靖宇精神在新時代熠熠發光》2015年沈陽市社科聯論壇論文,獨著,獲得“二等獎”;
26. 《學習習總書記在“五.四”青年節上的講話精神》2015年本溪市委組織部征文,獨著,獲得“三等獎”;
27. 《做嚴的人,干實的事》2016年本溪市委組織部征文,獨著,獲得“二等獎”;
28.《全面開啟從嚴治黨新境界》2016年本溪市社科聯征文,獨著,獲得“優秀論文”;
29. 《淺析中國共產黨多黨合作和政治協商制度的優越性》2016年本溪市統戰部論壇論文,獨著,獲得“優秀獎”;
30. 《時代召喚創新精神》2017年中共本溪市委黨校論壇論文,獨著,獲得“優秀獎”;
31. 《基層統戰工作與基層黨的建設統籌協調研究》2017年本溪市統戰部論壇論文,獨著,獲得“一等獎”;
32.《以習近平黨建思想為指引不斷提升新時代黨建工作質量》2018年遼寧省黨建研究會論文,獨著,獲得“一等獎”;
33. 《新時代東北抗聯精神宣傳路徑的新探索》2018年本溪市黨史地方志辦公室舉辦論壇論文,獨著;
課題:
1.《以社會主義核心價值觀為主線,加強社區黨組織思想建設》2015年省行政院校系統課題,已結題,主持人;
2. 《本溪精神與社會主義核心價值觀研究》2016年本溪市社科聯課題,已結題,主持人;
3. 《針對本溪領導干部改革意識 推進本溪改革謀略的對策研究》2017年本溪市社科聯課題,已結題,主持人;
4. 《基層統戰工作與基層黨的建設統籌協調研究》2018年本溪市統戰部課題,已結題,主持人;
5. 《關于全面從嚴治黨與基層政治生態建設研究》2018年本溪市社科聯課題,已結題,主持人。
獎懲
情況本溪市黨校系統青年教師教學比賽榮獲“一等獎”
中共本溪市委黨校“精品課”得主
家庭家教家風宣講榮獲“優秀理論宣講志愿者”
本溪市市直機關榮獲首屆“優秀青年”稱號
社會宣講榮獲“本溪市市直機關最佳服務成果獎”
中共本溪市委黨校“我愛我校”演講比賽榮獲“一等獎”
遼海 ·講壇特約嘉賓
遼寧華聯商廈新時代“特邀講習員”
本溪市明山區第九屆政協委員
本溪市統戰理論研究會會員
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