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【課程背景】

本課程根據(jù)彼得·德魯克的經(jīng)典之作《管理的實踐》和《卓有成效的管理者》研發(fā)而成，萃取德魯克管理思想的”1358”精髓，即管理的一個定義、管理的三大任務(wù)、管理者的五項工作和企業(yè)需要設(shè)定目標(biāo)的八大領(lǐng)域。

當(dāng)下商業(yè)領(lǐng)域都在談企業(yè)如何進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，其本質(zhì)不是數(shù)字技術(shù)或信息設(shè)備上的升級與轉(zhuǎn)型，而是人的轉(zhuǎn)變，特別是管理思維的轉(zhuǎn)變。例如德魯克管理的三項任務(wù)之一，即讓員工有成就感，而不是讓員工滿意，也不是近幾年很流行的讓員工有幸福感，而且這幾個方面在德魯克看來都是不正確的追求。

面對新生代的員工，面對數(shù)字化時代，管理者不僅要正確地做事，更要轉(zhuǎn)變思維做正確的事，確保卓有成效，確保能夠成為機構(gòu)所需要的、能完成“非同尋常任務(wù)”的“成事管理人才。

【課程收益】

1.站在更高的維度上透徹理解管理，提升領(lǐng)導(dǎo)力。

2.疏通管理的任督二脈，有效應(yīng)對管事理人，成為有效的管理者。

3.有效設(shè)定目標(biāo)，重視貢獻與結(jié)果。

4.學(xué)會用人之長，有效地進行激勵和溝通。

5.培養(yǎng)下屬，讓其快速成長。

【課程對象】

中高層管理人員、儲備干部、管培生等。

【課程大綱】

前言： 什么是管理？ 中西方管理的區(qū)別？

一、設(shè)定目標(biāo)

1.定目標(biāo)的4個法則

2.科學(xué)的目標(biāo)體系

3.目標(biāo)拆解

4.目標(biāo)侵蝕

案例：華為海外分支機構(gòu)的目標(biāo)制定

工具：OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝

二、組織執(zhí)行

1.計劃（你有你的計劃，世界有世界的變化）

2.行動與檢查

3.授權(quán)（責(zé)權(quán)利）

4.指導(dǎo)

5.管理上司

案例：新品牌鍋圈食匯的快速發(fā)展

工具：OKR、BSC、KPI、跨越鴻溝

三、激勵與溝通

1.激勵

工作游戲化

意義感

成就感

2.溝通

非暴力溝通（觀察、感受、需要和請求）

傾聽

真誠

案例：騰訊的人才激勵

工具：五步布置工作法、非暴力溝通模型、認(rèn)知心理學(xué)ABC、關(guān)鍵談話行動路徑模型

四、衡量

1.業(yè)績（定量）指標(biāo)

2.非業(yè)績（定性或定量）指標(biāo)

3.自我批判

4.關(guān)乎成長與未來

案例：這樣的經(jīng)理算是優(yōu)秀的經(jīng)理嗎？

工具：KPI、OKR、BLM模型

五、培養(yǎng)下屬（包括自己）

1.干中學(xué)（721原則）

2.選拔成年人（相馬+賽馬）

3.激發(fā)下屬的發(fā)展意愿（設(shè)立基金、自己的牛自己牽，自主學(xué)習(xí)）

4.真正重要的是自我發(fā)展

幫助下屬了解公司現(xiàn)狀和愿景

幫助下屬認(rèn)知自己

建立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

提供有效輔導(dǎo)，鼓勵當(dāng)責(zé)。

案例：華為、萬科的人才發(fā)展實踐

工具：建立聯(lián)盟、情景領(lǐng)導(dǎo)模型、三級反饋、BIC，GROW模型

徐老師

徐凱 老師（深圳）

——人力資源實戰(zhàn)落地專家

曾任華為子公司莫貝克 人力資源主管

曾任民生東都集團（中國南方地區(qū)最大的寶馬汽車經(jīng)銷商）HR部總經(jīng)理

原中國人力資源開發(fā)網(wǎng)（國內(nèi)最大HR網(wǎng)站）HR咨詢顧問

原臺灣精英電腦集團深圳工廠（深圳地區(qū)納稅總額前三）招聘經(jīng)理

A1師傅共享創(chuàng)始人

入口管理理論創(chuàng)始人

彼得·德魯克管理思想學(xué)者

約瑟夫·熊彼特創(chuàng)新理論思想學(xué)者

【個人簡介】

徐凱老師，國內(nèi)第一屆人力資源管理科班出身，畢業(yè)后一直專注于HR實務(wù)實操、體系搭建、教育訓(xùn)練、績效管理，薪酬設(shè)計、企業(yè)文化建設(shè)等，先后任職于臺灣精英集團、華為技術(shù)、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、民生東都集團等，歷經(jīng)制造、IT、汽車、咨詢、地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、軟件等多個行業(yè)。

徐老師近20年實際管理、咨詢顧問和績效教練等經(jīng)驗、從0到1地搭建過5家公司的HRM體系、從0到1地設(shè)計過8家公司的薪酬與績效體系、從0到1地輔導(dǎo)過近15家公司搭建人才開發(fā)與培訓(xùn)體系。

曾幫助精英集團快速增長，從3000人發(fā)展至10000人；

曾幫助東都汽車貿(mào)易集團快速布局全國，三年內(nèi)連續(xù)新開了近15家寶馬4S店，營業(yè)額從10億快速增加至100億。

曾幫助解決東都汽車貿(mào)易集團技術(shù)工人的缺口，合作了近20家大中專院校，并參與籌建了一家汽車培訓(xùn)學(xué)校。

徐老師總結(jié)了近二十年引領(lǐng)企業(yè)管理升級、持續(xù)成長的經(jīng)驗，對于民營企業(yè)如何實現(xiàn)數(shù)字化時代的轉(zhuǎn)型升級以及如何領(lǐng)導(dǎo)新生代員工進行了深入研究，總結(jié)出了一套關(guān)于民營企業(yè)持續(xù)成長的人力資源方法論，提出了入口管理理論模型和1W2M新人力資源模型，獲得眾多管理者的高度認(rèn)同并用于實戰(zhàn)，取得良好的效果。

頭頂燦爛星空，心懷道德律令。徐老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的管理升級事業(yè)，為幫助中國企業(yè)通過管理升級，創(chuàng)新思維等實現(xiàn)可持續(xù)成長，實現(xiàn)強企夢、強國夢而終身奮斗！

【授課風(fēng)格】

具親和力，睿智幽默、風(fēng)趣生動、案例多、深入淺出、劍指本質(zhì)，以及較強的控場與互動能力。

掌握國內(nèi)東西方基礎(chǔ)理論揉和的領(lǐng)跑者，善于運用東西方的理論框架、模型、方法、工具、

通過鮮活案例和故事等給學(xué)員以哲學(xué)級的洞察、原理級的解決方案、教練式的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)員能提出好問題，界定問題，深入問題本質(zhì)解決問題。

【主講課程】

《非HR經(jīng)理的人力資源管理》

《目標(biāo)管理與績效考核》

《向華為學(xué)習(xí)戰(zhàn)略績效管理》

《中層領(lǐng)導(dǎo)力提升》

《能打勝仗的高效能團隊》

【服務(wù)客戶】

一汽豐田、一汽解放、寶馬中國、奇瑞汽車、東都集團、大富科技、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、精英集團、鑫茂科技、絲路視覺、A8音樂、華為技術(shù)、奧尊電腦、瑞豐光電、帝光電子、羅江口電站、官帽舟電站、法馬科技、佰勤國際物流、順豐速運、光子廣告、漢曦集團、特發(fā)光電、觀瀾高爾夫、永益食品、時代華影。

【學(xué)員評價】

徐老師為人師表，提煉出來的管理思想與落地工具，一目了然。講課過程中體現(xiàn)出來的強企情懷，深深的打動了我 。

——光子廣告總經(jīng)理&深圳市青年攝影家協(xié)會副會長 陳貴光

案例多，干貨多，非常實用，啟發(fā)引導(dǎo)了我們重新思考如何帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)更高的目標(biāo)。

——香港佰勤國際物流總經(jīng)理 張永金

上有理論下接地氣，經(jīng)驗豐富，好多看起來復(fù)雜的問題，徐老師總是一兩句話就說透了，讓人茅塞頓開，管理者們需要這樣的老師。

——深圳市時代華影副總經(jīng)理 洪躍成

知識量大，深入淺出，直指問題本質(zhì)，能夠真正地跳出HR，用新思維管事理人，特別是對自我的管理，觸動很大。

——華強電子交易網(wǎng)集團HR總監(jiān) 劉愛春

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