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車間主任經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練

【課程編號(hào)】:NX29262

【課程名稱】:

車間主任經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排

【課程關(guān)鍵字】:車間主任經(jīng)理培訓(xùn)

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【課程背景】

企業(yè)要生存與發(fā)展的核心要素是效率、成本、品質(zhì),而車間主任是核心要素最終的執(zhí)行者與貫徹者,車間主任的能力最終決定了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,目前企業(yè)管理者普遍存在現(xiàn)狀。

一、角色認(rèn)知不清

1、大部分由員工或技術(shù)員提拔,重技術(shù),輕管理

2、重自己干,輕團(tuán)隊(duì)干,甚至不知道自己該管什么

二、事務(wù)管理不細(xì)

1、安排工作不精細(xì),過程控制不到位

2、缺乏異常管理意識(shí),不會(huì)做工作教導(dǎo)

三、工作方法缺乏

1、不知如何帶團(tuán)隊(duì),激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員

2、沒有管理工具,缺少管理方法

四、教導(dǎo)能力不足

1、不知如何去訓(xùn)練員工,建立班組培訓(xùn)體系,員工成長(zhǎng)緩慢

2、一代不如一代,錯(cuò)上加錯(cuò)

五、現(xiàn)場(chǎng)改善能力不足

1、維持現(xiàn)狀,不創(chuàng)新,不改進(jìn),不提合理化建議

2、現(xiàn)場(chǎng)問題頻發(fā),治標(biāo)不治本,惡性循環(huán)

六、人際關(guān)系不融洽

1、氣氛沉悶,成員精神狀態(tài)低迷

2、同事之間關(guān)系冷漠,員工離職率高,以上導(dǎo)致工作效率低下,員工士氣低落,品質(zhì)問題頻發(fā)……,這一切現(xiàn)狀,都源于未對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)編組,車間主任缺少系統(tǒng)化的訓(xùn)練。

這一切現(xiàn)狀,都源于未對(duì)生產(chǎn)要素進(jìn)行科學(xué)編組,車間主任缺少系統(tǒng)化的訓(xùn)練,本課程以科學(xué)管理為綱、以系統(tǒng)化為領(lǐng)、以鮮活的問題為例,助力學(xué)員改變 “習(xí)慣性思維”,放棄“經(jīng)驗(yàn)為王”的管理風(fēng)格。

【培訓(xùn)對(duì)象】

生產(chǎn)經(jīng)理、主管、主任,及其他中層干部

【培訓(xùn)收益】

1.使車間主任認(rèn)知自己的角色,承上啟下并清楚知悉工作職責(zé);

2.掌握目標(biāo)管理方法和結(jié)果為導(dǎo)向意識(shí);

3.掌握如何帶團(tuán)隊(duì)、懂得管理方法,提高執(zhí)行力。

4.掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的方法,提高解決問題的能力;

5.了解下屬的特點(diǎn),并運(yùn)用心法管理與領(lǐng)導(dǎo)他們;

6.學(xué)會(huì)利用會(huì)議管理與執(zhí)行達(dá)成管理目標(biāo);

7.掌握教導(dǎo)和培育下屬的方法;

【培訓(xùn)大綱】

第一章車間主任自我管理與認(rèn)知定位

1.車間主任的角色定位;

2.車間主任崗位職責(zé);

3.車間主任的任職條件;

第二章:組織力訓(xùn)練:班組事務(wù)管理與日常工作協(xié)調(diào)

1、如何開好班前會(huì)(一日之計(jì)在于晨)

開班前會(huì)的四大內(nèi)容是什么?引導(dǎo)啟發(fā)

班前會(huì)高效的五大要點(diǎn)研討與講解

班前會(huì)召開六步法工具方法

2、如何做好交接班(發(fā)現(xiàn)隱患 分清責(zé)任)

交接班的標(biāo)準(zhǔn)(“十交六不接”)工具標(biāo)準(zhǔn)

如何制定交接表和交接班制度?工具模板

如何制定交接班路線圖?工具方法

交接班記錄填寫十項(xiàng)要求 工具模板

3、如何做好工作計(jì)劃

李主任的一日管理案例分析

時(shí)間管理的四個(gè)象限案例練習(xí)

列清單,排優(yōu)先,抓重點(diǎn)工具方法

第三章:溝通力訓(xùn)練:有效溝通與工作協(xié)調(diào)的技巧

1、團(tuán)隊(duì)溝通的基本要求

對(duì)上溝通的高效模型研討與講解

平行溝通的高效模型研討與講解

對(duì)下溝通的高效模型研討與講解

2、建立匯報(bào)機(jī)制,讓匯報(bào)成為習(xí)慣

匯報(bào)工作 “三大紀(jì)律八項(xiàng)注意” 案例分析

匯報(bào)工作的五種方式和時(shí)機(jī)實(shí)戰(zhàn)方法

匯報(bào)工作的五大時(shí)空實(shí)戰(zhàn)方法

建立真正有效的四小時(shí)復(fù)命制工具表格

3、跨部門溝通技巧

主導(dǎo)意識(shí)是溝通的精髓案例分析

主導(dǎo)意識(shí)的四項(xiàng)要求實(shí)戰(zhàn)方法

跨部門溝通 “四要四不要” 實(shí)戰(zhàn)方法

第四章:執(zhí)行力訓(xùn)練:高效執(zhí)行與績(jī)效提升的技巧

1、要執(zhí)行先服從

服從意識(shí)的原則(PMS模型)案例分析

服從而不盲從方法與技巧案例分析

讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題而不做問答題工具方法

2、工作布置與督導(dǎo)

5W2H布置工作的方法工具表格

接受任務(wù)三步十八條工具方法

保證高效執(zhí)行的六大寶典 工具表格

工作督導(dǎo)的四項(xiàng)內(nèi)容 引導(dǎo)啟發(fā)

3、過程控制與異常處理

工作過程控制七步法 工具模板

如何發(fā)現(xiàn)和處理異常情況工具表格

如何避免員工經(jīng)常性犯錯(cuò)工具方法

第五章:源動(dòng)力訓(xùn)練:帶隊(duì)伍與員工管理技巧

1、知人善任(保持員工活力)

留住優(yōu)秀員工的六項(xiàng)措施引導(dǎo)與講授

如何管理企業(yè)的“問題員工”引導(dǎo)與講授

如何做到知人善任?實(shí)戰(zhàn)技巧

2、90后員工管理技巧

管理90后員工的八大技巧引導(dǎo)與講授

提升90后員工能力的十大策略實(shí)戰(zhàn)技巧

管理90后的八種方法實(shí)戰(zhàn)技巧

3、零成本激勵(lì)(激發(fā)員工潛力)

零成本激勵(lì)黃金定律與黃金法則引導(dǎo)與講授

開啟員工心門的六把金鑰匙實(shí)戰(zhàn)技巧

讓員工自動(dòng)自發(fā)的激勵(lì)措施實(shí)戰(zhàn)技巧

第六章:教導(dǎo)力訓(xùn)練:?jiǎn)T工工作教導(dǎo)與部署培育

1、當(dāng)好教練型上司

教練型上司的三個(gè)轉(zhuǎn)變工具與方法

教練型上司的四個(gè)能力工具與方法

教練型上司的五大要點(diǎn)工具與方法

2、幫助下屬成長(zhǎng)

員工成長(zhǎng)的四個(gè)階段引導(dǎo)與講授

工作關(guān)系處理的四個(gè)階段引導(dǎo)與講授

培育下屬的六個(gè)辦法引導(dǎo)與講授

3、運(yùn)用教練技術(shù)提升整體績(jī)效

通過教練技術(shù)解決問題的五步法情景演練

通過教練技術(shù)挖掘下屬的潛力案例分析

如何通過教練技術(shù)提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效?案例分析

第七章:保障力訓(xùn)練:班組安全管理

1、提高班組安全意識(shí)

班組應(yīng)該牢固樹立五種安全意識(shí)引導(dǎo)與講授

提升安全意識(shí)的六大方法 實(shí)戰(zhàn)技巧

反習(xí)慣性違章的七大措施工具與方法

2、構(gòu)建班組安全防御體系

班組安全檢查的“一二三四”工具與方法

工作危害預(yù)知訓(xùn)練KYT工具與方法

現(xiàn)場(chǎng)隱患排查的七大內(nèi)容工具與方法

3、創(chuàng)建安全型班組

班組安全管理六大方法分析與講解

班組安全管理“六個(gè)三”工具與方法

班組安全培訓(xùn)的七大方法工具與方法

第八章:改善力訓(xùn)練:精益管理與工作現(xiàn)場(chǎng)改善

1、現(xiàn)場(chǎng)5S管理的精髓

現(xiàn)場(chǎng)5S推行的要領(lǐng)和技巧引導(dǎo)與講授

現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的技巧引導(dǎo)與講授

5S推行與保持的八大工具工具與方法

2、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理四部曲

設(shè)備日常管理的四項(xiàng)內(nèi)容工具與方法

設(shè)備點(diǎn)巡檢的標(biāo)準(zhǔn)和表單工具與方法

設(shè)備潤(rùn)滑五定三過濾工具與方法

設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)工具與方法

3、現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善

消除七大浪費(fèi)工具與方法

推行六源查找工具與方法

用好改善提案工具與方法

盛老師

盛治武老師

——實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理提升與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)改進(jìn)專家

富士康科技集團(tuán)(世界500強(qiáng)第23位)產(chǎn)品經(jīng)理,CI經(jīng)理

德國(guó)偉嘉電器(歐洲最大的小家電制造商)質(zhì)量總監(jiān)

深圳華謀咨詢技術(shù)有限公司(廣東省規(guī)模最大的綜合性管理咨詢公司)高級(jí)咨詢師

深圳市興博質(zhì)量技術(shù)管理顧問有限公司高級(jí)合伙人

美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊(cè)六西格瑪黑帶、中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)會(huì)員

工信部注冊(cè)中小企業(yè)咨詢專家

廣東省中山市中小企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘顧問專家

萬企聯(lián)合商學(xué)院特聘講師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

盛老師近30年職業(yè)生涯,在不同所有制企業(yè)(德資/臺(tái)資/日資/港資)世界500強(qiáng),從事過產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)管理,質(zhì)量管理與質(zhì)量改善,經(jīng)營(yíng)績(jī)效指標(biāo)持續(xù)改善CI,生產(chǎn)管理,精通制造型企業(yè)的業(yè)務(wù)及管理流程。成功輔導(dǎo)幾十家企業(yè)提升了產(chǎn)品質(zhì)量,降低不良損失成本,提升了客戶滿意度,消除浪費(fèi)節(jié)約成本,提高物料周轉(zhuǎn)率,減少呆滯物料等等,取得顯著的成效,得到企業(yè)高度認(rèn)可。

在富士康科技主導(dǎo)十多款新產(chǎn)品的開發(fā)導(dǎo)入,一次導(dǎo)入成功率達(dá)95%。推進(jìn)持續(xù)改善活動(dòng),每年為事業(yè)處節(jié)約成本超過3600萬以上。

盛老師指導(dǎo)廣汽集團(tuán)最核心的噴涂供應(yīng)商廣州昊方汽車配件有限公司將噴涂直通率從56%提升到89%,每年為企業(yè)減少不良損失成本600多萬元,建立了質(zhì)量管控體系,培養(yǎng)了十多名質(zhì)量改善工程師。

盛老師指導(dǎo)武漢(中韓)石化工程有限公司推行QC持續(xù)改善活動(dòng),每年為公司節(jié)約成本1670萬,精減人力87人,人均產(chǎn)值提升36%

盛老師幫助國(guó)家能源集團(tuán)國(guó)華山東公司建立管理體系和流程優(yōu)化項(xiàng)目,重新優(yōu)化管理體系,優(yōu)化流程,提升效率,發(fā)電銷售增加20%,成為國(guó)華投資公司制度體系建設(shè)與流程優(yōu)化的亮點(diǎn)項(xiàng)目。

盛老師現(xiàn)致力于幫助那些有理想和追求的企業(yè)家,用最適合該企業(yè)的管理方法和工具,快速地實(shí)現(xiàn)企業(yè)理想與管理目標(biāo)。

【主講課程】

【服務(wù)客戶】

國(guó)家能源集團(tuán)山東國(guó)華投資有限公司、中國(guó)原子能科學(xué)研究院、陜西神木能源集團(tuán)電化公司、湖南長(zhǎng)沙卷煙廠、中國(guó)儲(chǔ)備糧管理集團(tuán)、海南南國(guó)食品有限公司、武漢市檢安石化工程有限公司、佛山均林人防工程有限公司、江西正拓新能源科技股份 、國(guó)電云南有限公司 、富士康科技集團(tuán) 、福建盼盼食品有限公司、蒙牛乳業(yè)集團(tuán)、廣州華欣液壓有限公司 、廣州昊方汽車配件有限公司 、浙江索普實(shí)業(yè) 、貴州黎陽動(dòng)力有限公司、深圳通話森林家具有限公司、佛山長(zhǎng)能包裝實(shí)業(yè)有限公司、東莞奧海科技股份有限公司 、肇慶駿馳科技股份 、深圳佳鑫一帆科技有限公司、山東國(guó)華時(shí)代投資發(fā)展有限公司、江蘇中云智慧數(shù)碼科技有限公司、深圳市中圖儀器有限公司 、福建晶安光電有限公司、甘肅濱河食品工業(yè)集團(tuán)、佛山麥點(diǎn)食品有限公司

【客戶評(píng)價(jià)】

盛老師的質(zhì)量管理課程非常系統(tǒng),能夠從質(zhì)量發(fā)生的設(shè)計(jì)開發(fā)前端到售后服務(wù),全流程講解質(zhì)量管控的工具,我們企業(yè)大多數(shù)參與培訓(xùn)的人提高了質(zhì)量意識(shí),讓我們的同事們?yōu)樯犊偸窃谧鲑|(zhì)量救火工作,盛老師的“質(zhì)量不良快速止血”法,我們用這套方法,在1個(gè)月的時(shí)間,就將客戶驗(yàn)貨不合格率,從8%降低到4%。 ————廣東圖特家居科技股份有限公司 陳解元總經(jīng)理

盛老師質(zhì)量工作經(jīng)驗(yàn)非常豐富,能夠理論結(jié)合實(shí)際講解,公司聘請(qǐng)盛老師給我們做質(zhì)量培訓(xùn)和做質(zhì)量問題診斷與改善,將我們的噴涂線的平均直通率由56%提升到89%,為公司解決了頭痛問題,產(chǎn)生600余萬元的價(jià)值! ————廣州昊方汽車配件有限公司 總經(jīng)理 李業(yè)鑫

我們山東公司這次制度體系建設(shè),采取培訓(xùn)結(jié)合咨詢輔導(dǎo)的方式,把我們山東公司的制度梳理、流程優(yōu)化,劃清了部門之間的職責(zé)邊界,尤其是把我們的公司的價(jià)值創(chuàng)造流程第一次梳理清楚。也成功有效導(dǎo)入了績(jī)效考核管理體系,盛老師是一位系統(tǒng)性和實(shí)踐性很強(qiáng)的老師。

——國(guó)家能源集團(tuán) 國(guó)華投資山東公司 董事長(zhǎng) 任玉婷

老師的新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)質(zhì)量控制課程干貨內(nèi)容多,課程深入淺出,通過案例和練習(xí),收益很大。

——廣東福田電器有限公司 研發(fā)部經(jīng)理 賴慶成

老師給我們培訓(xùn)六西格瑪管理能結(jié)合課堂理論講解、練習(xí),以及給我們課后練習(xí),讓我們掌握了六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析工具的使用,我們將學(xué)到的六西格瑪工具應(yīng)用到8D改善報(bào)告中,讓國(guó)外客戶對(duì)我們刮目相看,客戶對(duì)我們的改善報(bào)告很滿意。 ——惠州市邁騰偉業(yè)科技有限公司 培訓(xùn)對(duì)接人 王美艷

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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,高級(jí)人力資源管理師、清華大學(xué),北京大學(xué)體驗(yàn)式課程特聘講...

云舒-企業(yè)培訓(xùn)師
云舒老師

資深企業(yè)管理培訓(xùn)專家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專家 ,“百萬管理者培育...

黃武林-企業(yè)培訓(xùn)師
黃武林老師

黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)(全國(guó)性)理事 北京...

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