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新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后
【課程編號】:NX30171
新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓
【培訓課時】:6小時
【課程關(guān)鍵字】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓
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【課程背景】
2017年至今,95后進入職場,帶來了一系列的沖擊:離職率頻繁上升,工作中矛盾沖突升級,任務(wù)完成率下降,許多管理者直言不理解年輕人,傳統(tǒng)的管理方法全部失效。獵聘發(fā)布的《中國靈活用工發(fā)展報告》中指出: 90后與00后靈活就業(yè)者占比超過50%。紀錄片《95后整頓職場》引發(fā)熱議,入職“半日游“,懟領(lǐng)導(dǎo),按照自己的喜好工作,讓更多的管理者陷入沉思,如何管理和保有新生代員工,成為了管理者的新問題。本課程會運用一個管理心法:積極心理學的理論,兩個管理工具:人生平衡輪和生命意圖幫助迷茫和佛系的新生代員工找到內(nèi)驅(qū)力,三個管理場景:不同員工的不同管理方式,真正協(xié)助管理者用心賦能新生代員工,有效提升組織和人員效能,最終完成組織的目標和愿景。
【課程背景】
1、思維提升:重新理解“影響力”,從積極和發(fā)展的角度看待人的成長
2、能力提升:面臨復(fù)雜管理情境,靈活運用多角度多元化管理工具與手段
3、價值提升:掌握時代發(fā)展趨勢,洞察新生代心性,賦能心智,傳承經(jīng)驗
【課程對象】
高潛人才、一線直接輔導(dǎo)新員工的帶教人員和中層管理人員
【課程大綱】
一、理解代際,了解新生代員工的心理特質(zhì)
1、每個代際的特征:從50后到00后
2、反轉(zhuǎn)時代:90前和90后有哪些不同
3、討論:這些不同引發(fā)了哪些管理痛點
二、新生代員工真實調(diào)研情況分析
1、新生代員工的四大特征
2、各年齡層理想領(lǐng)導(dǎo)畫像
3、頭腦風暴:當趨勢不可逆的情況下,如何更好的領(lǐng)導(dǎo)年輕人的團隊
三、重識人性,和新生代員工走走心
1、用積極心理學的視角重新審視人性:五大原則
2、六維人生全景圖:結(jié)合工作與人生,梳理經(jīng)營視角
3、突破限制性信念,打破堅固的自我認同
四、不同情境下,運用不同的管理手段
1、管理者互動問卷測評以及相關(guān)應(yīng)用管理手段
2、通過導(dǎo)泄的方式賦能高能力低意愿的新生代員工成長
3、討論:導(dǎo)泄完之后,如何更好的激發(fā)新生代員工
五、探索生命意圖,提升自我能量,賦能員工
1、賦能型對話:3F傾聽+強有力提問
2、尋找工作中的“心流”狀態(tài)
3、探索生命意圖,找到人生第二曲線
總結(jié)部分:停止做、保持做、開始做
顧老師
顧櫻英
—高情商溝通與新生代員工管理專家
曾任國內(nèi)首家財務(wù)培訓咨詢公司銷售經(jīng)理兼大客戶銷售內(nèi)訓師
曾任國資委下屬企業(yè)培訓中心銷售總監(jiān)
中國人社部 國家二級心理咨詢師
中國心理衛(wèi)生協(xié)會 情緒管理師
法國布雷斯特商學院 心理學管理學碩士
擅長領(lǐng)域:高效溝通、情緒解壓、新生代員工管理、高績效團隊
【個人簡介】
顧老師擁有15年銷售、管理、培訓實戰(zhàn)背景,9年心理咨詢師經(jīng)驗,先后任職于國內(nèi)首家財務(wù)培訓咨詢公司安越咨詢、與麻省理工學院合作的教育機構(gòu)常春藤商務(wù)英語、虹橋臨空經(jīng)濟園區(qū)培訓中心,擔任內(nèi)部培訓師,銷售總監(jiān)等職。
在任期間,顧老師通過積極心理學的理論方式,情緒釋放技巧,不僅團隊銷售額突破千萬,多次獲得內(nèi)部的銷售冠軍。在工作中輔導(dǎo)和培訓新員工100余人,幫助他們突破第一年銷售額50萬,第二年銷售額突破100萬的好成績。接觸心理咨詢后,通過專業(yè)的認知情緒療法,咨詢?nèi)藬?shù)以及培訓人數(shù)破萬人,幫助個人緩解焦慮和壓力,獲得個人的職業(yè)成長和生活幸福。
在多年的培訓和咨詢工作中,顧老師清晰未來的發(fā)展方向,致力于在企業(yè)中發(fā)揮更多一線員工和新生代員工的效能,幫助企業(yè)留住更多年輕且優(yōu)秀的人才,大力宣傳積極心理學和認知情緒轉(zhuǎn)化方法,讓一億國人獲得情緒自救方法,向內(nèi)求才是回家的路,從內(nèi)耗到突破,真正落實在日常工作中,轉(zhuǎn)化為真實行動力。
【授課風格】
專業(yè)性強:憑借20年來在心理學領(lǐng)域的不斷進修和提升,用最先進的方法,最接地氣的培訓方式,讓心理學真正應(yīng)用在職場和生活中。
轉(zhuǎn)化性強:真正有效的培訓是從知識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆樱瑳]有實用工具的心理學課程就是心靈雞湯,老師會用多年來萬余學員使用有效的工具方法,幫助學員行動起來,每天進步0.01,3個月后遇見一個更加優(yōu)秀的自己。
引導(dǎo)啟發(fā):大量真實案例顛覆學員認知,有效工具方法轉(zhuǎn)變學員行為,課程小組討論互動占40%,老師相信:只有自己總結(jié)出來的內(nèi)容才會真正去有效執(zhí)行。變灌輸式教學為引導(dǎo)啟發(fā)式教學,讓學員自己找到自己可以用的方法最容易獲得轉(zhuǎn)變。
幽默風趣:充分利用腦科學理論,大腦在輕松的氛圍下才能產(chǎn)生創(chuàng)新和靈感,學習節(jié)奏適中,寓教于樂,激發(fā)學員主觀能動性。成年人教學最好的方式就是:在輕松氛圍下獲得知識,在意識引領(lǐng)下轉(zhuǎn)化行為。
【主講課程】
高效溝通系列
《通情達理—高效溝通OH卡工作坊》
《跨部門溝通與協(xié)作》
員工管理系列
《新生代員工領(lǐng)導(dǎo)力—用95后思維管理95后》
《說出你的心聲—代際管理對話工作坊》
《賦能型領(lǐng)導(dǎo)力—用積極心理學打造高績效團隊》
情緒解壓系列
《與壓力共舞—遇見更加優(yōu)秀的自己》
近五年返聘案例:
中國電信上海分公司 :情緒解壓課程四場
華東電力上海公司:通情達理高效溝通課程四場
良友集團:高效溝通及職場演講課程三場
佳通輪胎:新生代員工管理課程三場
【服務(wù)客戶】
國企央企:中國電信上海分公司、國家電網(wǎng)華東電力、百聯(lián)集團、申能控股、良友集團、上海醫(yī)藥、新長寧集團、國華人壽、宜興農(nóng)商行、江蘇中煙集團、上海市人社局、寧波市人社局、虹橋臨空經(jīng)濟發(fā)展有限公司等
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè):京東物流、美團、新潮傳媒、攜程旅行網(wǎng)等
制造業(yè):可口可樂、強生、賽默飛、聯(lián)合利華、佳通輪胎、博世、皓元生物等
其他:交通大學企業(yè)培訓中心、上海對外經(jīng)貿(mào)學院、長寧區(qū)區(qū)委黨校、楊浦區(qū)進修學院、亨得利集團、阿納迪酒店、伏見桃山、稅友集團、海南游牧虎度假服務(wù)有限公司等學校與企業(yè)
【學員評價】
顧老師的課程專業(yè)性很強,節(jié)奏感很好,是那么多年來參加課程最意猶未盡的一次,有很多以往完全不知道的心理學知識,顛覆了我的認知,應(yīng)該早點聽老師的課程,可以讓我在管理工作中做的更好。
— 百聯(lián)集團人力資源培訓主管 范莉莉
顧老師的課程寓教于樂,準確把握了9095后學員的心理,讓管理者更加能夠理解代際差異,管理團隊和培養(yǎng)孩子都是一樣的,因為人性都是相通的。
— 寧波力勁科技副總經(jīng)理 劉燕兒
顧老師的通情達理溝通課程最大的特色就是用投射卡牌OH卡讓學員立刻打開心門,快速破冰,全程更加愿意交流自己,在課程中看到自己的不足,有改變自己的強大的行為動力,有效解決日常溝通中的內(nèi)耗問題。
—瑞士萬通中國有限公司培訓經(jīng)理 趙麗蓉
顧老師的情緒解壓和溝通課程特別有效,我上完課后一直讓我的下屬用:事實、觀點、感受來匯報工作,不僅提升了溝通效率,也進一步讓我了解員工的壓力和情緒,及時開導(dǎo),對疫情下受重創(chuàng)的我們來說,是一門及時雨的課程,管理者都該學點心理學,了解自己,賦能員工。
—海南三亞游牧虎總經(jīng)理 高宏
顧老師的專業(yè)能力極強,有別于她看起來非常年輕的外表,課程生動有趣,時間流逝的太快,且有意猶未盡的感覺。課上老師給到了很多工具:溝通三角型、深度會談法、覺察日記等都是可以在后續(xù)管理工作中直接運用的好方法,落地性很強。
— 宜興農(nóng)商行 朱行長
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