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工作意味著責任
【課程編號】:NX31299
工作意味著責任
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓
【培訓課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關鍵字】:工作責任培訓
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【課程目標】:
強化員工的責任意識和使命感。
“責任”是我們與生俱來的使命,他伴隨我們生命的始終。一個人能夠承擔多大的責任,就能干多大的事業(yè)。
一個缺乏責任感的民族,是一個走向沒落的民族;一個缺乏責任感的企業(yè),是一個沒有前途的企業(yè);一個缺乏責任感的人,是一個什么都做不好的人!那么在工作中,每個人具備良好職業(yè)素養(yǎng)的人究竟應該擔負哪些責任呢?
學習目的:
倡導積極思考,牢記工作就意味著責任;
培養(yǎng)積極健康的工作心態(tài);
塑造“積極向上,追求卓越”的企業(yè)文化;
做不被競爭淘汰的人;
成為職場受歡迎的人。
【課程大綱】:
第一部分 工作就意味著責任
1.工作需要盡職盡責
例:割草工人“我做得好不好”
比爾蓋房
大連最美司機
全體員工負有的責任:認同公司文化;忠誠于自己的公司和老板的責任;維護公司的利益和形象的責任;嚴格遵守公司制度的責任;認真做好本職工作的責任;團隊意識的責任;提升自己的能力和水平的責任。
2.責任比能力更重要
案例:小王分房
比能力更重要12種品格
3.責任保證工作績效
案例:護士的考驗
做事的態(tài)度
“差不多先生”的啟示
4.責任引爆自我潛能
案例:尼桑爾遭遇狗熊
飛機上接生
5.責任是通往成功的階梯
案例:美國總統(tǒng)里根的擔當
教育甚于始
第二部分 對工作負責就是對自己負責
1.我們是在為自己工作
1)別說“自己是打工的”
2)認識工作的真實含義
3)有比工作更重要的…
2.糊弄工作就是糊弄自己
案例:求職難
小牛和騾子
3.珍惜眼前的工作崗位
案例:小王和小李
乞丐的愿望
思考:什么是我們生存的鐵飯碗?
職場四類人,你屬于哪類人?
請問:下一個被淘汰的人是誰?
我們應該采取什么行動呢?
4.擁抱責任就是擁抱機會
1)責任與機會合二為一
2)責任中隱藏著機會
3)機會中隱藏著責任
5.認真負責會讓你更受益
第三部分 拒絕借口,勇于承擔責任
1.責任面前沒有任何借口
案例:最牛校長
大愛千秋
2.讓問題到此為止
3.勇于負責,為老板排憂解難
老板喜歡什么下屬?
忠誠可靠
獨擋一面
自覺主動
不找借口
4.在其位就一定要謀其職
5.把職業(yè)當成自己的事業(yè)
忠誠度與事業(yè)心
第四部分 履行責任時的“三態(tài)”
1.選擇態(tài)度
看法決定想法;
想法決定做法;
做法決定結果。
2.積極心態(tài)決定成功
收獲源于播種
3.別把不良心態(tài)帶到公司
積極的心態(tài)是負責任的源動力
改善心智模式,需要與自己較勁!
4.不要做職場“跳蚤”
案例:孫茂才求職的啟示
吳三桂的三叛
5.競爭中的生存法則。
思考:公司能為我們做什么?
公司的問題就是你的機會
做好自己該做的,
就能得到該得的。
張老師
張永林講師介紹
工商管理學碩士(MBA)
企業(yè)管理專家、顧問,全國知名講師
“正覺門”-傳統(tǒng)文化教育培訓機構創(chuàng)始
清華大學總裁研修班河北培訓班特聘講師
中國海軒商學院特聘誠信金牌講師
中國培訓師大聯(lián)盟特聘金牌講師
中國誠信品牌培訓師全國十強
中國培訓行業(yè)最高獎項“金手指獎”獲得者
一、資質介紹
張永林老師始終專注企業(yè)管理實戰(zhàn)應用,曾任職于內蒙古蒙牛乳業(yè)集團、內蒙古東鴿實業(yè)集團、河北省聯(lián)贏投資集團、內蒙古互聯(lián)網(wǎng)金融集團等大型集團公司和上市公司。憑借 16 年的企業(yè)管理工作經(jīng)驗,掌握了先進的企業(yè)管理技術,并有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)體驗。11 年的培訓講師經(jīng)歷, 積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,積累的大量的鮮活案例,滲透著深厚的企業(yè)管理文化底蘊和獨特的見解,尤其擅長用歷史故事解讀經(jīng)典哲理,形成了別具一格的授課風格。
二、課程優(yōu)勢
講解最實用的企業(yè)管理
講解最共鳴的企業(yè)管理
講解最落地的企業(yè)管理
講解最動聽的企業(yè)管理
三、授課風格
大量企業(yè)典故、企業(yè)案例、自身故事分享、真實震撼,一針見血、入木三分、感化學員,幽默而富有哲理,活潑而不失嚴謹,精準的啟發(fā)式點評,激發(fā)學員的內在智慧,學以致用,改變從“心”開始,心動化為行動。
四、培訓特色
1、實戰(zhàn)化:以企業(yè)真實案例為演練藍本,確保所講內容解決企業(yè)實際問題,課程現(xiàn)場實戰(zhàn)應用。
2、系統(tǒng)化:以古典國學為主軸,輔以多項精心設計的分組討論、分享、參與、互動式教學為主,全程啟發(fā)式培訓,確保學員培訓效果。
3、模塊化:模塊化的設計,確保課程的嚴謹性、結構性與邏輯性,便于學員的記憶與理解。
4、落地化:以史為鑒,以人為鏡,對接管理。使理論知識能夠有效落地,真正做到有“法”可依,有“具”可用。
五、品牌課程
《管出效能》一堂管理者的入門課 《MTP中層管理技能全面提升》
《工作意味著責任》 《團隊建設與有效執(zhí)行》
《壓力與情緒管理》 《高效能人士的七個習慣》
《知人之心的溝通藝術》 《如何實現(xiàn)跨部門協(xié)作》
《時間管理與工作規(guī)劃》 《價值型員工十項修煉》
六、服務客戶
能源類:河北省新能源集團、西部天然氣、華電、跨國能源、伊敏煤電、華能電力、中國石油、通遼電廠、烏海電廠、山西河曲電煤
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