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團(tuán)隊(duì)溝通與有效協(xié)作
【課程編號(hào)】:NX32650
團(tuán)隊(duì)溝通與有效協(xié)作
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:溝通技巧培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:團(tuán)隊(duì)溝通培訓(xùn)
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【課程背景】
人生于世,認(rèn)知自己與認(rèn)知?jiǎng)e人是人生的必修課,我們之所以無(wú)法與各種人暢通的實(shí)現(xiàn)溝通,很大程度取決于沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合對(duì)方的溝通方式,與人溝通要充分考慮他人利益、害弊、感情、性格、角色等一系列復(fù)雜的要素,如果掌握這些能力是與人溝通的重中之重,不能讀心無(wú)法實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、高效的溝通,沒(méi)有技巧無(wú)法保證溝通的成功率,不懂原理無(wú)法建立合理的溝通思路,沒(méi)有工具無(wú)法使溝通標(biāo)準(zhǔn)化,那么解決這些需要什么?本課程將全方位為職業(yè)人講述讀心術(shù)、溝通工具、溝通實(shí)戰(zhàn)技巧、溝通思維及團(tuán)隊(duì)管理中針對(duì)不同性格的人進(jìn)行溝通協(xié)作的方法與技巧
本課程通過(guò)對(duì)人性的分析,深層次的尋找打動(dòng)別人的基本方法、流程、基本原理。通過(guò)知人知心的領(lǐng)悟找到自己的人性定位深刻認(rèn)知自己,使自己能夠理性對(duì)待別人,形成真正溝通順暢。
【授課指引】
1、培訓(xùn)中采用“學(xué)員參與+行動(dòng)演練”,旨在參與中“悟道精髓”,演練中“得到實(shí)踐”
2、培訓(xùn)中“以案例為引導(dǎo),通過(guò)互動(dòng)參與”、分組PK、討論激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和參與度。
【課程對(duì)象】
全員
【課程收益】
1:團(tuán)隊(duì)中運(yùn)用溝通的流程讓溝通流程化、系統(tǒng)化、實(shí)效化。
2:團(tuán)隊(duì)中運(yùn)用基于心理學(xué)的溝通技巧與方法,讓溝通富有藝術(shù)性
3:運(yùn)用深度傾聽(tīng)的溝通技術(shù)讓對(duì)方獲取被理解的體驗(yàn)
4:運(yùn)用溝通中員工情緒處理的八卦圖,快速轉(zhuǎn)移對(duì)方情緒,有效達(dá)成共識(shí)
5:通過(guò)溝通中有力提問(wèn)的技巧激發(fā)員工的意愿,啟發(fā)他們的思考,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)
6:運(yùn)用科學(xué)團(tuán)隊(duì)的組成方法,通過(guò)對(duì)員工個(gè)性的解讀,掌握針對(duì)不同個(gè)性員工的指導(dǎo)及溝通方法,形成團(tuán)隊(duì)合力
【課程大綱】
一:團(tuán)隊(duì)溝通的流程與定義
1:溝通前先做準(zhǔn)備 準(zhǔn)備的5W2H法
2:創(chuàng)造良好氛圍: 情感表達(dá)四部曲
3:探尋與引導(dǎo): 發(fā)問(wèn)問(wèn)題背后的原因而不是聚焦問(wèn)題的本身
4;有效表達(dá)I-message 案例練習(xí):同樣一句話,換下說(shuō)法,如此不同
有效表達(dá)的結(jié)論與內(nèi)容 案例練習(xí):如何能清晰地向上司匯報(bào)工作?
5:抗拒消除法 案例練習(xí):如何讓拒絕你的人變得同意你?
6:達(dá)成共識(shí)及行動(dòng)安排 溝通后的再確認(rèn)及行動(dòng)計(jì)劃
工具:溝通的流程構(gòu)造
二:溝通的藝術(shù)及心理學(xué)的應(yīng)用
1:人性5層次在溝通當(dāng)中的運(yùn)用
2:基于人性5層次的積極性贊美與發(fā)展性反饋技巧
3:心理學(xué)在團(tuán)隊(duì)溝通中的有效應(yīng)用
4:羅森塔爾效應(yīng)、期望理論、踢貓效應(yīng)、吸引力法則在溝通中的運(yùn)用
5:溝通心態(tài)之受害者模式與掌控者模式,表達(dá)需求而不是問(wèn)題
6:溝通中同理心建立技巧與方法
7: 批評(píng)只能對(duì)事不能對(duì)人,表?yè)P(yáng)既可以對(duì)事又可以對(duì)人
8:表?yè)P(yáng)如何往上說(shuō),批評(píng)如何到行為
工具:人性的5個(gè)層次、,積極性贊美與發(fā)展性反饋
三:團(tuán)隊(duì)管理中心溝通中深度傾聽(tīng)及有力提問(wèn)的技巧
一:深度傾聽(tīng)的定義
1:深度傾聽(tīng)的方法--接收、反應(yīng)、確認(rèn)
2:深度傾聽(tīng)的回應(yīng)及同步技巧
3:深度傾聽(tīng)肢體語(yǔ)言:點(diǎn)頭、微笑、目光、記錄、肢體同步
4:深度傾聽(tīng)的確認(rèn)技術(shù),如何聽(tīng)到情緒和需求
二:溝通中的問(wèn)話技巧
1:開(kāi)放式問(wèn)題的發(fā)問(wèn)初衷與技巧
2:封閉式問(wèn)題的發(fā)問(wèn)初衷與技巧
3:未來(lái)導(dǎo)向性問(wèn)題的發(fā)問(wèn)初衷與技巧
4:未來(lái)導(dǎo)向性假如問(wèn)題的邏輯應(yīng)用--如何給人畫面感
5:如何性問(wèn)題的發(fā)問(wèn)初衷與技巧
工具:深度傾聽(tīng)的邏輯與方法,下屬NLP情緒處理太極溝通術(shù)
四:溝通需要了解的6點(diǎn)人性
1:人都希望被肯定和贊同
2: 人都希望被認(rèn)為出發(fā)點(diǎn)是好的
3:人都希望對(duì)方和自己同頻道
4:共同點(diǎn)越多,感覺(jué)關(guān)系越近
5:要想處理好事情,先處理好心情
6:人性的五層次:人喜歡高層次欣賞,接受低層次批評(píng)
五:團(tuán)隊(duì)有效協(xié)作
一:團(tuán)隊(duì)的認(rèn)知及組成要素
1:成功不是選擇最好而是最合適
2:團(tuán)字和囚字的區(qū)別
3:團(tuán)隊(duì)的6個(gè)形成要素
4:團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知
5:團(tuán)隊(duì)成員中不同角色的作用及個(gè)性化指導(dǎo)
老虎性格:結(jié)果導(dǎo)向,約定節(jié)點(diǎn)反饋,彈性目標(biāo),有效獎(jiǎng)勵(lì)
考拉性格:任務(wù)導(dǎo)向,加強(qiáng)過(guò)程反饋,限定時(shí)間、有效鼓勵(lì)
孔雀性格:人際導(dǎo)向,時(shí)間任務(wù)節(jié)點(diǎn)反饋,細(xì)節(jié)檢查,有效贊美
貓頭鷹性格:細(xì)節(jié)導(dǎo)向,數(shù)據(jù)依托,有效提醒,注重大局
二:基于團(tuán)隊(duì)成員不同個(gè)性的溝通技巧
老虎性格:成果再先,回避沖突
孔雀:贊美在先,控制再后,注重氛圍
考拉:鼓勵(lì)再先,發(fā)問(wèn)再后,鼓勵(lì)結(jié)束:鼓勵(lì)+發(fā)問(wèn)+鼓勵(lì)
貓頭鷹:保持距離、數(shù)據(jù)再先、提醒再后、發(fā)問(wèn)終結(jié)
張老師
【主要背景】
500強(qiáng)平安大學(xué)通用管理學(xué)院課程研發(fā)部副主任
平安大學(xué)通用管理學(xué)院資深講師
CIPTT認(rèn)證國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師
加拿大埃里克森、美國(guó)ICF認(rèn)證國(guó)際級(jí)教練
中石化中層管理干部教練式團(tuán)建項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人
湖南大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)特邀講師
500強(qiáng)廈鎢學(xué)院、精工商學(xué)院、北京傳智商學(xué)院常年返聘講師
天津泰達(dá)外企人才服務(wù)中心特約講師
天津三星電子培訓(xùn)中心顧問(wèn)講師
華北地區(qū)多家企業(yè)管理咨詢公司首席講師
2018年中華講師網(wǎng)最受歡迎培訓(xùn)師單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者
2018年中華講師網(wǎng)百?gòu)?qiáng)老師
【課程差異化優(yōu)勢(shì)】
一般的管理課程本管理課程
調(diào)研方面僅采用問(wèn)卷調(diào)研,或僅聽(tīng)HR的表述,或不調(diào)研根據(jù)情況采取兩個(gè)步驟(先問(wèn)卷調(diào)研,后電話訪談),三個(gè)層次的調(diào)研(企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),企業(yè)HR,參訓(xùn)學(xué)員代表),全方位摸準(zhǔn)客戶需求
內(nèi)容方面只給零散的方法,或者只談理論通過(guò)理論打破認(rèn)知,通過(guò)工具指引落地,實(shí)用,可操性強(qiáng)。讓學(xué)員知其然也知其所以然
講授方面直接講道理給學(xué)員,填鴨式,學(xué)員被動(dòng)接受授課方式詼諧幽默,課堂氛圍好,教學(xué)中更多地是啟發(fā)式,教練式,引導(dǎo)學(xué)員自己思考、反思,學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí),印象深刻
案例方面用多年周知的案例,或古代故事,有些脫離現(xiàn)實(shí)全部用目前企業(yè)中常見(jiàn)的問(wèn)題做案例,讓學(xué)員如身臨其境,有利于課后在企業(yè)中解決類似問(wèn)題
培訓(xùn)焦點(diǎn)只講行為方式,忽視思維方式的引導(dǎo)不僅講實(shí)用方法,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的正確的思維方式,這樣讓學(xué)員學(xué)到“根”
點(diǎn)評(píng)方面只點(diǎn)評(píng)學(xué)員行為方面的問(wèn)題,讓學(xué)員只看到自己的缺點(diǎn),而沒(méi)看到盲點(diǎn)。老師運(yùn)用教練技術(shù)的精髓對(duì)學(xué)員的發(fā)言和表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng),少而精中,讓學(xué)員看到自己的盲點(diǎn),讓學(xué)員看到自己一貫以來(lái)的模式是否有問(wèn)題,這樣讓學(xué)員受益終生
課后支持只對(duì)課程現(xiàn)場(chǎng)做反饋調(diào)查課后給企業(yè)做綜合評(píng)價(jià)和建議,并支持企業(yè)做培訓(xùn)后的行動(dòng)改善計(jì)劃,讓培訓(xùn)真正落地
【品牌課程】
基層系列
1.職業(yè)化鑄就好員工—新崗位主任翁精神 標(biāo)準(zhǔn)版1天
2.校園人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變 標(biāo)準(zhǔn)版1天
3.員工職業(yè)生涯規(guī)劃 標(biāo)準(zhǔn)版1天
4.高效執(zhí)行-拿到結(jié)果 標(biāo)準(zhǔn)版1天
中層系列
1.從中層到中堅(jiān)--MTP 標(biāo)準(zhǔn)版1-3天
2.成為教練式領(lǐng)導(dǎo)—中層管理技能創(chuàng)新與突破 標(biāo)準(zhǔn)版2天
3.行動(dòng)教練—中層管理者員工輔導(dǎo)課程 標(biāo)準(zhǔn)版2天
4.教練式有效溝通 標(biāo)準(zhǔn)版2天
5.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行 標(biāo)準(zhǔn)版1-2天
6.教練式員工激勵(lì)輔導(dǎo) 標(biāo)準(zhǔn)版2天
7.8590后員工的管理 標(biāo)準(zhǔn)版1-2天
8.員工有效執(zhí)行的5大管控 標(biāo)準(zhǔn)版2天
9.知人知心的溝通 標(biāo)準(zhǔn)版1-2天
備注:每個(gè)系列具體課程和內(nèi)容會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)化學(xué)員的思維、心態(tài)、強(qiáng)化學(xué)員的技能、最終帶動(dòng)行為的改變
【服務(wù)部分客戶名稱】
【金融類】
銀行:平安銀行、中國(guó)銀行、農(nóng)業(yè)銀行、烏海銀行、光大銀行濟(jì)南及石家莊分行、郵儲(chǔ)銀行天津及上海分行、郵浦發(fā)銀行寶雞及濟(jì)南分行、交通銀行、新疆建設(shè)銀行阿克蘇、塔城、克拉瑪依、喀什二級(jí)分行、建設(shè)銀行青島分行、武漢分行,濟(jì)寧農(nóng)商銀行 、日照農(nóng)行、青島建設(shè)銀行,濟(jì)南新泰農(nóng)商行、湖北農(nóng)商行、泰康人壽,青島長(zhǎng)城人壽,華夏人壽武漢分公司。太平洋保險(xiǎn)、太平財(cái)險(xiǎn)濟(jì)南分公司,國(guó)泰君安濟(jì)南、淄博分公司。 恒富集團(tuán) 、 富爾雅理財(cái)、金朝陽(yáng)理財(cái)?shù)?/p>
【國(guó)網(wǎng)類】
寧夏元光電力、寧夏中衛(wèi)電力、國(guó)家電投上海培訓(xùn)中心、國(guó)家電網(wǎng)桐廬分公司班組培訓(xùn)返聘4期、國(guó)網(wǎng)吉林四平供電公司職業(yè)生涯規(guī)劃、國(guó)網(wǎng)臨夏分公司,國(guó)網(wǎng)吉林分公司、國(guó)網(wǎng)江蘇電力分公司、南方電網(wǎng)貴州習(xí)水供電公司中層領(lǐng)導(dǎo)力返聘4天、國(guó)網(wǎng)湖北孝感公司中層領(lǐng)導(dǎo)力返聘4天
【通訊及其它類】
廈鎢學(xué)院、聯(lián)想集團(tuán)、天津天津移動(dòng)(通信)、河南中移鐵通、深圳電信,諾基亞西門子(通信)、華英泰 (軟件)、河南移動(dòng)(通信)、中國(guó)普天(通信)、中國(guó)航信 (軟件)、山西移動(dòng)(通信) 四通創(chuàng)新(辦公設(shè)備)、英國(guó)達(dá)爾康(軟件)、廣西移動(dòng)(通信)、中科大洋 (媒體設(shè)備)、浩辰思達(dá)(軟件)、江蘇移動(dòng)(通信)、中國(guó)電子科技集團(tuán)、 數(shù)字天堂 (軟件)、格力、美的中央空調(diào)、順豐快遞、修正藥業(yè)、江西南昌制藥、萬(wàn)通藥業(yè)
【生產(chǎn)制造類企業(yè)】
天津三星,東方石化、中石化北京懷柔培訓(xùn)中心、長(zhǎng)春一汽大眾,江蘇自來(lái)水有限公司
青島六合汽車,江蘇中法水務(wù),中交二航院 ,河北晶澳太陽(yáng)能、中建三局重慶分公司反饋2期,中建五局、東方汽車、長(zhǎng)春一汽大眾,一汽豐田浙江精工制造返聘4期,金貴電廠,匯源果汁等
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
溝通技巧培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
顧楓老師
名課堂特聘人力資源講師,資深管理咨詢顧問(wèn); 清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院課程教授; 復(fù)旦大學(xué)醫(yī)院管理系列課程...
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
李成林老師
李成林老師 實(shí)戰(zhàn)型咨詢式營(yíng)銷培訓(xùn)專家 國(guó)家注冊(cè)高級(jí)咨詢顧問(wèn) 中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)特聘專家 《銷售與市場(chǎng)》、...