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做一個快樂高效的管理者

【課程編號】:NX32668

【課程名稱】:

做一個快樂高效的管理者

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:1-2天

【課程關鍵字】:管理能力培訓

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【課程背景】

在企業和管理者的成長過程中,所有的變化和成長都要以效率為導向,其中輕松、快樂和正向的情緒是達成目標和實現結果的保障,本課程旨在以現代職場高速發展為基礎背景,通過目標設定、溝通管理、資源管理和自我管理四個維度,結合職場中常應用的心理學理論、原則等內容,聯系實際案例全面講述如何提升自身的工作效率,同時保持良好的情緒狀態,幫助學員建立以結果業績為導向的團隊和個人情緒心態模式,并掌握相應的工作流程、方式和技能。

【課程收益】

1、建立以高效和愉悅為導向的管理思維方式和領導力行為模式;

2、認清團隊目標設定的重要性,并掌握目標設定的技巧和方法;

3、掌握高效溝通的技能與方法,提升個體間的溝通效率;

4、學習高效完成工作的資源管理方法,掌握職場思維導圖和番茄鐘兩大資源管理工具;

5、提升自我認知,剖析自身優勢與局限,塑造正能量的情緒模式。

【課程對象】

中、基層:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;

【授課形式】

主題講授+有效對話+分組研討+情景模擬+視頻分析+行動學習+沙盤模擬(可選)

【課程大綱】

第一部分 自我認知篇

1、第一次親密接觸

(1)課程規則

(2)我是誰

2、何為管理

(1)用系統的觀點看管理

(2)系統的兩大特性

(3)管理者的認知邊界是組織/團隊發展的邊界

3、管理者的角色和職責

(1)管理者需要突破定向思維:注意力=事實

(2)團隊管理職場情景再現:團隊拼圖

(3)管理者扮演的角色

(4)管理者三大意識(責任意識、目標意識、效能意識)

(5)管理者與員工的區別

4、管理人員的現狀與挑戰

(1)現狀:工作和生活狀態

(2)作為管理者,你希望的工作狀態是什么

(3)小組討論:管理工作中,你面臨的最大障礙是什么?

5、你的選擇

(1)因為高效才快樂

(2)因為快樂才高效

6、高效與快樂

(1)眼里有績效方可高效

(2)尊重差異性方可快樂

第二部分 管理技能篇

1、老生常談話“效能”

(1)什么是管理效能

(2)小組研討:你心目中的自己或團隊效能如何?

2、方向重要,方法更重要

(1)費力不討好

(2)討好不費力

3、實現高績效目標管理的四個途徑

(1)目標設定

(2)溝通管理

(3)資源管理

(4)自我管理

第三部分 途徑一:目標設定篇——做正確的事

1、目標的重要性

(1)管理工作中如何設定一個好目標?

(2)目標設定那點事兒

2、目標設定與管理

(1)個人目標管理的五大特征

(2)目標設定的步驟

(3)不要自我設限:現在的成績只是一個起點

3、年度目標

(1)年度目標是企業最看重的目標

(2)目標設定與管理的金字塔模型

(3)現場練習年目標設定工具:平衡輪

(4)厘清現狀的五大思路

第四部分 途徑二:溝通管理——高效快樂的基礎

1、說文解字話溝通

(1)溝通與目標的關系:目標是團隊的事,而人(溝通)是團隊的核心

(2)職場溝通中最容易忽略的是什么?

(3)現場演練:溝通的四大步驟

(4)溝通是通過執行力來實現目標的

(5)情景再現:全神貫注

2、性格差異化溝通技巧

(1)管理者為什么要學習DISC性格心理學

(2)DISC向內看:我作為某類型管理者,我的管理溝通行為局限

(3)DISC向外看:我如何與四種不同類型的員工溝通

(4)職場中高效自我管理的兩個核心心態

第五部分 途徑三:資源管理——如何高效的完成管理工作

1、建立資源管理意識

(1)管理中的基準化/標準化事件如何處理

(2)巧用資源 提升效率

2、思維導圖:高效創新和厘清資源的保障

(1)思維導圖是最高效的創新工具

(2)思維導圖在溝通中的應用

(3)思維導圖在工作總結中的應用

(4)思維導圖在計劃制定時的應用

(5)案例分析:工作匯報中如何使用

3、番茄鐘:精力管理?還是時間管理?

(1)前期準備:列出當天任務、預估任務時間

(2)中期執行:專注工作、保證休息、內部打斷和外部打斷

(3)后期回顧:復盤、優化、應用案例分析

4、職場中,如何過一天,就如何過一生

(1)天天要干的事

(2)階段性干的事

(3)一次性干的事

(4)流水性干的事

第五部分 途徑四:自我管理——實現高績效目標的核心

1、自我管理的兩個方面

(1)自我認知

(2)自我反思

(3)DISC與團隊管理者的關系

2、巧用DISC 提升管理效能

(1)突破定勢:改善管理行為模式

(2)有的放矢:調整團隊溝通模式

(3)如何與四種不同類型的員工溝通

(4)如何激勵四種不同類型的員工

第六部分 總結篇

1、個人和團隊的成長源自改變

2、這不是一個終點,而是一個起點

3、個人成長中的PDCA循環

李老師

聚焦在組織效能發展方向的研究與教學實踐,曾任職于世界500強企業中國移動、中信集團,管理團隊多年,對組織效能提升領域有系統研究和豐富實務經驗。

李星導師常年應邀為企事業單位和清華大學、北京大學、浙江大學等高校總裁班、黨政干部培訓班授課,累計線下培訓近1600天,輔導、教練時長10000小時+。早在2014年,李星老師就開始通過微信平臺進行線上授課,當年全年線上授課2700+分鐘。目前李星老師擁有多門個人獨立版權課程。

李星導師現為中國心理學會會員、中國心理衛生協會會員、北京心理學會會員,現任北京九型人格成長學院副院長、中國社會科學院MBA教育中心主講嘉賓等,曾獲得網易云課堂百強講師、中國企業教育專業十佳培訓師等榮譽。

專業資質/行業專家背景

教育背景:碩士,中國科學院心理研究所,應用心理學專業,人力資源與開發方向

美國NASA-4D卓越團隊認證導師、4D領導力教練(Dr. Charles Pellerin親授)

《知人善用的DISC顧問技術™》課程授權認證顧問

《知己解彼的DISC溝通技術™》課程授權認證講師

英國博贊思維導圖授權認證導師

結構性思維版權課認證講師

《情景模擬©沙盤講師TTT標準課程》授權認證講師

三步成師TTT研習院認證講師

樊登讀書黃豆學院授權認證翻轉師

國家體驗式教學認證培訓師

精力管理授權認證教練,中國人力資源管理研究會,精力管理研究中心

中國流通行業管理政研會職業培訓師(高級)

國家三級心理咨詢師

國家二級人力資源管理師

以上資質和背景確保李星導師的課程質量正本清源,教學傳遞原汁原味。

課程特點和教學特色

李星導師的課程全程以學員為中心,以提升組織效能和個人效能為教學目的,以成人學習的特征特點為出發點,遵循教育心理學、管理心理學、社會心理學、腦神經科學等原理設計課程(教學學習方式),通過團隊引導、翻轉課堂、沙盤模擬等多種形式實施教學,從組織協作、管理效能和個人效能三個方面系統地提升組織效能。李星導師的課程倡導“行勝于知、行知合一”,力求解決學員學習完從“知道”到“做到”的最后一公里。在當前數字化的發展趨勢下,李星導師采用“線上”、“線下”雙渠道方式教學,可以滿足學員的不同學習需求,客戶評價:教學目標明確、課程邏輯清晰、課堂氣氛活躍、學習練習結合、有效干活落地,課程常年復購率高達85%以上。

近期典型培訓及返聘案例

版權課程《碳達峰碳中和時代下的管理者高效修煉》各地國家電網22期

版權課程《網格團隊管理與任務推》各地移動、電信、聯通23期

版權課程《云改數轉背景下高效管理者的五項修煉》各地電信16期

《4D卓越團隊領導力》中國移動、中國電信、中國聯通、廣汽菲克、浦發銀行2-3期/年

《高效能管理者的四項修煉》國家電網、郵儲銀行、江蘇農商行、中國移動、浙江大學7-9期/年

《九型人格在職場上的應用實踐》平安集團、中航工業、華夏心理、浦發銀行、云南白藥、貴陽教育科學研究所13期

《卓越班組長的四項修煉》中鐵五局集團、神華新能源、大唐礦業、北京現代多期

《沙漠掘金》碧桂園地產、內蒙古大學、中國移動、北京公交集團、沈飛工業、中航工業多期

《模擬聯合國》中信集團、東風日產、圣象木業、開元旅業集團5期

《結構性思維在表達呈現上的應用》中國移動、中國聯通、中國電信、國家電網、中國聯通軟件研究院多期

《工作效能提升:PDCA工作規劃與執行》杭州移動、金華移動、寧波移動、麗水移動……11期

《銀行網點負責人綜合管理能力提升》廣東農商行、民生銀行、北京銀行、中國銀行(遼寧、山東、內蒙古)5期

《結構性思維》華潤集團、一汽豐田、中國移動多期

《思維導圖在職場的創新應用實踐》中國移動、中國聯通、中糧集團多期

《做一個快樂高效的中層管理者》中建集團、沈飛工業、中航工業、廣東農商行、山東能源集團、多期

《職場高效人士的卓越修煉》國家電網、華夏幸福、國美集團四期

《管理者的精力管理》富德生命人壽三期

核心主講課程類別及采購指南

1、組織協作類(性格應用、溝通表達等)

1、國際版權《4D卓越團隊領導力》1-2天中、高管:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

2、版權課程《知己解彼的DISC溝通技術》1-2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

3、經典課程《DISC解碼高績效團隊》1-2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

4、經典課程《DISC性格差異化領導力》1-2天中、高管:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

5、經典課程《九型人格與高效溝通》1-2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

6、經典課程《九型人格性格差異化領導力》1-2天中、高管:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

7、經典課程《PDP性格分析助力高效溝通》1-2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

8、經典課程《PDP性格差異化領導力》1-2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;可帶測評、提供試卷

9、經典課程《高效溝通》2天中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班;可帶測評、提供試卷;

2、管理效能類

(管理技能、通用管理沙盤模擬等)1、經典課程《做一個快樂高效的管理者》1-2天中、基層:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

2、經典課程《高效能管理者的五項修煉》1-2天中、基層、高管:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

3、版權課程《碳達峰碳中和時代下的管理者高效修煉》中、基層、高管:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

4、版權課程《網格團隊管理與任務推進》中、基層、高管:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

5、版權課程《云改數轉背景下高效管理者的五項修煉》中、基層、高管:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

6、版權課程《職場人的精力管理》2天中、基層、高管:內訓、公開課、政府研修班、黨政干部研修班;

7、經典課程《網點負責人綜合管理能力提升》1-2天針對銀行網點負責人設計,內訓;可通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

8、經典課程《卓越班組長的四項修煉》1-2天針對生產型企業的中層管理者設計,內訓;可以通過講授式進行,也可通過沙盤模擬形式進行

9、經典沙盤模擬《沙漠掘金》1-2天中、基層、高管:內訓、政府研修班、黨政干部研修班;解決管理中的通用問題,如溝通、領導力、目標、計劃、資源匹配等

10、經典沙盤模擬《模擬聯合國》1-2天中、基層、高管:內訓、政府研修班、黨政干部研修班;解決管理中的通用問題,如角色認知、自我心態、溝通(尤其是跨部門溝通)等

11、版權課程《Four Point:正向領導力的四個核心點©?》中、高管:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班;

3、個人效能類

(思維、目標管理、時間管理、演講等)1、經典課程《結構性思維》中、高管:內訓

2、經典課程《結構性呈現與表達》中層:內訓、公開課、定制輔導項目;可帶測評

3、經典課程《思維導圖在職場的創新應用實踐》中、高管、基層:內訓、公開課、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;

4、經典課程《目標管理》中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;

5、經典課程《時間管理》中、高管、基層:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;

6、經典課程《高效領導者的精力管理》中、高管:內訓、公開課、真實團隊工作坊、總裁班、政府研修班、黨政干部研修班;

7、經典課程《翻轉師TTT的自我修煉》2-3天內訓、公開課、工作坊

8、李星老師教你TTT系列——

《李星老師教你TTT:內訓師實戰訓練營》

《李星老師教你TTT:千里之行 始于足下——課程內容開發》

《李星老師教你TTT:以學員為中心——課程教學設計》

《李星老師教你TTT:深入淺出 妙趣橫生——授課呈現表達》內訓、公開課、工作坊

合作機構請提前至少20個工作日確定課約,參考課綱詳見課程資料包。

除以上課題之外,接受企業定制(建議提前30天電話會議定向需求,并提供研發資料);

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