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思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新
【課程編號(hào)】:NX32971
思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天
【課程關(guān)鍵字】:思維導(dǎo)圖培訓(xùn)
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課程介紹
思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項(xiàng)大腦開(kāi)掘理論。思維導(dǎo)圖中的結(jié)構(gòu)化思考可以幫助我們對(duì)關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說(shuō)的更明白;思維導(dǎo)圖的可視化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡(jiǎn),增強(qiáng)理解和記憶。
學(xué)習(xí)科學(xué)系統(tǒng)的思維導(dǎo)圖,可以幫助我們更好的應(yīng)用和踐行思維導(dǎo)圖。在生活,學(xué)習(xí)及工作中更好的幫助我們提高效率,優(yōu)化思維。
課程大綱
第一講:思維導(dǎo)圖智法---邏輯結(jié)構(gòu)
1.結(jié)構(gòu)的魅力
2.大腦模式系統(tǒng)
3.全方位感受結(jié)構(gòu)的力量
第二講:思維導(dǎo)圖心法---思維方式
1.結(jié)構(gòu)思維
2.發(fā)散思維
3.聚合思維
第三講:思維導(dǎo)圖技法---繪制呈現(xiàn)
1,中西方思想的融合,手腦心的鏈接
2.手繪導(dǎo)圖基本準(zhǔn)則及步驟
第四講:思維導(dǎo)圖思法---方式方法
1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問(wèn)題解決能力
3. 雷斯托夫:首因效應(yīng)/近因效應(yīng)/突出爆點(diǎn)
4: 通感運(yùn)用:“六覺(jué)”融合,增強(qiáng)記憶
課堂練習(xí):垂直思考 | 水平思考
第五講:思維導(dǎo)圖想法---創(chuàng)新創(chuàng)意
工具一:概念提取---從概念中衍生更多的主意
1. 提取概念的方法----找到焦點(diǎn)
2. 概念三角----啟動(dòng)創(chuàng)造性思考流程匯成想法池
3. 概念扇/概念瀑布----從寬泛到具體的思考
課堂演練
工具二:激發(fā)技術(shù):助力跳出困境模式
1. 創(chuàng)建激發(fā):擺脫/反向/許愿/夸張
2. 建立PO:大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想
3. 運(yùn)用運(yùn)動(dòng)技巧:時(shí)刻觀察/提取概念/積極方面
4. 激發(fā)運(yùn)動(dòng)5步驟
案例研討
團(tuán)隊(duì)導(dǎo)圖:設(shè)計(jì)可口可樂(lè)的新包裝
第六講:思維導(dǎo)圖議法---導(dǎo)圖會(huì)議
1.會(huì)議決策---六頂思考帽
2.問(wèn)題研討---世界咖啡
3.商務(wù)談判---矛盾可視化/追求共贏
4.高效溝通---客戶溝通/內(nèi)部溝通
5.團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具---BOIs
BOIs可以提升:細(xì)節(jié)思考/關(guān)聯(lián)性思考
快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
簡(jiǎn)單是最高級(jí)的復(fù)雜
案例共創(chuàng)
第七講:思維導(dǎo)圖用法---瑞士軍刀
一、工作應(yīng)用
二、生活應(yīng)用
三、學(xué)習(xí)應(yīng)用
演練:根據(jù)文章內(nèi)容形成導(dǎo)圖
王老師
主要背景
15年以上人才發(fā)展及管理經(jīng)驗(yàn)
北京郵電大學(xué)工商管理碩士(MBA)
ACI國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)師/培訓(xùn)管理師
CFT引導(dǎo)培訓(xùn)師
全腦表達(dá)沙盤認(rèn)證講師
結(jié)構(gòu)性思維認(rèn)證講師
飛同凡響目標(biāo)管理沙盤認(rèn)證講師
TOC突破瓶頸沙盤認(rèn)證講師
DISC認(rèn)證講師/顧問(wèn)
英國(guó)博贊思維導(dǎo)圖管理師
主要工作經(jīng)歷
•曾服務(wù)于海信集團(tuán)、MOTOROLA、NOKIA、中弘地產(chǎn)、宏立城集團(tuán)等中外企業(yè),歷任培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人才發(fā)展總監(jiān)等職務(wù)。
•有豐富的企業(yè)管理咨詢與人才發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)基于組織業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與目標(biāo),設(shè)計(jì)并實(shí)施各類人才發(fā)展項(xiàng)目,并通過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與咨詢項(xiàng)目幫助企業(yè)解決人才瓶頸問(wèn)題,改善人才管理思路,提升組織績(jī)效。
推薦課程
《結(jié)構(gòu)化思考與高效匯報(bào)》(職場(chǎng)溝通、商務(wù)匯報(bào)、問(wèn)題分析與解決)
《思維導(dǎo)圖與創(chuàng)新》(思維梳理、思維導(dǎo)圖繪制、創(chuàng)新應(yīng)用)
《創(chuàng)新思維與管理》(認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新迷思、創(chuàng)新保障)
《問(wèn)題分析與解決》(系統(tǒng)化思考、創(chuàng)新解決方案、風(fēng)險(xiǎn)與決策)
《DISC與職場(chǎng)溝通》(職場(chǎng)溝通、跨部門協(xié)作、商務(wù)溝通)
《全腦表達(dá)沙盤》(演講與表達(dá)、職場(chǎng)溝通)
《管理者角色喚醒》(管理者角色定位、工作理念轉(zhuǎn)型、時(shí)間管理、目標(biāo)與計(jì)劃管理、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì))
《飛同凡響目標(biāo)管理沙盤》(目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、競(jìng)合理念)
授課風(fēng)格
理論與實(shí)戰(zhàn)并重,案例豐富
課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn),清晰易懂
互動(dòng)性、體驗(yàn)性強(qiáng),學(xué)員參與度高
代表客戶:
智聯(lián)招聘、中建一局、中建三局、國(guó)家電網(wǎng)、遠(yuǎn)洋集團(tuán)、北新建材、振華石油、中國(guó)航空規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、北大國(guó)際醫(yī)療集團(tuán)、中核工業(yè)、醫(yī)渡云、音集協(xié)、東北證券、中交機(jī)電、瀘州老窖、中國(guó)銀行……
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...