九段經理人TM全情景沙盤
【課程編號】:NX34900
九段經理人TM全情景沙盤
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:經理人培訓
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【課程背景】
BD集團下屬的BD互聯網科技公司最近新入職一名運營總監高守譚,面對要求苛刻且喜歡親歷親為的上司,已是焦頭爛額,而間接上司的一次越級調查讓高守譚與上級的關系更加不可收拾。恰在這時,項目總監吳圖的一紙投訴,讓高守譚方寸大亂……在現實工作中,管理者不僅要認識自己,還要處理與上司、下屬、同事、客戶之間的各種人際關系,以及由此產生的問題。《九段經理人TM》360°剖析經理人工作中接觸的五大角色,用課堂情境還原管理現場,用圍棋的哲學演繹管理精髓。課程將圍棋的“十大要訣”、“弈“的哲學、方圓、黑白、圍棋別稱等與課程深度整合,讓學員在19組工作場景,38個情景的研討中享受”沖段“的樂趣。沖突味十足的故事情節,火藥味濃烈的升段競賽進程,打破傳統的培訓模式,讓學員能輕松地將學習內容與實際工作無縫對接。
【課程收益】
在阿富汗戰爭中,美軍以極少的人員傷亡制造了敵軍30多萬人的傷亡,秘密武器就在于位于美國加州的歐文堡軍事訓練基地,該基地有一個非常神秘的核心武器—情景訓練。
《九段經理人TM》采用全情景沙盤教學,38個典型工作場景還原管理者在工作現場遇到的挑戰和問題,基于建構主義的教學設計,課程關注學員實踐升華和思想碰撞,講師在課程中不講大道理,50多個知識點和實用管理工具布局在教學活動全程。跌宕起伏的課程劇情發展,生動活潑的角色人物形象,火花四濺的管理思想碰撞,潤物無聲的教學內容轉化。讓學員“學起來有意思,用起來更方便”。
【教學形式】
情景案例復盤68%+知識點講解13%+教學案例4%+管理視頻解析13%+定制教學游戲2%+翻轉課堂教學
【課程大綱】
導論
1、視頻賞析:從歐文堡看美軍為什么這么強大
2、歐文堡訓練基地:為什么需要情景教學
3、圍棋與管理的關系:圍棋中的管理哲學
4、課程劇情框架介紹
5、課程人物角色關系及特點介紹
6、課程競賽(沖段)規則介紹
模塊一、經理人的角色篇
1、經理人面臨三大角色難題:角色轉換,樹立威信,自我突破
2、視頻+討論:上下之間
3、經理人的蠻力、權力、威力、魅力四力變化背后角色階段
4、經理人的核心角色成份:團長、政委、特種兵
5、角色成份與管理者的“層級“關系
6、情景模擬:樹不落葉,你將失業
7、“問題”與管理的關系:經理人存在的核心價值是什么
模塊二、管理上級篇
1、情景演示:上級其實也是需要管理的
2、管理上級的本質:管理資源
3、視頻:其實你不懂我的心-管理上級從理解上級開始
4、上司的分類及“管理策略“
5、德魯克“輔佐上司八大原則”
6、與上司相處的心理距離與物理距離
7、視頻:看越級指揮背后的邏輯
8、輔佐與管理“外行”上級
模塊三、管理協同篇
1、案例:西南航空協同前后數據對比
2、如何看待客戶投訴與部門協作的關系?
3、討論:工作中的灰色地帶和重影區域是怎么來的?
4、案例:范蠡販馬的協同哲學
5、協同真理:不協同是應該的,協同是不應該?
6、協同的本質:如何將C類事件提升至A類事件
7、“指名道姓”在尋求協同中的運用
8、諾拉比海灘實驗:巧用“承諾和一致”原理
模塊四、管理團隊篇
1、燃性:部屬的自我角色意識
2、管理部屬的價值觀:判斷部屬是否為“忠”
3、團隊管理用人的三大原則:
1)用人是一個過程;2) 用人唯“忠”(價值觀);3) 團隊匹配與個人價值
4、管理者的窘境:管理者的“被”團隊
5、如何管理部屬中的“龍鳥人”
6、針對不同員工的四種指導方法
1).單向指導 ; 2). 雙向互動; 3). 幫而不卸; 4). 松而不斷
7、理性面對員工去留的“透明且堅硬”法則
8、功過不相抵原則:賞不遷時,罰不逾矩
9、視頻:《走向共和》看管理者的激、殺、獎、赦
10、英雄難過“人情關”:如何面對部屬的特殊請求?
11、正常時期與非常時期激勵部屬的三種經典方法
結論:
小組慶功感言設計并發表
兵無常勢,水無常形,管理無定勢!
梁老師
梁南菲 老 師—— 知名版權課程導師
講師資歷 :
曾任北美最大房地產公司中國區企業文化落地負責人
企業文化落地教練
《九段經理人™》認證講師
資深生涯教練
培訓經驗 :
梁老師從事酒店服務業、房地產經紀行業培訓工作15年,其中管理工作經驗12年。在培訓體系搭建、課程計劃與設計、授課及評估、團隊發展等相關模塊均具備豐富的實戰經驗和深厚的實務積累,可以為學員的專業成長、職涯發展及管理能力提升等多方面提供可落地的高效咨詢與輔導。
主講課程 :
版權課
《九段經理人™》
品牌課
《行為共振,上下共贏-企業文化巧落地工作坊》
《不是管理時間的時間管理工具》
《1-3-5計劃管理工具工作坊》
《企業文化落地工作坊》
《品牌形象工作坊》
授課風格:
授課風格輕松親和,語言深入淺出,巧用工具善于引導,強化演練促進實踐
學員反饋:
“梁老師的1-3-5計劃管理工具,概念很簡單,老師把大部分時間放在帶領我們做練習,在練習和實操中解決實操問題,很實用,很好用。”
土發集團財物總監 劉先生
“梁老師的《不是管理時間的時間管理工具》,完全顛覆了之前的一些認知,讓我意識到找到“最重要的那件事”的重要性,以前浪費了太多的時間和精力在瑣碎的事情上!非常好的思維模式。受用!”
鑫家網市場總監 金女士
“梁老師的歐卡團隊賦能課,太有意思了,原來培訓還可以這么玩?!但是,就是玩著玩著,伙伴們之間就這樣增進了了解,增強了信任,心更近了。”
黃山旅游集團 張總
“本來以為企業文化相關的課程會很枯燥和乏味,沒想到梁老師的工作坊這么有意思。幾乎所有的小伙伴都參與進來了,很有參與感。而且讓我們管理層也明確了企業文化到底該怎么落地,做到什么樣子才算是落地?工作坊上的價值觀細化練習,可以直接拿來用了。”
漢谷集團行政人事總監 李女士
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