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【課程背景】

在當下以85后為管理后盾、95后為一線主力軍的職場，其新鮮的血液也帶來了新的組織問題，這樣一群個性鮮明、韌性、不被定義、升級打怪……的年輕人常常會讓85后的管理者撓頭。文化時代差異、成長環(huán)境差異、認知差異等等所帶來的矛盾問題，都是現(xiàn)在向下管理亟待解決的。

在這種時代下，如何教會管理者和團隊成員知己知彼，將內(nèi)在的能量轉(zhuǎn)化為實實在在的資源。 4D系統(tǒng)稱這種軟環(huán)境和無形要素為團隊文化場域，一對坐標軸，四個維度，八項行為，將團隊文化變得可衡量、可管理。將團隊背景和個人領(lǐng)導(dǎo)力能量場變得簡單可被衡量、可被管理，可被評價。

【課程收益】

正向認知，了解限制個人成長的因素及突破瓶頸，進而可通過行為達到績效改善

通過測評及團隊行為識別，幫助個體和組織識別限制和增強績效的因素

解決績效提升過程中的人事匹配難題，促進團隊合力，建立共同的溝通頻道

促進組織心智模式轉(zhuǎn)換，提升工作效率，摒棄指責和抱怨，直面問題并采取積極行動

實現(xiàn)了個人利益與組織利益的統(tǒng)一，從而真正完成心態(tài)、情緒、行為的根本轉(zhuǎn)變

建立可持續(xù)發(fā)展的高績效低風險的團隊文化和場域

【課程對象】

中層管理者、一線業(yè)務(wù)骨干

【課程大綱】

一、組織環(huán)境掃描

1.組織當下面臨的管理矛盾（討論）

2.用第一性原理聚焦管理矛盾產(chǎn)生的本質(zhì)（引導(dǎo)共識+示例）

3.探究組織系統(tǒng)下神秘第五力-組織中看不見的手（講解+示例）

冰山模型

不同場景下第五力的效果

了解第五力對行為的影響

案例：哈勃望遠鏡項目失敗原因分析

二、4D系統(tǒng)下自我了解及團隊識別

1.領(lǐng)導(dǎo)力的解析

領(lǐng)導(dǎo)力定義

領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

領(lǐng)導(dǎo)力與天性的關(guān)系

案例：寧高寧華潤、中糧、中化的領(lǐng)導(dǎo)力藝術(shù)

2.4D系統(tǒng)下發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與改善領(lǐng)域

NASA測試題

診斷與識別的方法

練習(xí)：擅長做的事/有挑戰(zhàn)的事/座右銘/代表歌曲

3.熟悉四種天性下AMBR（焦點管理）

練習(xí)：場景轉(zhuǎn)換、情境模擬

4.如何用4D流程改善團隊績效

小組交流：根據(jù)自己掌握的4D天性，探討如何融入團隊產(chǎn)生高績效？

三、4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力的核心

1. 領(lǐng)導(dǎo)力的“核心”-心智模式（思想和情緒）

思想模式對個人和組織成長的影響及改善方法

兩兩練習(xí)：紅綠臺詞轉(zhuǎn)化、非暴力溝通（觀察、感受、需要、請求）

即興表演：通過即興戲劇進行肢體、語言狀態(tài)的轉(zhuǎn)化

情緒模式對個人和組織成長的影響及改善方法

AMBR下情緒的一般認知

五大情緒類型識別、感知

練習(xí)：小組討論、情境模擬/NLP前提假設(shè)/正念干預(yù)

情緒的正向表達

練習(xí)：運用4D流程呈現(xiàn)情緒的流動與正向表達/潛意識卡來引導(dǎo)4D流程

四、踐行高績效團隊的八種行為

1.4D行為模式的核心標準

團隊合作的本質(zhì)是什么？

馬斯洛需求層次理論與行為的關(guān)系

2.綠色模型

表達真誠感激與欣賞

小組討論：感激與健康、績效的關(guān)聯(lián)性，感激障礙

即興游戲：“壞禮物”

關(guān)注共同利益

情境模擬：開發(fā)商買地

3.黃色模型

適度包融他人

小組討論：在家庭、工作中的包融過度和包融不足都有哪些？

信守所有協(xié)議

小組討論：工作、生活、個人協(xié)議，哪個更容易打破？

4.藍色模型

關(guān)注不愉快的現(xiàn)實

小組討論：在組織中有哪些不愉快的現(xiàn)實，其中哪些被屏蔽或回避掉了？

100%全情投入

練習(xí)：平衡輪（確定目標、聚焦當下、突破未來）

練習(xí)：神奇的石頭（愿力）

5.橙色模型

避免指責抱怨

練習(xí)：戲劇四種角色

清晰流程、角色、職責、授權(quán)

五、CSW工具表

什么是CSW

如何應(yīng)用CSW打造高績效團隊

演練、分享

六、課程回顧與總結(jié)

七、21天行動計劃（根據(jù)實際情況選擇）

黃老師

黃晨老師

——中層領(lǐng)導(dǎo)力提升教練

曾任納斯達克上市公司（股票代碼CCIH）藍汛國際控股集團 組織發(fā)展總監(jiān)

曾任路上集團（新疆綜合排名第一餐飲集團）人力行政總監(jiān)

曾任博森集團（國內(nèi)電信行業(yè)人力資源外包供應(yīng)商）培訓(xùn)總監(jiān)

曾任天津朝陽集團總裁助理、發(fā)展顧問

曾任蠻蠻云控股（云計算快速增長型企業(yè)）人力資源總監(jiān)

中國人力資源研究會高級研究員、特邀評委

百度定制選修課程合作講師

【個人簡介】

黃老師有近20年上市企業(yè)和高速成長的科技企業(yè)（藍汛國際控股、朝陽集團、路上集團、博森集團等）的業(yè)務(wù)支持、人力資源、組織發(fā)展及培訓(xùn)管理工作經(jīng)驗，對企業(yè)運營有全局的理解與洞察。過去作為決策團隊成員，他參與企業(yè)重要事務(wù)對話和決策過程，致力于通過領(lǐng)導(dǎo)力提升及組織發(fā)展項目，提升企業(yè)效能及健康度，被各層級管理者視為可信賴的業(yè)務(wù)伙伴。

黃老師曾任納斯達克上市公司藍汛國際控股有限公司組織發(fā)展總監(jiān)/HRBP head，帶領(lǐng)十幾人的BP團隊為4個事業(yè)部BU的業(yè)務(wù)發(fā)展提供支持，牽頭公司組織發(fā)展相關(guān)項目的規(guī)劃、落地實施、評估優(yōu)化，包括團隊組建、績效激勵、任職體系搭建、人才梯隊建設(shè)和員工成長路徑設(shè)計及交付。成功推動各項人力資源和業(yè)務(wù)措施執(zhí)行落地，確?？偛繎?zhàn)略有效分解及落地，提升員工敬業(yè)度，幫助業(yè)務(wù)團隊成長和發(fā)展的同時，并與業(yè)務(wù)團隊間建立良好的合作關(guān)系，獲得高度肯定。

在擔任蠻蠻云計算公司擔任人力資源總監(jiān)（聯(lián)合創(chuàng)始人），在快速在北京、上海、廣州、河南組建團隊，包括制定運行的規(guī)章制度、留才計劃、薪酬和績效管理系統(tǒng)。并在職期間，先后數(shù)次參與股權(quán)設(shè)計、優(yōu)化和建立新文化與系統(tǒng)整合。

在朝陽環(huán)保集團擔任總裁助理/發(fā)展顧問期間，主導(dǎo)多個團隊領(lǐng)導(dǎo)力項目，豐富的業(yè)務(wù)和人力資源管理經(jīng)驗，配合他多年的教學(xué)實踐，使他成為了名副其實的“理解業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家”。

黃老師長期專注在人才&組織健康發(fā)展領(lǐng)域，在組織能力體系建設(shè)方面有深入的研究和落地實踐經(jīng)驗，取得包括文化事業(yè)學(xué)會ICA引導(dǎo)師、精力管理®認證講師＆教練、4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力®認證講師＆教練、以色列Points Of You® L2 Practitioner、心智模式OH卡企業(yè)帶領(lǐng)師、應(yīng)用即興戲劇培訓(xùn)師等認證資質(zhì)。

黃老師曾主導(dǎo)設(shè)計和交付的典型項目有：藍汛國際控股任職資格體系建設(shè)與落地項目、中國動向體育中高層文化共識項目，中國移動七個地市（河北）服務(wù)質(zhì)量提升項目，天津朝陽環(huán)保科技集團管理提升與業(yè)務(wù)績效改進項目，是百度（中國）、長江商學(xué)院等知名企業(yè)機構(gòu)的指定合作講師。

黃老師在教學(xué)過程中，條理清晰、互動性強，擅于運用引導(dǎo)的方式，啟發(fā)學(xué)員們有領(lǐng)悟、有思考、有突破，并將課堂所學(xué)與實際所用密切相連。學(xué)員反饋“黃老師老師不僅僅讓我們有行為方面的改變，更注重影響我們行為冰山之下心態(tài)和領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)化，及從團隊和組織的系統(tǒng)角度促進轉(zhuǎn)化。”、“他是難得的自己教，自己先做到的好顧問。”

【授課風格】

落地實踐：在培訓(xùn)和人力資源10年+的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，從人的內(nèi)在需求出發(fā)撬動自驅(qū)力內(nèi)因，進而實現(xiàn)績效轉(zhuǎn)化

引導(dǎo)啟發(fā)：教練模式與引導(dǎo)模式并用，帶領(lǐng)學(xué)員共享、共創(chuàng)，深度挖掘痛點，從理性、感性、結(jié)果目標出發(fā)，啟發(fā)學(xué)員達成需求

多維視角：跳出問題看問題、在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭，從不同角度審視問題根因，同時給出方法和工具，舉一反三，落地實施

幽默詼諧：現(xiàn)場輕松愉快，深入淺出；生動活潑，通俗易懂；談笑風生，印象深刻

【主講課程】

領(lǐng)導(dǎo)力系列

《4D卓越領(lǐng)導(dǎo)力》

《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》

中層管理系列

《團隊溝通力》

《團隊績效改進》

《卓越個人與組織的精力管理》

【部分咨詢案例】

序號客戶公司培訓(xùn)咨詢內(nèi)容培訓(xùn)成果

1博森集團

（2008-2009年）1. 中國移動（河北）營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量診斷與課程研發(fā)

2.七個地市近200名區(qū)域督導(dǎo)管理提升課程

3.七個地市實地調(diào)研近80家營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量效果基于中國營業(yè)廳服務(wù)質(zhì)量要求及博森集團督導(dǎo)管理能力要求，定制開發(fā)四門課程，涉及管理者角色定位，向下、橫向溝通，高效管理者7個習(xí)慣，團隊建設(shè)，項目實施評估周期為6個月，中國移動服務(wù)質(zhì)量平均分數(shù)從4.3提升到4.6.

2藍汛國際控股

（2013年）1.基礎(chǔ)服務(wù)事業(yè)群（技術(shù)支持、運維、產(chǎn)品）能力等級標準認定、評估；

2.能力等級落地服務(wù)，包括招聘、激勵、培訓(xùn)等方面該項目為前置能力等級認定試點項目，該事業(yè)群為新合并組建，咨詢服務(wù)效果將離職率（含淘汰）從35%降低至10%，項目滿意度達到98%（比較滿意以上）

3藍汛國際控股

（2014年-2015年）集團推行任職資格體系建設(shè)，全面盤點人才及建立標準晉退機制；

梳理5大職族序列，13條專業(yè)能力通道及標準。通過評估認定盤點人才，提高人效增長比13%。

4路上集團

（2017年-2018年）推進“班長戰(zhàn)爭”項目落地，建立以互聯(lián)網(wǎng)餐飲為主題的共享服務(wù)商業(yè)模式1.在北京地區(qū)建立10個“小而美”快餐配送點，輻射80個自動快餐柜。

2.

【服務(wù)客戶】

互聯(lián)網(wǎng)類：北京淘車科技有限公司、百度（中國）、金山云、藍汛國際控股、蠻蠻云計算

電信類：中國移動、中國聯(lián)通、博森集團

金融類：恒天財富、嘉實基金、國壽股權(quán)、華夏銀行

地產(chǎn)類：中建一局、SOHO中國、遠洋地產(chǎn)、萬達

餐飲類：路上集團、 正一味

工業(yè)類：朝陽環(huán)保集團

【學(xué)員評價】

黃老師幽默的授課風格，讓這些90后的年輕管理者著實體驗了一次什么叫學(xué)習(xí)并快樂著，他的授課方式不刻板，主線清晰同時也有適度延展，讓員工受益匪淺。

-----北京淘車科技有限公司 VP 李鴻波

黃老師是實戰(zhàn)派的講師了，每一次培訓(xùn)都能切中培訓(xùn)要害，360°精準挖掘情景模擬中的關(guān)鍵信息，并給予正確指導(dǎo)。

-----泛海控股 人力資源負責人 鄭先德

動向體育在經(jīng)歷領(lǐng)導(dǎo)班子變革后，急需在內(nèi)部形成新的文化共識，這次文化共識工作坊真的是將新老管理層徹底釋放，呈現(xiàn)了開放、接納、包融、理解、求同存異的狀態(tài)，讓我們這個團隊變得更加堅定。

-----動向體育 HRVP 全總

在百度新員工“從零度到百度”項目上就已經(jīng)看到黃老師深厚的培訓(xùn)功底和臨場引導(dǎo)水平，這次《演講與呈現(xiàn)》課程雖然時間不長，但黃老師在一個問題單點擊破，理論+案例+角色扮演的方式給百度同學(xué)帶來了不一樣的體驗.

-----百度（中國） 學(xué)習(xí)發(fā)展中心-定制選修負責人 薛莉薇

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