通過安全領導力發展良好的安全文化
【課程編號】:NX37627
通過安全領導力發展良好的安全文化
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【所屬類別】:安全生產培訓
【培訓課時】:2-3天
【課程關鍵字】:安全管理培訓
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課程背景Course Descriptions:
近年來,我國生產安全事故頻繁發生,傷亡事故居高不下。根據有關統計資料,我國的安全生產事故中有90%是由人的違章作業,冒險作業等不安全行為造成的。造成這一現象的原因有以下三點:
一、員工自身問題:員工出現不安全行為有自身安全意識薄弱、安全知識欠缺等個人的安全素質問題,也有因為急躁、喪氣、疲勞、自滿而引發錯誤導致傷害事件。
二、管理者不盡責、不愿管:大部分部門主管只是將安全管理停留在口頭或只是因上面領導的重視而重視,“安全第一”只是一句口號,不能自主盡責的進行安全管理,不能在策劃或管生產時就將安全管理融入生產過程。管理者缺乏必要的安全管理知識和技能,不能掌握安全管理的重點和核心,不知道如何管理員工,培育員工,踐行安全領導者的職責。
三、沒有形成“安全第一,全員參與”的良好安全文化。
所以我們特此開發此《通過安全領導力發展良好的安全文化》課程。從企業安全管理人員的角色認知和理念轉變方面展開,結合企業安全管理人員和最高管理者必須了解的幾個企業管理的理念和原則,重點講述安全領導力在安全文化建設過程中的核心角色以及三個階段,發展良好的安全文化。通過豐富的案例及法規責任,優秀的管理案例,管理手段或方法等講授,以期望通過課程能逐步強化或者點醒管理者的安全管理意識以及提高他們在管理中所應用知識和工具的能力。使得安全管理工作更易落實,把“預防為主,安全第一”真正放在管理的首位。
課程目標 Course objectives:
各級管理人員的角色認知-理解安全管理是各個部門自身管理的一部分,并非只是安全部門的事
提升管理層的安全意識和安全執行力,形成人人都是安全領導者的理念
理解安全文化建設的三個階段,掌握必要的安全原則和技能
掌握科學的管理方法
理解管理體系的本質,系統化發展良好的安全文化
提高管理者的安全意識和態度,安全第一
學員對象Students:
EHS經理,EHS專員,各級經理,廠長,總經理等。
授課方式Teaching methods:
A.啟發互動式教學,課堂演講,圖片示例,現場練習,學員易于感悟,接受并改善;
B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。
課程大綱 Course outline
前言:安全與事故 Safety and accident
安全第一
近年來幾大安全事故回顧
事故是怎么形成的
幾大安全定律
XX企業安全事故與隱患整改實績展示
安全事故的原因
思考題:如何預防事故的發生?
第一講:安全領導力與角色認知 Safety leadership and role recognition
一、管理的核心職能Core functions of management
管理者和領導者
管理的四大職能
管理者的產品是什么
二、什么是安全領導者?Safety Leader
安全十問
什么是安全領導者?
安全領導者的定義
你是一個合格的安全領導者嗎?
請不要做一個安全追隨者
永遠不要視而不見(視頻)
安全領導者的最終定義
小練習:請描述各級管理人員在安全管理方面的主要職責
典型企業各級管理人員在安全方面的主要職責
三、安全領導力 Safety Leadership
安全領導力的定義
企業安全管理成功的秘訣
執行力的三個層次
執行不力的十大原因
如何體現你的安全領導力
安全承諾
寫下你的安全承諾并實施
小練習:你的安全承諾
第二講、良好安全文化建設 Good safety culture
一、杜邦安全文化簡介DuPont safety culture.
什么是文化
杜邦安全文化簡介
安全文化發展的幾個階段
二、第一階段:技術化階段 Technical stage
差距分析,掌握事實
根據事實思考
決定實施方法
三、第二階段:體系化階段 Systematization stage
管理體系的基本概念
管理體系的實質
—游戲和互動
領導承諾及實踐
員工培訓和安全態度提升
風險管理,系統提升
四、第三階段:自律化階段 Self-discipline stage
習慣與自律
人人都是安全領導者
第三講、安全第一、持續改善 Safety first, continuous improvement
Q&A
趙老師
趙老師經歷綜述:
趙老師有24年的工作經驗,他是國家注冊安全工程師、國家注冊環境管理體系審核員、國家注冊職業健康安全管理體系審核員,國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。
8年的內外資企業管理實戰經驗,15年的培訓、審核以及咨詢經驗,歷練了他豐富的現代管理理念和安全管理經驗,在他引導激發式培訓方式的演繹下,能夠激發學員學習和分享的意愿,多次有學員這樣說道:趙老師授課能力很強,課堂互動給學習帶來很多樂趣,讓學習不枯燥乏味,課程內容豐富,趙老師毫無保留的把學習和工作經驗分享給大家,學習收獲特別大“
他的課程,無論是安全環保,還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發,融入現代管理理念和創新性培訓方式,讓學員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長》。
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