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危險化學品管理和應急演練實戰(zhàn)
【課程編號】:NX37630
危險化學品管理和應急演練實戰(zhàn)
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【所屬類別】:安全生產(chǎn)培訓
【培訓課時】:3天
【課程關鍵字】:安全管理培訓
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課程背景:
近年來,由于化學品泄漏沒有及時正確的處理繼而引發(fā)火災爆炸的事故發(fā)生頻繁,江蘇鹽城化工廠3.21儲罐爆炸,天津8.12危險品倉庫爆炸事故,2010年遼寧省大連中石油原油庫輸油管道爆炸事故,福建漳州古雷半島石化的騰龍芳烴PX項目爆燃事件,2013年6.3吉林德惠寶源豐禽業(yè)公司特大火災, 8.2中榮粉塵爆炸事故,1998年西安“3.5”煤氣大爆炸事故等等都給我們敲響了警鐘!只有認識和了解化學品的特性和應急要點,嚴格規(guī)范現(xiàn)場管理,應急演練,時刻準備,才能以預防為主,將事故消滅在萌芽狀態(tài)。
中國有句古話叫“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,所以我們特此開發(fā)此《危險化學品管理和應急演練實戰(zhàn)》課程。從化學品的認知,各類化學品的物理和化學特性以及應急要點和應急演練實戰(zhàn)等內(nèi)容,專業(yè)而又讓員工積極參與其中的授課方式,讓學員掌握正確的化學品管理知識,應急管理知識和應急能力。使得安化學品和火災應急管理工作更易落實,把“應急管理,預防為主”真正放在管理的首位。
課程收益:
理解環(huán)境應急演練的意義和分類
掌握生產(chǎn)應急演練的策劃、實施和總結
掌握各種不同種類化學品的特性以及緊急情況的處置
學會編寫應急準備和響應的演練腳本和如何進行模擬演練
學員對象:
企業(yè)中各級EHS管理人員和緊急應變小組人員,各級部門管理人員,ERC人員,化學品倉庫管理人員,生產(chǎn)經(jīng)理,生產(chǎn)一線領班或者員工,化學品采購人員,化學實驗室作業(yè)人員等。
授課方式:
A.啟發(fā)互動式教學,課堂演講,圖片示例,現(xiàn)場練習,學員易于感悟,接受并改善;
B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經(jīng)典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產(chǎn)生提升和改變。
課程大綱:
前言:化學品環(huán)境應急管理刻不容緩
天津塘沽事件對環(huán)境的沖擊
幾大著名環(huán)境事件對環(huán)境的沖擊以及處罰
環(huán)境應急管理的重點
第一部分:企業(yè)常見化學品危險特性簡介
1.化學品的定義和分類
1)化學品的定義
2)化學品的分類(TDG,GHS簡介)
3)化學品安全技術說明說內(nèi)容和項目順序GB/T16483-2008
4)化學品安全標簽的要求以及如何編寫化學品安全標簽
2.企業(yè)常見危險化學品的理化與危害特性和火災的撲救簡介
易燃易爆氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物質(zhì)、遇濕易燃物品、氧化劑與有機過氧化物、有毒品、腐蝕品、放射性物品、爆炸品, 這幾類危險化學品的種類,特性以及影響其火災或者爆炸的主要參數(shù)(融入GB30000.X -2013標識和標志要求)
3. 化學品儲存、使用要求簡介
第二部分:應急管理以及應急演練
1. 應急管理的背景和概述
應急管理發(fā)展歷程碑
應急管理的相關法律法規(guī)簡介
應急救援體系的建立
應急預案的分類
2.應急預案編制
突發(fā)環(huán)境事件應急預案編制導則
中小企業(yè)應急預案范本
小練習--應急預案編寫(補充未完成部分)
3. 演練腳本編制和桌面演練
1)應急演練的分類
2)應急演練腳本編制
范例一:XX應急演練腳本
范例二:XX企業(yè)應急演練腳本
3)應急演練腳本編制和桌面演練
4.應急演練實戰(zhàn)和報告編制
1)實戰(zhàn)模擬演練范例介紹(視頻)
2)應急演練總結報告編制
總結:保護環(huán)境、營造一個綠色的世界
Q&A
趙老師
趙老師經(jīng)歷綜述:
趙老師有24年的工作經(jīng)驗,他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員,國際注冊領導力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。
8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,15年的培訓、審核以及咨詢經(jīng)驗,歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗,在他引導激發(fā)式培訓方式的演繹下,能夠激發(fā)學員學習和分享的意愿,多次有學員這樣說道:趙老師授課能力很強,課堂互動給學習帶來很多樂趣,讓學習不枯燥乏味,課程內(nèi)容豐富,趙老師毫無保留的把學習和工作經(jīng)驗分享給大家,學習收獲特別大“
他的課程,無論是安全環(huán)保,還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研,高效開發(fā),融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓方式,讓學員更易感悟,更有收獲。并出書《終生成長》。
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