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適合對(duì)象：

企業(yè)管理者及員工

授課方式：

理論講解、心理測(cè)評(píng)、心理操作、學(xué)員演練

課程收益

學(xué)會(huì)職場(chǎng)減壓具體操作技術(shù)

掌握個(gè)人職業(yè)生涯曲線(xiàn)圖，了解自身在每個(gè)階段的職業(yè)處境

建立情緒平和的工作團(tuán)隊(duì)，提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力

以心理學(xué)的角度全面提升您的減壓技能

懂得身心靈運(yùn)作規(guī)律，更好地經(jīng)營(yíng)事業(yè)和家庭

掌握人性和生命理論，以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生

課程大綱

第一部分：認(rèn)識(shí)壓力

1.壓力測(cè)評(píng)

–壓力心理測(cè)試圖，直觀檢測(cè)個(gè)人壓力程度，壓力測(cè)試圖與心理壓力有關(guān)，心理壓力越大，圖片轉(zhuǎn)動(dòng)越快

–壓力心理測(cè)試題，直觀檢測(cè)個(gè)人壓力分?jǐn)?shù)，五個(gè)不同壓力階段不同的結(jié)果和建議

2.什么是壓力

–壓力是做出選擇或改變時(shí)的個(gè)人感受

–壓力是對(duì)未知事件悲觀解釋的結(jié)果

–壓力是持續(xù)不斷的精力消耗——心理衰竭

–壓力是面臨威脅時(shí)的本能反應(yīng)

3.壓力的意義

–壓力給生活帶來(lái)樂(lè)趣

–井無(wú)壓力不出油，人無(wú)壓力輕飄飄

4.壓力的認(rèn)知和覺(jué)察

–壓力的生理信號(hào)

–壓力的心理信號(hào)

–壓力的行為信號(hào)

5.壓力的來(lái)源

–心理意象測(cè)試

–壓力的四種來(lái)源

6.壓力的三維模型

–強(qiáng)度

–周期

–數(shù)量

7.壓力的四種類(lèi)型

–繁瑣型

–持久型

–突發(fā)型

–嚴(yán)重型

8.ASP理論

–壓力與績(jī)效的關(guān)系

–制定個(gè)人的壓力管理目標(biāo)

9.職業(yè)生涯曲線(xiàn)圖

–不同職業(yè)階段的壓力管理

–個(gè)人職業(yè)的資產(chǎn)負(fù)債表概況

第二部分：釋放壓力

1.減壓方式的能量強(qiáng)度

–運(yùn)動(dòng)：低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)類(lèi)型

–電影：低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度電影類(lèi)型

–音樂(lè)：低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度音樂(lè)類(lèi)型

–游戲：低強(qiáng)度、中強(qiáng)度和高強(qiáng)度游戲類(lèi)型

2.音樂(lè)舞蹈減壓

–邁克爾·杰克遜音樂(lè)舞蹈減壓解析

–節(jié)奏與能量中心連結(jié)

–音樂(lè)自由聯(lián)想

3.釋放情緒

–認(rèn)識(shí)情緒：級(jí)別、流向和心理組成

–接納情緒：接納的演示

–感覺(jué)情緒：SDS和SAS測(cè)試

–釋放情緒：ABC理性情緒療法和EFT情緒釋放技術(shù)

4.危機(jī)干預(yù)

–危機(jī)的語(yǔ)言征兆

–危機(jī)的行為征兆

第三部分：轉(zhuǎn)化壓力

1.運(yùn)用潛意識(shí)的力量

–冰山理論——意識(shí)與潛意識(shí)

–潛意識(shí)的特點(diǎn)——潛意識(shí)是意識(shí)的三萬(wàn)倍、潛意識(shí)只認(rèn)識(shí)畫(huà)面、潛意識(shí)不能分辨現(xiàn)實(shí)和想象

–人的四行心理狀態(tài)

–集體催眠減壓

–現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證減壓效果

2.職場(chǎng)情商六步曲

–職場(chǎng)情商五要素

–職場(chǎng)情商關(guān)鍵詞

3.溝通對(duì)對(duì)碰

–理解接納

–溝通原則

–溝通要點(diǎn)

第四部分：身心靈修養(yǎng)

1．松弛身體建立平衡

–上班路上緩解壓力

–觀呼吸觀心跳

–頸椎肩周松弛

–耳穴按摩

2．敲小魚(yú)際方法瞬間提升能量

–右手敲擊左手小魚(yú)際

–左氣右血

3．健腦操瞬間提升能量

–健腦操簡(jiǎn)單三步驟

–左右腦平衡發(fā)展

4．六字訣

–病由心生，《中國(guó)藥經(jīng)》“怒傷肝，悲傷肺，喜傷心，恐傷腎，憂(yōu)傷脾”

–六個(gè)身體部位對(duì)應(yīng)的情緒及六字訣

5．學(xué)會(huì)與潛意識(shí)溝通

–放松深呼吸

–溝通潛意識(shí)（畫(huà)面數(shù)數(shù)法）

–正面的暗示（手指計(jì)數(shù)法）

–喚醒潛意識(shí)

–現(xiàn)場(chǎng)自我催眠

6．改變心態(tài)，讓自己長(zhǎng)大

–職場(chǎng)良好心態(tài)

–讓內(nèi)在小孩長(zhǎng)大

7．陰陽(yáng)與五行平衡

–陰陽(yáng)平衡——家庭關(guān)系陰陽(yáng)平衡

–五行平衡——衣食五行平衡、五指診斷法、家庭五行結(jié)構(gòu)圖

8．減壓補(bǔ)充

–合理安排時(shí)間

–隔離瑣事

–顏色減壓

–家庭教育

9．因?yàn)槎茫源缺?/p>

–人性的黑洞理論——解讀所有關(guān)于人的“為什么”

–生命四圣諦

–生命的價(jià)值和意義

–生命曲線(xiàn)圖

朱老師

朱世勇：

企業(yè)EAP高級(jí)培訓(xùn)師

親子教育專(zhuān)家

愛(ài)的教育全國(guó)培訓(xùn)師

暢銷(xiāo)書(shū)作者（國(guó)家一級(jí)出版社）

職業(yè)心理咨詢(xún)師

NGH美國(guó)催眠師學(xué)會(huì)高級(jí)訓(xùn)練師

WMECA世界醫(yī)學(xué)最高認(rèn)證學(xué)會(huì)國(guó)際催眠治療師培訓(xùn)導(dǎo)師

中國(guó)知名電視欄目北京多贏時(shí)代《前沿講座》特邀講師

全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約金牌講師

山東愛(ài)之源心理咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)人

山東達(dá)普教育科技有限公司董事長(zhǎng)

累計(jì)心理咨詢(xún)個(gè)案和培訓(xùn)等上萬(wàn)小時(shí)，經(jīng)驗(yàn)非常豐富，是真正的實(shí)戰(zhàn)派授課專(zhuān)家，開(kāi)展全國(guó)親子教育和催眠療法、企業(yè)EAP培訓(xùn)。

課程全國(guó)上百城市開(kāi)班，持續(xù)開(kāi)班課程有愛(ài)的教育《好家長(zhǎng)成就好孩子》家長(zhǎng)學(xué)堂工作坊（全國(guó)親子教育類(lèi)經(jīng)典課程，多省市簽約獨(dú)家授課）、《NGH催眠治療師國(guó)際認(rèn)證班工作坊》（全國(guó)心理學(xué)催眠技術(shù)類(lèi)經(jīng)典課程）、《催眠式溝通與壓力情緒管理》、《催眠式營(yíng)銷(xiāo)》、《員工心理資本建設(shè)》、《職場(chǎng)減壓四步曲》等。

朱老師是中國(guó)大陸地區(qū)極少同時(shí)擁有NGH、WMECA國(guó)際催眠治療師雙認(rèn)證的培訓(xùn)導(dǎo)師（授證專(zhuān)家），愛(ài)的教育《好家長(zhǎng)成就好孩子》全國(guó)上百城市巡講。應(yīng)邀為電臺(tái)電視臺(tái)、監(jiān)獄、企事業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等持續(xù)開(kāi)設(shè)工作坊及講座，課程培訓(xùn)改變了無(wú)數(shù)人的生命狀態(tài)，培訓(xùn)效果廣受贊譽(yù)。朱老師有二十年的企業(yè)管理、培訓(xùn)和咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。

服務(wù)過(guò)的單位有中國(guó)中糧集團(tuán)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)平安、山東鋼鐵集團(tuán)、工商銀行、農(nóng)商銀行、五征集團(tuán)、各電視臺(tái)、監(jiān)獄、大學(xué)等。著有暢銷(xiāo)書(shū)《讓孩子受益一生的養(yǎng)育指南》（中國(guó)紡織出版社）

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