我要預(yù)訂

咨詢(xún)電話(huà)：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景

“學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)”，“學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提”。在企業(yè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是使員工與企業(yè)共同進(jìn)步、成長(zhǎng)、發(fā)展，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造成功的持續(xù)之路。也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)，使企業(yè)真正實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)性發(fā)展。

培訓(xùn)對(duì)象：

企業(yè)各級(jí)管理人員

課程形式：

案例研討、情景模擬及現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合

課程內(nèi)容：

初步設(shè)計(jì)，課程確定實(shí)施后可根據(jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整

課程大綱

第一節(jié) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵

一、組織成功靠什么？

19世紀(jì)靠資本，20世紀(jì)靠革新，21世紀(jì)靠學(xué)習(xí)。

80年代靠膽量，90年代靠關(guān)系，新時(shí)代靠素養(yǎng)。

三、學(xué)習(xí)型組織的核心與靈魂

核心——學(xué)習(xí) 靈魂——創(chuàng)新 目的——效益

業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)運(yùn)行 人員一專(zhuān)多能 服務(wù)一次到位

四、學(xué)習(xí)型組織的作用

可以成為企業(yè)培養(yǎng)人才的基地，可以成為員工全面發(fā)展的搖籃

可以成為企業(yè)所需新知識(shí)的來(lái)源地，可以解決了大多數(shù)圍繞團(tuán)隊(duì)的難題

第二節(jié) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型五項(xiàng)修煉

一、建立共同愿景

1、愿景第一問(wèn)

你的團(tuán)隊(duì)愿景與企業(yè)愿景結(jié)合了嗎？

你團(tuán)隊(duì)的愿景的提煉團(tuán)隊(duì)成員參與了嗎？

2、愿景第二問(wèn)

團(tuán)隊(duì)愿景與個(gè)人愿景結(jié)合了嗎？

你了解你每一個(gè)下屬的愿景和心里目標(biāo)嗎？

影視賞析：找到對(duì)方驅(qū)動(dòng)力

二、鼓勵(lì)自我超越

1、鼓勵(lì)自我超越的價(jià)值

發(fā)揮潛能、自動(dòng)自發(fā)、理清目標(biāo)

主動(dòng)應(yīng)變，彌補(bǔ)不足，完善自我

2、讓團(tuán)隊(duì)成員超越自我

面對(duì)愿景和現(xiàn)實(shí)的差距不氣餒

在工作中實(shí)現(xiàn)自我的成就感和快樂(lè)

戰(zhàn)勝自己的惰性、自卑、懦弱等人性弱點(diǎn)

三、改善心智模式

1、認(rèn)知詭異的心智模式

2、幾種典型心智模式

歸罪于外 墨守成規(guī) 局限思考 態(tài)度不正

3、走出集體黑洞 群體負(fù)念

轉(zhuǎn)心智 換思維

滿(mǎn)是問(wèn)題，全是抱怨；放下問(wèn)題，機(jī)會(huì)就來(lái)

四、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)

團(tuán)隊(duì)中的成員互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，能使團(tuán)隊(duì)整體的績(jī)效大幅提升，

而且使團(tuán)隊(duì)中的成員成長(zhǎng)得更快。

1、團(tuán)隊(duì)智障 四種妥協(xié)

為了保護(hù)自己——不提沒(méi)把握的問(wèn)題

為了維護(hù)團(tuán)結(jié)——不提分歧性的問(wèn)題

為了不使人難堪——不提質(zhì)疑性的問(wèn)題

為了使大家接受——只作折衷性的結(jié)論

2、深度會(huì)談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)新最佳途徑

深度匯談的內(nèi)涵

深度匯談的條件：懸掛假設(shè)，相互信任的伙伴，一個(gè)好的“輔導(dǎo)者”

行動(dòng)學(xué)習(xí)：創(chuàng)新型解決這個(gè)問(wèn)題

五、學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考

1、系統(tǒng)與系統(tǒng)思考

就是把所處理的事物看作一個(gè)系統(tǒng)，要看到其中的組成部分；

要看到這些組成部分之間的相互作用，并以總體的角度把系統(tǒng)中的人、

財(cái)、物、能量、信息加以處理和協(xié)調(diào)。

2、馬克思唯物主義辯證論

3、系統(tǒng)思考應(yīng)兼顧四個(gè)方面

看全局掌握局部；看動(dòng)態(tài)把握靜態(tài)；

看長(zhǎng)期處理近期；看他人做好自己。

案例分析：關(guān)上你的窗簾

思考題：運(yùn)用系統(tǒng)思考，談?wù)勅绾芜M(jìn)一步改進(jìn)自己的工作和學(xué)習(xí)？

第三節(jié) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)建設(shè)

一、分析調(diào)查

1、我們的團(tuán)隊(duì)是否足夠團(tuán)結(jié)？

2、我們的團(tuán)隊(duì)是否足夠高效？

3、我們員工的工作態(tài)度積極主動(dòng)嗎？

4、我們的整體工作還有提升的空間嗎？

二、導(dǎo)入理念

1、優(yōu)秀是卓越最大的敵人！

2、謙卑讓你的得到更多

三人行 必有我?guī)熝?/p>

向客戶(hù)學(xué)習(xí) 向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí) 向同事學(xué)習(xí) 向?qū)κ謱W(xué)習(xí) 向書(shū)本學(xué)習(xí)

三、營(yíng)造氛圍

1、理解創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織理論中的“蝴蝶效應(yīng)”、“木桶理論”等

2、利用微信平臺(tái)、內(nèi)部刊物、電子大屏幕、宣傳看板等進(jìn)行宣傳

3、組織論文征集、知識(shí)競(jìng)賽、“我心中的創(chuàng)新學(xué)習(xí)型組織”

四、創(chuàng)建活動(dòng)

1、創(chuàng)建六大活動(dòng)

快樂(lè)班前會(huì)：10分鐘快樂(lè)昨日事，幸福今日人

活力班后會(huì)：每日一反思，每日一討論，每日一案例

互敬互學(xué)會(huì)：人人有特點(diǎn)、人人有亮點(diǎn)、人人有絕活、人人都相敬

問(wèn)題改善匯：瞄準(zhǔn)錯(cuò)誤，改善提高，日清日高

分享體驗(yàn)匯：人人是教練， 今日你一題、明日他一新、體驗(yàn)齊分享

比學(xué)趕幫超：縱向?qū)?biāo)比信心，橫向?qū)?biāo)學(xué)標(biāo)桿，比學(xué)趕幫超

案例分析：這樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能有效嗎？

2、人人有創(chuàng)新，日日有進(jìn)步

人人是教練——培養(yǎng)教練型人才 每日一課題——向時(shí)間學(xué)習(xí)

人人有特長(zhǎng)——塑造技能型員工 每日一創(chuàng)新——超越型學(xué)習(xí)

人人都比試——提升員工競(jìng)爭(zhēng)力 每日一標(biāo)桿——向新高學(xué)習(xí)

五、創(chuàng)建四大標(biāo)準(zhǔn)

1、有場(chǎng)地和設(shè)施：有開(kāi)展學(xué)習(xí)、交流的載體；

2、有目標(biāo)和計(jì)劃：做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化；

3、有形式與活動(dòng)：開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的崗位練兵提升活動(dòng)；

4、有激勵(lì)與制度：形成全員學(xué)習(xí)的氛圍，讓大家主動(dòng)分享，愿意學(xué)。

李老師

李春林

壹大家教育科技創(chuàng)始人

清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人特約講師

思維管理專(zhuān)家 國(guó)家注冊(cè)心理咨詢(xún)師

《商業(yè)周刊》《總裁圈》專(zhuān)欄撰稿人

三年外資企業(yè)項(xiàng)目管理 五年大型國(guó)企管理經(jīng)驗(yàn) 十年以上教育培訓(xùn)經(jīng)歷

三大課程特色

中西合璧：東方哲學(xué)與心理科學(xué)有機(jī)結(jié)合

有理有據(jù)：前沿理論與管理經(jīng)驗(yàn)不斷交集

有料有趣：案例教學(xué)與互動(dòng)交流相互輝映

六大精品課程

《賦能思維 引領(lǐng)未來(lái)——智能時(shí)代的管理提升》最受電力及通訊等大型企業(yè)歡迎

《正心正念 明知力行——ELP追求結(jié)果的領(lǐng)導(dǎo)者》企業(yè)中高層極力熱捧領(lǐng)導(dǎo)力課

《管理創(chuàng)新 五項(xiàng)修煉——組織創(chuàng)新發(fā)展與路徑》當(dāng)下各類(lèi)企業(yè)都需要提升的方向

《組織有序 執(zhí)行有力——培育卓有成效的管理者》一般職能管理人員必修技能課

《筑夢(mèng)路上 急 先 鋒——培育新時(shí)代“四有”青年》中央國(guó)企及組織采購(gòu)最多課程

《職場(chǎng)樂(lè)活 幸福人生——壓力紓解與情商管理》金融銀行、電力等企業(yè)重復(fù)采購(gòu)

李春林老師曾任職于國(guó)有世界500強(qiáng)、大型民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)、外資跨國(guó)企業(yè)及事業(yè)單位。從事過(guò)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、項(xiàng)目管理、營(yíng)銷(xiāo)管理、生產(chǎn)管理及教育培訓(xùn)等工作。并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與自我提升，具有非常豐富的實(shí)戰(zhàn)技能和良好的管理領(lǐng)悟。

李春林老師專(zhuān)注咨詢(xún)培訓(xùn)十多年，足跡遍布全國(guó)縣市300+，輔導(dǎo)培訓(xùn)企業(yè)5000+，培訓(xùn)學(xué)員100000+，涉及各行各業(yè)。他的課程被眾多企業(yè)和個(gè)人列為“必修課”，創(chuàng)造了學(xué)員滿(mǎn)意度和重復(fù)采購(gòu)率的雙重奇跡。

我要預(yù)訂

咨詢(xún)電話(huà)：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com