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創(chuàng)新思維與效能提升

【課程編號(hào)】:NX39157

【課程名稱】:

創(chuàng)新思維與效能提升

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1天

【課程關(guān)鍵字】:創(chuàng)新思維培訓(xùn)

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【課程背景】

此課程職場(chǎng)效能部分重點(diǎn)講個(gè)人領(lǐng)域的習(xí)慣,也是自我管理的部分內(nèi)容。提高職場(chǎng)效能除了一些習(xí)慣上的改變,還需要具有創(chuàng)新思維,對(duì)于創(chuàng)新的理論已經(jīng)有不少了,這些理論無一不提出:創(chuàng)新是可復(fù)制的,創(chuàng)新是有方法和工具的。

本課程對(duì)個(gè)人心態(tài)培養(yǎng)方面有極大的幫助,同時(shí)將幫助您在企業(yè)內(nèi)部、部門內(nèi)部實(shí)現(xiàn)交叉創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)造力。

【課程收益】

1.有效平衡工作與生活的,提高工作效率和工作質(zhì)量

2.了解自我,提高個(gè)人效能;

3.充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)新;

4.掌握創(chuàng)新理論,營(yíng)造創(chuàng)新的環(huán)境;

5.用創(chuàng)新思維的方式解決實(shí)際問題;

【課程對(duì)象】

企業(yè)全體員工

【課程大綱】

課程導(dǎo)入:三道門的故事

一、職場(chǎng)效能提升

1、生活和職場(chǎng)中的困惑

2、思維定式的力量

互動(dòng):看圖是老太太還是女孩?

3、思維定式的模型

二、積極主動(dòng)

1、積極主動(dòng)的態(tài)度

案例:?jiǎn)痰さ墓适?/p>

2、責(zé)任的來源

案例:上班遲到

案例:張松文和哪吒

3、人類獨(dú)特的四項(xiàng)天賦

1)自我意識(shí)

2)想象力

3)良知

4)獨(dú)立意志

案例分析:白雪公主的故事續(xù)集

4、思維路徑

5、行動(dòng)建議

二、以終為始

1、以終為始的定義

2、以終為始的兩個(gè)原則

原則一:任何事都是兩次創(chuàng)造而成的

原則二:自我領(lǐng)導(dǎo)

3、一生懸命的動(dòng)力

案例分析:壽司之神

4、設(shè)定目標(biāo)

案例分析:橫渡英吉利海峽

1)確定人生的目標(biāo)

2)目標(biāo)分解

案例分析:用腦子跑馬拉松

5、個(gè)人使命宣言

三、時(shí)間管理

1、時(shí)間管理的本質(zhì)是什么?

2、時(shí)間管理的誤區(qū)有哪些?

3、如何制定有序的計(jì)劃

互動(dòng):制定減肥計(jì)劃

5、時(shí)間管理的工具

1)時(shí)間管理四象限法

互動(dòng):大石塊

四、創(chuàng)新思維

1.創(chuàng)新導(dǎo)論

1)創(chuàng)新的三個(gè)關(guān)鍵詞

案例:消失的馬克筆

討論:30年后,我們的衣食住行會(huì)如何?

2)對(duì)創(chuàng)新的三種理解

視頻1:世界上第一輛汽車

視頻2:伴我同行

視頻3:樂高布加迪

案例1:東門大廈創(chuàng)新思路

2.創(chuàng)新來源、自我超越

視頻:咳,這爛泥一樣的人生

1)情緒ABC理論

互動(dòng):公交車踩腳事件

活動(dòng):海上遇險(xiǎn)

2)創(chuàng)新的障礙

案例:顏色的區(qū)分

互動(dòng):徒手劈鉛筆

3)松假設(shè)

討論:培訓(xùn)課程要開始了,老師的航班取消了…

3.創(chuàng)新的條件、助力創(chuàng)新

1)時(shí)間壓力

故事:尤里卡時(shí)刻

2)回報(bào)與獎(jiǎng)勵(lì)

案例1:鄧科爾蠟燭實(shí)驗(yàn)

案例2:消失的馬克筆

3)資源

案例:資生堂

4)專業(yè)知識(shí)

互動(dòng):顏色區(qū)分

案例:蘋果手機(jī)的出現(xiàn)

5)經(jīng)驗(yàn)和想法

互動(dòng):牛

案例1:美團(tuán)的歷史

案例2:柯達(dá)的破產(chǎn)

人生的第二曲線

4.創(chuàng)新方法論

1)問題的定義

2)解決問題的工具

工具一:5W1H 和ECRS

工具二:奔馳法

殷老師

國(guó)家高級(jí)培訓(xùn)講師 殷慎浩

【專業(yè)資質(zhì)】

多家大型企業(yè)管理顧問

國(guó)家高級(jí)人力資源管理師

集團(tuán)人力資源培訓(xùn)部經(jīng)理

國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

環(huán)球禮儀教育協(xié)會(huì)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)CG高級(jí)禮儀培訓(xùn)師

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

殷老師擁有多年企業(yè)培訓(xùn)和人力管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾負(fù)責(zé)某大型集團(tuán)公司人力資源管理中員工培訓(xùn)與開發(fā)、招聘與人才配置、組織文化運(yùn)營(yíng)等多個(gè)崗位。主導(dǎo)服務(wù)行業(yè)大型禮儀類、服務(wù)質(zhì)量提升類與培訓(xùn)類項(xiàng)目。曾服務(wù)于全球500強(qiáng)跨國(guó)公司,國(guó)營(yíng)及民營(yíng)類企業(yè),負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和員工培訓(xùn)管理。常年從事職業(yè)培訓(xùn)等項(xiàng)目。多年來,為航空、鐵路、銀行、通訊等行業(yè)培訓(xùn)了數(shù)千名高端優(yōu)秀人才。客戶滿意度95%以上。

【授課特色】授課過程輕松、實(shí)戰(zhàn)、落地融合演練、點(diǎn)評(píng)、視頻、分享

【主講課程】

《禮贏職場(chǎng)》版權(quán)課

《時(shí)間管理》

《職業(yè)化素養(yǎng)》

《商務(wù)禮儀應(yīng)用》

《職業(yè)化禮儀養(yǎng)成》

《職業(yè)道德與服務(wù)意識(shí)》

《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》

《職場(chǎng)化行為舉止修煉》

《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》

《員工技能提升與激勵(lì)》

《商務(wù)禮儀魅力形象修煉》

【部分授課記錄】

北京鐵路局《服務(wù)形體禮儀》

興業(yè)銀行《服務(wù)禮儀與溝通藝術(shù)》

建設(shè)銀行《職業(yè)素養(yǎng)與個(gè)人品牌打造》

北京凱瑞德《高效溝通與職業(yè)化素養(yǎng)》

威德環(huán)境科技《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與提升》

筑建集團(tuán)新華分公司《員工技能提升與激勵(lì)》

天睿地產(chǎn)《客戶投訴與服務(wù)禮儀落地演練》

河北博鰲《服務(wù)禮儀與待客技巧》

【部分服務(wù)客戶】

【客戶評(píng)價(jià)】

●殷老師講課深入淺出、案例豐富,非常契合我們的實(shí)際工作。

——筑建集團(tuán)張總

●殷老師教態(tài)自然,語調(diào)親切,并不斷鼓勵(lì)學(xué)員,使學(xué)員在和諧融洽的氛圍中學(xué)習(xí),達(dá)到良好的教學(xué)效果。

——小來英才集團(tuán)劉總

●能利用例、練習(xí)引發(fā)學(xué)員思考、發(fā)言、促進(jìn)互動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)主動(dòng)性。滿意度高達(dá)96%。

——威德環(huán)境科技李主任

●殷老師《商務(wù)禮儀》課程脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出。老師的授課方式特別適合我們,使我們受益匪淺。

——風(fēng)尚科技高老師

●殷老師教學(xué)認(rèn)真,課堂效率高,授課內(nèi)容詳細(xì),我們可以很好的跟著老師的思路學(xué)習(xí),氣氛活躍,收獲非常大。

——天睿地產(chǎn)總經(jīng)理

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李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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