立足崗位,面相未來——如何做好一名安全員
【課程編號】:NX39336
立足崗位,面相未來——如何做好一名安全員
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【所屬類別】:安全生產培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:安全員培訓
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課程背景:
隨著社會的不斷發展和進步,安全問題成為了各個行業關注的焦點。特別是在企業、工廠、工地等人員密集的場所,安全問題更是必須引起重視。因此,安全員的培訓工作顯得尤為重要。
安全員是企業安全生產的管理者,也是安全生產制度的執行者,企業各項安全生產管理工作的實施者。安全員作為企業安全管理的中堅力量,必須具備一定的專業知識和技能,才能保障員工的生命安全和財產安全。
為此,本課程旨在提升安全員的綜合素質,提高其安全管理水平和應急處置能力,更好地服務于企業的安全生產工作。
課程收益:
深入理解安全生產法律法規:全面了解《中華人民共和國安全生產法》等相關法律法規的要求,明確企業在安全生產中的法律責任和義務,為企業的合規經營打下堅實基礎;
明確安全員角色與職責:清晰認識到安全員在企業安全生產中的重要作用,掌握安全員的崗位職責,提高安全管理工作的專業性和有效性;
提升風險評估與應對能力:學習多種風險評估方法,如風險矩陣法、LEC法等,使學員能夠科學地識別、評估和應對工作中的潛在安全風險;
掌握隱患排查與治理技巧:學會如何有效地進行隱患排查和治理,通過建立隱患管理臺賬,實現隱患的系統化管理和閉環處理。
課程對象:
安全管理人員
課程方式:
知識講授+多媒體+案例分析+互動+討論+課堂演示
課程大綱:
案例討論:事故為什么總是發生在一瞬間?
案例分析:如何做好安全管理?
導入:墨菲定律
第一講:安全管理要求
一、安全法規管理體系
國家層面的安全生產要求:《中華人民共和國安全生產法要求》
故事案例:轉變觀念與方法-扁鵲三兄弟的故事
二、安全生產法對企業的要求
1. 首要任務:把保護人民生命安全擺在首位,從源頭上防范化解重大安全風險
2. 最終目標:保障安全生產、維護社會和諧、實現安全發展
3. 法律途徑:全面提升安全生產工作擺位,全面提升企業主體責任
討論:安全是什么?
討論:安全為了誰?
第二講:安全員的職責
一、安全管理人員面臨的挑戰
1. 責任大:企業和社會安全系于一身
2. 難度大:制約因素多、解決難度大
3. 壓力大:工作繁忙、高度緊張
4. 強度大:各類檢查總結,一波接一波
二、安全管理人員形象比喻
解讀:安全管理人員的崗位職責實現盡職免責
三、安全人員的內外職責
安全人的責任=外部責任(橫向)+公司內部責任(縱向)
解析:出安全事故安全員要負責嗎?
四、安全生產管理人員未履職的判據
1. 沒有健全安全生產責任制
2. 沒有及時排查事故隱患并提出整改建議
3. 沒有建立健全安全生產規章制度
4. 沒有建立健全操作規程
5. 沒有編制生產安全事故應急救援預案
6. 沒有進行應急演練
7. 沒有落實重大危險源安全管理措施
8. 沒有開展安全生產教育培訓
9. 沒有記錄安全生產教育培訓情況
理解責任的內涵:責任=權力
案例分析:班組安全事故驚險瞬間
五、明確安全管理人員的任務
1. 建立安全生產規章制度
2. 落實安全生產責任制
3. 建立安全操作規程
圖例:重慶開縣12. 23特大井噴事故案例分析
討論:《生產安全事故應急預案管理辦法》(國家安全生產監督管理總局令88號)
——企業應急預案方面存在哪些問題?需要承擔法律責任?承擔何種法律責任?
4. 建立完善應急預案
5. 事故調查與處理
第三講:安全員的素質
一、“嚴、細、實、慎”安全管理理念
二、安全管理人員應具備的能力
公式:安全人的能力=管理能力+技術能力
1. 能管、敢管、善管
2. 多說、多跑、多看、嚴格
三、應具備的8方面素質要求
素質要求1:編撰能力
素質要求2:表達能力
素質要求3:計劃/組織能力
素質要求4:學習能力
素質要求5:溝通能力
素質要求6:解決問題能力
素質要求7:承受能力
素質要求8:陽光心態
四、安全管理必備的7個“心”,安全工作更加得心應手
——耐心、恒心、安心、細心、關心、用心、盡心
五、抓好現場安全八個工作心態
六、解讀安全員九忌
第四講:安全員必備的能力
案例分析:“環大西洋”號海輪沉船事故——《每個人只錯了一點點》案例分析
一、做好安全過程管理
1. 過程管理(1-2-0)
2. PDCA的原則
二、安全生產的管理要點
1. 管什么(對象范疇及內容)
1)管人員不安全行為
案例分析:違章操作壓力容器案例分析
2)不安全行為分類(12類心理+體現)
視頻案例分析:沖動的結果
——違章操作心理、僥幸心理、惰性心理、麻痹心理、逆反心理、逞能心理、冒險心理、從眾心理、無所謂心理、好奇心理、情緒波動思想不集中、技術不熟練遇險驚慌、工作枯燥厭倦心理、錯覺下意識心理
案例分析:貴州公交車事故
3)不安全狀態
4)管理的缺陷
案例分析:生死之間-企業生產安全警示教育
2. 怎么管(即管理方法)
1)風險分析:風險評估、風險應對、監測和評審
評估方法:
方法一:風險矩陣法
方法二:LEC法
方法三:安全檢查表法(SCL)
方法四:作業危害分析法(JHA)
方法五:危險可操作性研究(HAZOP)
方法六:事故樹分析(ETA)
方法七:事件樹分析(FTA)
2)安全生產檢查
解析:海因里希法則
3)隱患排查治理
圖示案例:看圖查隱患(隱患排查)
4)安全教育培訓
案例分析:“煽風點火”事故分析+討論,安全教育培訓的重要性
——計劃管理法+目標管理法
——結果性指標+控制性指標+過程性指標
5)建立HSE管理體系
案例分析:帕玻爾. 阿爾法平臺事故——案例分析+討論+如何做好安全管理?
案例分析:杜邦上海工廠對所有員工實施個人五點承諾
案例分析:殼牌公司救命規則
案例分析:中石油HSE管理原則
案例分析:江蘇響水天嘉宜化工有限公司“3·21”特別重大爆炸事故案例分析
6)安全標準化管理
圖例:安全員必須要明白的安全道理
課程總結:不是結束,而是開始!
劉老師
劉艷玲老師 安全管理專家
26年企業安全管理與培訓和咨詢實戰經驗
國家注冊安全工程師
安全管理高級工程師
曾任:北大荒股份公司浩化分公司丨安全工程師、副部長
曾任:北京天泰志遠科技股份有限公司丨項目經理、區域經理
擅長領域:安全目視化管理、安全領導力、化學品安全管理、安全管理工具應用、6S管理、HSE審核等
持多項安全管理資質認證審核員:危險化學品從業單位安全標準化自評員、職業健康安全管理體系審核員、質量管理體系審核員、環境管理體系審核員、培訓員、清潔生產審核師等
200+場安全管理系列課程授課講師:塔里木油田、塔西南公司、長慶油田、遼河油田、遼河油建、遼河石化、曙光采油廠、于樓公共事業處、煤層氣公司、京唐LNG、軍工集團等
500+個企業QHSE管理項目主導者:
實戰經驗:
劉老師歷經一線員工到管理者到領域專家等崗位,涉足石油、石化、化工、建筑等領域,深諳企業安全管理(安全規劃與目標制定→安全培訓→安全風險評估→安全檢查→應急管理→持續改進)全流程,通過“望”、“聞”、“問”、“切”等手段,為企業診斷把脈、補齊短板、改善安全績效,以成功助力30+企業建立并完善了安全規章制度和HSE體系建設。
[企業安全管理制度修訂]:從安全檢查、隱患整改、安全活動、高風險作業管理等板塊入手,為北大荒股份浩化分公司修訂完善安全管理制度,實現企業0事故的好成績,促使企業多次榮獲浩化先進單位、農墾總局安全先進單位。
[安全生產標準化]:曾為北大荒股份浩化分公司主導“安全生產月”、“安全生產期”、“爭當安全衛士”演練等系列活動,整體提升企業的安全管理系數,從而助力企業通過了危險化學品行業安全生產標準化二級達標,并一次通過驗收。
[工藝安全管理提升]:曾主導浙江華洲藥業【HAZOP和SIL分析項目】的實施,通過開展HAZOP和SIL分析,識別出生產裝置設計及操作和維修程序中的潛在危險因素,并提出改進意見和建議,提高裝置工藝過程的安全性和可操作性,實現生產過程中0起員工工傷事故。
[企業員工安全管理賦能]:曾為中石油、京唐液化天然氣有限公司、東方希望集團有限公司等企業針對性開展《審核方法與技巧》、《安全管理與高效溝通》、《工作前安全分析與工作循環分析》、《目視化管理》《危險化學品管理》、《如何做好安全員》等課程的系列培訓,助力企業降低安全風險,促使員工實現從“要我做”到“我要做”的轉變。
主講課程:
《6S與安全目視化管理》
《如何提升安全領導力與執行力》
《現代安全管理工具方法與應用》
《工作循環分析與工作前安全分析》
《危險化學品管理與應急處理能力提升》
《立足崗位,面相未來——如何做好一名安全員》
《HSE審核方法與技巧》
授課風格:
——內容實用、方法簡單有效、體驗、實踐、案例分析、感受深刻!
擁有超強的親和力和感染力:在課程中以獨到的理念,活潑、生動、形象的授課風格,帶領學員全情投入課程,課程從身、心、意三個層面進行探討、分享、演繹,推動學員動腦、動心、動情、動手,身心合一融入到自己的生活和工作中。
善于依據客戶需求設計定制化課程:擅長從心理學的角度開發啟動學員的內在驅動力和優勢課程實戰落地性強:擅長促動技術落地、引導教學、案例分析、現場輔導、情景練習的方式,讓學員在不知不覺中牽引進課程中,全情參與到課程中。
部分服務過的企業:
軍工集團、塔里木油田、中國石油遼河油田分公司、中國石油遼河油田建設有限公司、中國石油集團科學技術研究院有限公司、中石油煤層氣有限責任公司、中石油遼河油田分公司蘇北采油廠、中國石油集團公司京唐LNG公司、北京天然氣管道公司、遼河石油勘探局有限公司、石油煉化工程公司、中國航空油料有限責任公司、塔西南石油勘探開發公司、遼河油田曙光采油廠、天津信科天燃氣投資有限公司等
部分授課評價:
工作這么多年,第一次聽到這么全面而生動的安全管理知識培訓,劉老師的課講的非常好,有互動,又有親和力,分析了崗位員工的風險、控制措施、應急處理,員工都愛聽,原來我們的安全管理是憑經驗,相對比較盲目,現在找到了問題,以后多開展這類培訓!
——遼河油建公司金屬分公司 陳經理
劉老師團隊的管理評估,從國家標準法規角度,找出來和以往審核不一樣的問題,確實很有水平,企業收獲很大,員工反饋很好,收獲很大,我們學習到了很多專業知識!
——煤層氣公司 畢科長
聽劉老師講課不愿意下課,也不想溜號,否則就會錯過一個精彩案例分享,課程結合事故案例講解呈現,讓人記憶深刻,學到安全知識的同時還找到了問題的根源所在,幫助我們提升了安全管理能力和水平!
——大慶油建公司 張經理
通過劉老師的培訓學習,使受培訓的員工增強了責任心,把安全真正作為一條不可逾越的紅線,安全是我們做好本職工作的基礎,安全是我們每個人的職責,通過學習我們更明白應負的責任和義務,并提高了安全應急能力。
——天津信科燃氣 趙經理
劉老師的課程講的很好,業務水平高,專業分析到位,服務細致周到,各基層單位反映好,非常有助于提升油田公司完整性管理水平,我的收益非常大,本人學到了很多安全知識和管理知識,非常感謝老師!
——中石油遼河油田設備管理部 孫科長
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