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課程背景：

“栽得梧桐樹，引得鳳凰來”，園區(qū)開發(fā)建設(shè)完成后，企業(yè)陸續(xù)入駐，進入實際的運營服務(wù)階段。產(chǎn)業(yè)服務(wù)（下簡稱“產(chǎn)服”）是很多產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商掛在嘴邊、寫進戰(zhàn)略的重要組成部分。看看園區(qū)實際情況，產(chǎn)業(yè)服務(wù)=物業(yè)管理，產(chǎn)業(yè)服務(wù)設(shè)想多、落地少，產(chǎn)業(yè)服務(wù)=輕資產(chǎn)管理等等情況屢見不鮮。產(chǎn)業(yè)服務(wù)到底該怎么做？

1、目前的產(chǎn)業(yè)園區(qū)類型有哪些？產(chǎn)業(yè)服務(wù)現(xiàn)狀如何？

2、產(chǎn)業(yè)服務(wù)的對象是什么？他們有什么訴求？

3、產(chǎn)業(yè)服務(wù)怎么承載產(chǎn)業(yè)園區(qū)、入園企業(yè)的發(fā)展？

4、產(chǎn)業(yè)服務(wù)的發(fā)展趨勢是什么？

5、產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)的服務(wù)體系應(yīng)該怎么搭建，怎么運轉(zhuǎn)？

6、產(chǎn)業(yè)服務(wù)怎么解決讓服務(wù)滿意的問題，服務(wù)怎么增值？

7、產(chǎn)業(yè)服務(wù)既是服務(wù)也是產(chǎn)業(yè)，怎么做大產(chǎn)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)？

本課程以運營的邏輯、經(jīng)營的思維和可落地的視角，從“產(chǎn)業(yè)”到“園區(qū)”再到“產(chǎn)服”，從園區(qū)產(chǎn)服的初心、園區(qū)產(chǎn)服的策劃、園區(qū)產(chǎn)服平臺的搭建、管理，園區(qū)產(chǎn)服平臺和運營平臺的邏輯架構(gòu)，產(chǎn)服對效率的作用關(guān)系，從線性流程到多維聯(lián)動，從入園企業(yè)、開發(fā)主體、政府等視角進行審視，到相應(yīng)實操落地，進行闡述，幫助學(xué)員、幫助企業(yè)進行完整的園區(qū)產(chǎn)服思考，必要時帶方案、帶資源，指導(dǎo)、支持學(xué)員項目推進。

課程收益：

理解產(chǎn)業(yè)園區(qū)中“產(chǎn)業(yè)”和“園區(qū)”的內(nèi)涵和外延，以及產(chǎn)業(yè)園區(qū)的發(fā)展趨勢。

理解在產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營統(tǒng)籌的體系下“產(chǎn)服”的系統(tǒng)角色定位及工作原則。

掌握產(chǎn)業(yè)服務(wù)的系統(tǒng)構(gòu)成，產(chǎn)業(yè)服務(wù)的實施以及服務(wù)對象的服務(wù)要求。

能夠運用所學(xué)知識分析產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)管理的實際問題，并用好產(chǎn)業(yè)服務(wù)的平臺及組合型的產(chǎn)業(yè)服務(wù)措施，整合提出有效的解決方案。

理解產(chǎn)業(yè)服務(wù)的難點，掌握產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)工作及相關(guān)事宜的重點，并掌握有相應(yīng)針對性的工作方法和落地措施。

厘清產(chǎn)業(yè)服務(wù)和產(chǎn)業(yè)運營以及園區(qū)運營的業(yè)務(wù)邏輯，對產(chǎn)業(yè)服務(wù)進行更高層面的審視和把控，并在此基礎(chǔ)上啟發(fā)創(chuàng)造性的思考。

擴展并熟悉產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)涉及的國民經(jīng)濟計劃、產(chǎn)業(yè)政策、土地政策、財務(wù)稅收、工程建設(shè)等方面專業(yè)知識。

課程對象：

項目經(jīng)理、招商人員、運營人員、產(chǎn)服人員、企業(yè)中高層管理者

課程方式：

問卷調(diào)查+分組教學(xué)+案例分析+互動問答+針對性研討

課程大綱

第一講：從產(chǎn)業(yè)看園區(qū)——大處著眼

一、產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵和外延

導(dǎo)入：產(chǎn)業(yè)的定義與戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)

1. 產(chǎn)業(yè)的分類和發(fā)展

1）產(chǎn)業(yè)的分類：三次產(chǎn)業(yè)分類、國際標準行業(yè)分類、中國產(chǎn)業(yè)分類

3）產(chǎn)業(yè)數(shù)字化：戰(zhàn)略意義、發(fā)展趨向、面臨的問題、實施路徑、對策建議

4）工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：美國通用電氣的Predix平臺

2. 產(chǎn)業(yè)共生

共生模型：“豐田主義”和“溫特爾主義”

案例：卡倫堡工業(yè)園的共生生態(tài)

融通發(fā)展：適合中國實際的產(chǎn)業(yè)組織形態(tài)

案例：深圳的融通發(fā)展之路

4. 產(chǎn)業(yè)集聚形式——原子式、橫向式、混合式、多核式、單核式

集群的演化：從產(chǎn)業(yè)集群到創(chuàng)新集群

5. 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

6. 產(chǎn)業(yè)認知的誤區(qū)

二、產(chǎn)業(yè)對園區(qū)的需求

——地域需求、配套需求、技術(shù)需求、生態(tài)需求、政策需求、“人”的需求、經(jīng)濟+環(huán)保要求、發(fā)展的扶持重點、企業(yè)和載體的適配

——園區(qū)招商引資的優(yōu)勢

案例研討：西安高新區(qū)與比亞迪

三、產(chǎn)業(yè)園區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展

1. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的形式——政府主導(dǎo)+企業(yè)主導(dǎo)

2. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)模式及優(yōu)劣勢對比

3. 組合型園區(qū)開發(fā)模式

案例研討：扎堆的工業(yè)園區(qū)，惠州星河IMC

4. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)主體的發(fā)展趨勢

國內(nèi)園區(qū)發(fā)展趨勢：國資主體在轉(zhuǎn)型、民營主體強經(jīng)營、行業(yè)龍頭在發(fā)力、科技主體開新局

5. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢和問題

6. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)該有的樣子

1）建設(shè)融合化品質(zhì)化

2）招商精準化組合化

3）全要素服務(wù)體系化

4）盈利輕量化品質(zhì)化

——產(chǎn)業(yè)園區(qū)的相關(guān)指標說明

7. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的思維

1）需要生態(tài)的思維：大的頂天立地，小的鋪天蓋地，眉毛是眉毛、胡子是胡子

2）需要運營的思維：盤好資源、用好策略、建好引擎、抓好團隊、做好落地

3）需要經(jīng)營的思維：目標導(dǎo)向、算好經(jīng)濟，社會兩本賬、做好拆解、先“閉”后“粗”

案例研討：華夏幸福的成與敗：嘉善產(chǎn)業(yè)新城

第二講：從園區(qū)看產(chǎn)業(yè)服務(wù)——當局不迷

一、產(chǎn)業(yè)服務(wù)

導(dǎo)入：產(chǎn)業(yè)服務(wù)是什么？

1. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)成

1）政府產(chǎn)業(yè)服務(wù)

2）社會產(chǎn)業(yè)服務(wù)

3）主題產(chǎn)業(yè)服務(wù)

2. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)不同主體的不同角色

4. 產(chǎn)業(yè)園區(qū)的定位

1）經(jīng)營性定位邏輯

2）商業(yè)模式定位

3）產(chǎn)業(yè)定位

4）企業(yè)定位

5）產(chǎn)品定位

案例研討：干了一期干二期的西部云谷

二、產(chǎn)業(yè)服務(wù)的策劃

1. 什么是服務(wù)？

1）服務(wù)意識：圍繞多個核心的積極作為

2）服務(wù)狀態(tài)：把“意識”落地，讓“服務(wù)”有感

3）服務(wù)結(jié)果：服務(wù)工作不是“開玩笑”、“過家家”

2. 服務(wù)產(chǎn)業(yè)定位：不同產(chǎn)業(yè)的服務(wù)共性與特點

3. 服務(wù)產(chǎn)業(yè)主體：不同產(chǎn)業(yè)主體的服務(wù)共性與特點

4. 促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展：產(chǎn)服的目標

5. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)的數(shù)字化：產(chǎn)服的方式

6. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)的優(yōu)化：進化、優(yōu)化、進化

案例：天安云谷智慧運營服務(wù)

第三講：產(chǎn)服怎么干——小處著手

一、搭建產(chǎn)服平臺

1. 集團化產(chǎn)服大平臺的搭建

1）搭建原則：集成、集約、服務(wù)、發(fā)展

2）平臺架構(gòu)：基礎(chǔ)、硬件、軟件、運行、推廣

3）平臺運行：資源、數(shù)據(jù)的收集，服務(wù)效率的提升

2. 園區(qū)產(chǎn)服平臺

1）園區(qū)產(chǎn)服：服從于園區(qū)運營，對接大平臺端口

2）園區(qū)產(chǎn)服體系：線下、線上相結(jié)合，做好線下補充

二、搭建園區(qū)產(chǎn)服團隊

1. 產(chǎn)服團隊的要求：人員配置數(shù)量、能力及團隊構(gòu)成

2. 產(chǎn)服團隊的裂變：成熟團隊的再發(fā)展

3. 產(chǎn)服團隊的本地化：有體系、接地氣

案例：華夏幸福叢臺產(chǎn)業(yè)新城

三、整理園區(qū)產(chǎn)服內(nèi)容

1. 園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施與配套服務(wù)

1）關(guān)于便利：交通（導(dǎo)航）、通訊（信號）、

2）關(guān)于數(shù)據(jù)：基礎(chǔ)水電交通數(shù)據(jù)，深入的產(chǎn)銷研數(shù)據(jù)，管理的人、財、物基本數(shù)據(jù)

2. 園區(qū)企業(yè)服務(wù)與關(guān)系管理：構(gòu)建園區(qū)和諧的氛圍

1）政府關(guān)系服務(wù)

2）財稅服務(wù)

3）共享共建服務(wù)

4）主題社交服務(wù)

3. 園區(qū)安全與環(huán)保管理：守住園區(qū)管理的底線

4. 分析擬入駐企業(yè)需求：行業(yè)特點、企業(yè)特點、決策人特點、入園人員特點

5. 產(chǎn)業(yè)政策服務(wù)

6. 生產(chǎn)性配套服務(wù)

1）金融配套：銀行、基金、投融資

2）政策配套：獎補、企業(yè)資質(zhì)、政策解讀

3）生產(chǎn)輔助配套：檢測、物流、

4）管理咨詢配套：招聘、管理輔導(dǎo)、信息咨詢

5）產(chǎn)業(yè)活動配套：信息交流、成果轉(zhuǎn)化、訂單交易

6）商務(wù)交往配套：會務(wù)、住宿、展覽

7. 生活性配套服務(wù)

1）通勤配套

2）居住配套

3）其他便利性配套服務(wù)

案例研討：涇河新城樂華城項目的配套實施

四、整合產(chǎn)業(yè)服務(wù)資源

1. 政府資源

1）政策解讀：和政府體系人員做互動

2）資源落地：用好工信、科技、發(fā)改等渠道

——把握好政商關(guān)系的度

2. 社會資源

1）市場資源：產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)（尤其是訂單意向企業(yè)）

2）協(xié)會：行業(yè)協(xié)會、產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等

3）金融服務(wù)：銀行設(shè)點、專項扶持、基金設(shè)立等

4）中介服務(wù)：營銷、推廣等

5）做好資源鏈接：產(chǎn)業(yè)組織、企業(yè)家、職場社交

3. 園區(qū)資源：產(chǎn)業(yè)地產(chǎn)商的信息資源

案例：西咸臨空產(chǎn)業(yè)港項目的政企互動（政務(wù)大廳、專題講座、獎補資金）

五、產(chǎn)業(yè)服務(wù)的“三點式”

1. 圍繞產(chǎn)服重點

1）科技研發(fā)+成果轉(zhuǎn)化

2）管理賦能+訂單運營

2. 聚焦產(chǎn)業(yè)痛點

1）企業(yè)產(chǎn)業(yè)的上下游

2）企業(yè)家的敏感點：朋友圈

3. 編制產(chǎn)服手冊

1）產(chǎn)服項目：結(jié)合園區(qū)、產(chǎn)業(yè)特點

2）產(chǎn)服措施的推進節(jié)奏

3）產(chǎn)業(yè)服務(wù)標準

案例研討：清華科技園圍繞企業(yè)做運營

第四講：智慧化產(chǎn)業(yè)服務(wù)展示——信息化推進

1. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)的“一卡通”

2. 智慧安保：安全、消防

3. 智慧接待：會務(wù)、通行

4. 智慧能源：分布式能源+峰谷式調(diào)解

5. “智慧”和“智慧”的互聯(lián)：上云、生態(tài)

案例研討：智慧化的數(shù)據(jù)助力融資

課程總結(jié)

1. 回顧產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)的核心內(nèi)容與關(guān)鍵要點

2. 總結(jié)學(xué)習成果與經(jīng)驗分享

3. 實操問題的研究與解答

4. 競爭力提升策略

案例研討：天津智慧山項目

泰老師

泰豐老師 產(chǎn)業(yè)園運營專家

20年產(chǎn)業(yè)園運營實戰(zhàn)經(jīng)驗

西安交通大學(xué)碩士

高級工程師、一級建造師

陜西省發(fā)改委綜合專家?guī)鞂＜?陜西省工信廳專家?guī)鞂＜?/p>

現(xiàn)任：陜西紫元產(chǎn)業(yè)控股有限公司|總經(jīng)理

曾任：中南高科西安城市公司|常務(wù)副總經(jīng)理

曾任：華夏幸福基業(yè)（上市）|城市建設(shè)運營中心總經(jīng)理

曾任：陜西西咸新區(qū)發(fā)展集團（國企）|建設(shè)管理部部長

曾任：中交第二公路工程局有限公司（世界500強）|項目副經(jīng)理

[策劃-園區(qū)調(diào)研+定位+決策]：西安工業(yè)大學(xué)軍民融合產(chǎn)學(xué)研基地（2000畝）、西安洋天產(chǎn)業(yè)園（365畝）、能源互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)（5.6平方公里）、邯鄲叢臺產(chǎn)業(yè)新城（30.9平方公里）、秦漢智康云谷、新竹應(yīng)急防務(wù)產(chǎn)業(yè)園等等；

[實施-園區(qū)設(shè)計+開發(fā)+運營]：西安洋天產(chǎn)業(yè)園（365畝）、邯鄲叢臺產(chǎn)業(yè)新城（30.9平方公里）、邢臺產(chǎn)業(yè)新城（一期14平方公里）、秦漢智康云谷、西安臨空產(chǎn)業(yè)港等等；

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

泰豐老師，產(chǎn)業(yè)園運營管理專業(yè)的“企業(yè)人+培訓(xùn)人”，歷經(jīng)世界500強企業(yè)、國企、上市企業(yè)、大型民企等不同性質(zhì)的企業(yè)，使他深諳任意性質(zhì)下的產(chǎn)業(yè)園運營管理全流程，更通過實際行動在商業(yè)化項目管理和企業(yè)發(fā)展中取得了顯著成就。

——任職陜西紫元產(chǎn)業(yè)控股有限公司期間——

1）主導(dǎo)推進醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園、科技一路新竹項目綜合開發(fā)、臨潼-港務(wù)區(qū)產(chǎn)業(yè)園、西安工業(yè)大學(xué)DBIM融合示范基地等四個項目（一期用地424畝）的落地，推進成立首期產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金2億；

2）完成項目開發(fā)貸、按揭貸銀行洽談工作，涉及貸款額度超過4億，并實現(xiàn)有主有備；

——任職華夏幸福基業(yè)股份有限公司期間——

1）負責并完成事業(yè)部層面城市發(fā)展板塊的組織架構(gòu)及制度體系搭建，形成以城市資源統(tǒng)籌、城市資產(chǎn)管理、城市魅力展現(xiàn)為核心的城市運營業(yè)務(wù)架構(gòu)；

2）負責企業(yè)邯鄲、邢臺、元氏、行唐四個區(qū)域的市政道橋、景觀園林、場館公建等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)控制及全過程組織管理工作，完成城市道路17條，城市會客廳策劃3個、建成2個；

3）2017年冬季百日會戰(zhàn)驗收，集團排名第一，集團第三方檢查始終名列前茅，行唐迎賓大道更是列入集團示范項目；所帶團隊獲評年度優(yōu)秀團隊，2017-2018年擔任城市發(fā)展組組長，統(tǒng)籌事業(yè)部城市發(fā)展板塊多條線工作，城市發(fā)展組業(yè)績排名始終位列事業(yè)部第一；

——任職陜西西咸新區(qū)發(fā)展集團有限公司期間——

1）主導(dǎo)推進集團房建工程的規(guī)劃設(shè)計、招標采購、造價、施工等工程建設(shè)全過程管理，完成陜西西咸新區(qū)周禮佳苑小區(qū)（19.5萬㎡）、陜西西咸新區(qū)空港花園（24.5萬㎡）的落地（涉及工程招標11億，完成進度產(chǎn)值5億）；

2）主持籌備西咸新區(qū)能源互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園，組織開展新區(qū)新能源開發(fā)，完成西咸公交、西咸供熱、三供一業(yè)接管及能源產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、資源集聚等板塊，組織完成《西咸新區(qū)基于公共交通的能源互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計》并獲批國家能源局首批示范項目；

3）建立新區(qū)交易平臺、籌組雙都公司及增資擴股設(shè)立公共資源交易中心，實現(xiàn)能源金融園區(qū)、國際文教園區(qū)及管委會本級政府采購交易活動110余場次，交易金額20多億；完成交易園區(qū)項目策劃、可研及農(nóng)發(fā)行2億政策性貸款的審批。

部分授課案例：

老師擅長將自身的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗萃取轉(zhuǎn)化，融入到課程當中，實際解決企事業(yè)單位在產(chǎn)業(yè)園開發(fā)與運營全鏈條中遇到的難題，曾服務(wù)多家企事業(yè)單位：

1）寶雞市鳳翔區(qū)政府-《關(guān)于西鳳酒城開發(fā)建設(shè)的思考》

2）中南高科西安公司-《園區(qū)開發(fā)的規(guī)則和實操》

3）華夏幸福冀南事業(yè)部-《城市建設(shè)項目的從規(guī)劃到運營》《運營前置、誠意正心干好產(chǎn)業(yè)園區(qū)》《工程項目管理》

4）陜西西咸新區(qū)發(fā)展集團-《能源互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園的策劃與開發(fā)》《建設(shè)管理制度體系的策劃與搭建》《城市建設(shè)管理的兩個“3214”》

5）西安工業(yè)大學(xué)-《DBIM園區(qū)開發(fā)運營實操》《軍民融合產(chǎn)研示范園區(qū)的策劃》

主講課程：

《產(chǎn)園園區(qū)開發(fā)與運營》

《產(chǎn)園園區(qū)運營全流程》

《城投平臺的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》

《產(chǎn)園園區(qū)招商引資及運營實務(wù)》

《產(chǎn)業(yè)園區(qū)服務(wù)管理體系的建立和實施》

《工程項目的現(xiàn)場安全管理》

《實戰(zhàn)式工程項目全流程管控》

授課風格：

實戰(zhàn)導(dǎo)向：老師在不同性質(zhì)的企業(yè)中積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，他的授課可能會側(cè)重于分享實際案例和經(jīng)驗，幫助學(xué)員理解和掌握實際工作中的技能。

系統(tǒng)全面：由于老師深諳產(chǎn)業(yè)園運營管理全流程，他的授課內(nèi)容可能會涵蓋從項目策劃到運營管理的各個方面，提供系統(tǒng)化的知識結(jié)構(gòu)。

案例分析：老師運用他在不同企業(yè)中的實際案例來進行教學(xué)，使學(xué)員能夠通過案例學(xué)習到如何應(yīng)對各種復(fù)雜的管理挑戰(zhàn)。

互動交流：通過互動交流的方式激發(fā)學(xué)員的思考，提高學(xué)習效果。

部分授課評價：

泰豐老師的《DBIM園區(qū)開發(fā)運營實操》在課程內(nèi)容方面，非常系統(tǒng)且全面，涵蓋了產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要領(lǐng)域，從規(guī)劃布局到招商引資，從項目管理到運營服務(wù)，知識點詳盡且深入，給我留下了深刻的印象，具有諸多亮點。

——西安工業(yè)大學(xué) 發(fā)展規(guī)劃處 呂老師

泰豐老師在園區(qū)建設(shè)開發(fā)方面的專業(yè)素養(yǎng)極高，對產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)有著豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。在授課過程中，能夠結(jié)合我們酒城的實際情況深入淺出地講解復(fù)雜的概念和原理，使我們易于理解和吸收。同時，教師還注重與學(xué)生的互動交流，積極引導(dǎo)我們思考和討論，課堂氛圍十分活躍。

——寶雞市鳳翔區(qū)政府 邵主任

泰豐老師在《招商管理》的先關(guān)課程中，教學(xué)方法多樣化，除了傳統(tǒng)的講解外，還運用了多媒體資料、小組討論、案例分析等多種形式，增強了學(xué)習的趣味性和參與度。通過這些方式，我們能夠更加深入地理解產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商的實際運作和挑戰(zhàn)，尤其是怎么用經(jīng)營的思維、運營的思維把招商工作做出質(zhì)量。

——中南高科西安公司招商中心 劉總監(jiān)

老師的課程內(nèi)容全面且細致，對產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營的各個階段和環(huán)節(jié)都進行了深入透徹的講解，從前期的市場調(diào)研到后期的持續(xù)優(yōu)化，形成了一個完整的知識體系，讓我們對產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營的全貌有了清晰且準確的把握。課程的實用性更是不言而喻。學(xué)完這門課程后，我們能夠直接將所學(xué)知識運用到實際的產(chǎn)業(yè)園區(qū)運營工作中，切實解決工作中遇到的各種問題，對我們提升工作效率和質(zhì)量有著顯著的幫助。

——中南高科西安公司運營中心 黃總監(jiān)

參與泰豐老師《實戰(zhàn)式工程管理》課程的學(xué)習，真的是受益匪淺。課程內(nèi)容緊緊圍繞實戰(zhàn)，將理論與實際操作緊密結(jié)合，從工程的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行到監(jiān)控和收尾，每一個環(huán)節(jié)都進行詳細且深入的剖析，涵蓋了豐富的實戰(zhàn)要點和策略，讓我們對工程管理有了全面且切實的理解。

——華夏幸福邢臺區(qū)域公司 馮總監(jiān)

老師具備卓越的專業(yè)能力和豐富的實踐經(jīng)驗，在講解過程中能夠信手拈來各種真實案例，生動形象地闡述復(fù)雜的工程管理概念和方法，使我們能迅速領(lǐng)會要點。同時，老師非常注重與學(xué)員的互動，耐心解答我們的疑問，鼓勵我們積極探討實際工作中可能遇到的問題和解決方案，課堂氛圍積極熱烈。

——華夏幸福邯鄲區(qū)域公司 凌總監(jiān)

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