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TPM全面設備維護實戰訓練—生產自主維護與維修專業維護

【課程編號】:MKT001864

【課程名稱】:

TPM全面設備維護實戰訓練—生產自主維護與維修專業維護

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:設備管理培訓

【時間安排】:2025年03月14日 到 2025年03月15日4500元/人

2024年03月29日 到 2024年03月30日4500元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供TPM全面設備維護實戰訓練—生產自主維護與維修專業維護相關內訓

【其它城市安排】:北京 上海

【課程關鍵字】:蘇州設備維護培訓

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【參訓對象】

企業生產部、設備管理部副總/廠長/總工程師/部長/部門經理/主管/車間主任/工程師/

現場班組長及相關中高層管理人員以及TPM推進小組成員等(組團參加效果最佳)

【課程特色】

通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動,將復雜枯燥的設備維護的理論可操作化,系統掌握TPM原理和推行方法。

【課程背景】

隨著工業化進程的不斷進步,機器代替人工的時代已經來臨,國內外企業都在智能化和專業化這個制高點上競爭,設備管理一直是不被運營管理重視的話題,它的有效運轉效率直接決定著成本、品質、產能和企業利潤,我國大部分企業的設備OEE水平達不到45%,我們認為具有很大的挖掘潛力,全面競爭的年代已經來臨,假如你還認為設備管理是維修工的事情,你真的錯了,你的企業生產現場的機器是否面臨以下問題:

1.制造部門和設備部門職責不清,設備管理執行力很差;

2.現場設備臟、亂、差隨處可見,布局不合理;

3.員工對設備維護和保養漠不關心;

4.設備效率很低,設備空轉很多,故障很多,設備管理只有維護技術人員才關心;

5.設備效率、設備完好率不知道怎么計算;

6.勞動效率很低,經常發現因為前面的很忙,后面的人沒事干,中間的庫存很多;

7.設備管理、維修人員平時沒有事干,生產忙時設備老出故障,維修班就是搶險隊;

8.設備操作者只管使用、設備維修者忙于修理,互相抱怨;

9.名為維修實為換件,經常買零配件,庫存一大堆…….

那么您可以選擇從制造人員和維修員2輪驅動結合設備導入從源頭來解決這些困惑。

【課程收益】

1.學員在學習后對設備的保全有更為系統的理解和認識。熟練掌握如何實施TPM,將設備故障消滅于萌芽之中

2.讓學員了解如何改善OEE,如何提高設備的運轉率和使用率,從而提高生產效率

3.讓學員掌握如何建立和維護設備的歷史記錄,評價目前設備水平

4.讓學員掌握如何減少因設備故障及維修問題所造成的成本浪費

5.設備維護人員能夠快速找出保養的內容,方法,周期,備件

6.讓學員知道在推行TPM項目的注意事項及常見問題

7.讓企業知道備件管理如何制定標準庫存

8,掌握設備管理的要點(成本,技能,設備穩定性,故障率,OEE, 安全,)

【課程大綱】

(主講老師將根據現場情況對授課內容作出相應調整)

一、TPM概論

1.什么是TPM活動

2.TPM的含義及其演進過程

3.TPM活動的支柱

4.企業為何要推行TPM?

提升企業競爭力——OEE提升,維護費用降低

企業文化建設——全員參與持續改善

5.設備管理KPI考核基準

6.5S活動——TPM活動成功之基石

7.互動——你的公司存在哪些浪費?

二、TPM自主維護(Autonomous Maintenance)活動實務展開

1.為什么要推行自主維護?

2.OEE(Overall Equipment Effectiveness)及其損失類型

3.實踐自主維護活動7步驟+案例分享

AM一期:Step 0 準備活動

Step 0 定義優先區域、團隊建立、團隊培訓、設定清潔工具、設定每步檢查清單、KPI&KAI

AM二期:Step 1-3消除由于缺乏自主維護導致的OEE故障損失

Step 1初期清掃

Step 2污染源及困難點對策(含案例分享)

Step 3制定自主保養臨時基準書

AM三期:Step 4-5消除由于機、人、料、法導致的剩余OEE損失(關注設備、工藝過程)

Step 4總點檢

Step 5自主點檢

AM四期:Step 6-7 消除由于人、料、法導致的剩余OEE損失(關注工藝過程)

Step 6工程品質標準化

Step 7徹底的自主管理

4.成功推行自主保全的關鍵——員工技能提升

演練:TPM自主維護活動計劃書及活動要點討論

三、TPM專業維護(Professional Maintenance)活動實務展開

1.維護策略及計劃性維護理論體系

2.維護費用管理

3.實踐設備專業維護7個步驟+案例分享

PM一期:Step 0 準備活動

Step 0 設備優先級定義、備件倉庫管理、維修區域管理、潤滑管理、維修流程、KPI&KAI

PM二期:Step 1-3消除由于缺乏專業維護導致的OEE故障損失

Step 1 消除外界造成的老化及預防加速老化

Step 2 故障分析(設備故障報告書的運用)

Step 3 建立PM(Preventive Maintenance)預防性維護標準

PM三期:Step 4-5降低過度維護導致的超額維護成本(TBM、HBM)

Step 4 對設備薄弱點采取措施,延長設備使用壽命

Step 5 優化預防性維護計劃以降低維護成本

PM四期:Step 6-7降低過度維護導致的超額維護成本(CBM)

Step 6 基于狀態的維護管理(Condition Based Maintenance)

Step 7 建立專業維護體系

4.設備安全管理之LOTO(上鎖掛牌程序)

演練:TPM專業維護活動計劃書及活動要點討論

周老師

【講師簡介】

MBA工商管理碩士,對制造型工廠運營管理效率提升有豐富理論知識及實操經驗。

13年外企技術和管理經驗,曾任馬瑞利亞太區TPM技術專家,負責亞太區32家工廠提供TPM培訓與實踐。對不同工藝過程及設備的機械傳動,電氣控制,氣動控制,液壓傳動,緊固潤滑系統的維護管理有豐富經驗。

全球化的工作視野,歷任Valeo(法國),Marelli(意大利),康奈可(日本)精益TPM管理工作,對不同文化的制造管理體系有深入了解,對各部門協同推進TPM管理有豐富經驗。

先后任職于知名汽車零部件外企的設備技術經理,擁有制造業設備管理實踐經驗,擁有數年跨國公司管理經驗。擅長數字化設備管理、擅長從0到1創建設備管理體系,設備精益管理,TPM 推行,改善小組的創建和運作,技術人員的技能發展和績效設計,設備備件管理及優化,對制造OEE 的提升有獨到見解。案例教學:企業自己的案例和其他企業案例結合;工具方法實操性強:工具全部免費開放。

在以往的工作中,深入諸多工廠車間,實地參與TPM實施,了解各類工廠員工(生產操作工、生產管理者、維修技師、維護工程師、維修經理等)的實際問題,可提供落地方案。在管理咨詢培訓過程中,除了運用豐富的專業知識和經驗,助力客戶提供落地的方案和工具。先后在多家跨國企業工作經歷,掌握多文化下的企業管理精髓,氣場強,思路清晰,善于互動。在引導學員進入導師創造出的場景過程中,使得學員可以深刻認知并領會培訓內容,善用親身實踐真實的案例和客戶面臨的實際情況,現場分析實際問題。

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