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2024年
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創新性解決問題
【課程編號】:MKT003544
創新性解決問題
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:職業技能培訓
【時間安排】:2025年05月10日 到 2025年05月11日4800元/人
2024年11月08日 到 2024年11月09日4800元/人
2024年05月18日 到 2024年05月19日4800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供創新性解決問題相關內訓
【課程關鍵字】:深圳解決問題培訓
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課程背景
在職場中,你是否遇到這些問題與困擾:
在工作中,如何培養問題的敏感度,預測并發現問題?
面對一個問題時,怎么清晰界定,不跑偏,并全面分析問題?
如何針對不同問題,給出有針對性的不同分析思路?
在解決問題時,如何提出具有創新性的解決方案?
工作中,我們會遇到各種各樣的問題,需要我們學會及時發現問題,清晰界定問題,并創新性解決問題,才能創造價值。但是,現實中,我們面對問題時,往往不知所措,不知道從何處分析問題,頭腦中一片空白,完全沒有思路。有沒有相應的工具和方法可以解決這個問題呢?答案是有的。
為此,我們特邀羅輯思維線下課合作講師、原HP高級經理宋尚老師,與您一些學習如何發現問題并創新性解決問題。本課程從界定發現問題—分析問題—創新性解決方案—計劃行動方案—實施執行五大維度,從思路啟發到行動執行,手把手教會學員掌握解決問題的能力,同時通過企業的實際案例,實操性強的工具,引導學員將所學內容實實在在地運用于工作中,讓學員面對問題時,不再不知所措,而是有條有理,思路清晰,從而有效提升學員的解決問題的能力。
課程收益
企業收益:
1、提升組織創新性解決問題的能力,使員工善于分析問題,解決問題;
2、培養創新性解決問題的優秀人才,及時發現問題、解決問題,促進企業健康成長。
崗位收益:
1、掌握系統解決問題的3種方法:七步成詩法,切割法和公式法;
2、獲得清晰解決問題的創新突破路徑;
3、掌握具體的創新工具和使用技巧;
4、學會運用工具分析現實工作問題,拿出創新方案。
課程特色
1、多種思路:用3種解題思路幫助學員解決企業實際問題,增加解決方案的多樣性和突破性;
2、實戰第一:老師講授占60%,學員40%練習,課程現場就學員的企業實際問題展開討論練習,增強課程的實戰性,提高學員參與度,幫助學員解決問題;
3、學以致用:講師提供的工具模板,均來自企業的實際案例,具有極強的實用性與實操性,便于學員日后操作,并運用于工作中。
課程對象
企業骨干員工、中基層管理者。
課程大綱
一、導入
1、案例:從《穹頂之下》談解決問題的思路
2、解決問題的通常思路
(1)七步成詩步法-來自麥肯錫的解題思路
(2)七步法的應用范圍和局限性
3、課程主線的說明
(1)創新性解決問題的突破方向
(2)解決問題的3種不同思路
二、界定和發現問題
1、問題的定義
(1)差距理論-現狀和期望之間的差距
2、如何尋找問題的來源
(1)問題源頭和區別
3、如何確定問題的類型
(1)發生型、隱患型、探索型
4、不同類型的問題解題思路的差異性
(1)發生型-亡羊補牢
(2)隱患性-防微杜漸
(3)探索性-好上加好
5、如何準確描述問題
(1)現狀如何描述清晰
(2)期望如何描述清晰
6、如何有效追問問題
(1)調查式、情感式、分析式、程度式、探索式、假設式
7、練習:就企業實際問題進行描述,并進行追問
(1)點評:反饋問題定義練習,并指導
三、分析問題的根源
1、分析問題的寬度
(1)如何有效分類
(2)二維分類的優勢和操作方法
2、切割法
(1)切割法的理論
(2)切割法和三段論的區分
(3)如何使用切割法
3、公式法
(1)課題目標分解:函數關系
(2)如何細化函數
(3)調節每個函數變量4、分析問題的深度
(1)假設-驗證
(2)尋找核心原因:定性和定量分析
5、實戰練習:結合上節問題搭建問題的解決結構
四、產生創新解決方案并選擇方案
1、突破思考結構進行創新
(1)延長、替換、打破
2、決策的定義
(1)資源的付出和配置的過程
(2)有形和無形資源
3、決策的標準
(1)條件標準
(2)希望標準
4、決策的方案
(1)戰略性決策和戰術性決策
(2)戰略性決策工具:力場分析
(3)戰術性決策工具:決策表和成對對比法
5、練習:結合上節內容給予創新的舉措
五、計劃解決方案
1、細化行動
(1)確定分解邏輯
(2)細化方案:里程碑和動作
2、風險評估和管理
(1)概率和嚴重性
(2)風險控制矩陣
(3)工具講解:工作計劃表
六、實施方案
1、執行的理念4R
2、執行的要點:溝通
(1)各司其職
3、執行溝通工具講解:周報
七、總結和反思
1、細化行動
(1)確定分解邏輯
(2)細化方案:里程碑和動作
2、風險評估和管理
(1)概率和嚴重性
(2)風險控制矩陣
宋老師
羅輯思維線下課合作講師、原HP高級經理 宋尚
實戰經驗
曾就職于惠普(HP)、李寧、KAPPA 、大田等外企、民營及合資企業,擔任過部門經理和高級經理,是惠普經銷商大學和李寧LDC(學習發展中心)核心奠基人之一,是李寧公司從上到下全員掌握思維導圖的發起和負責人。能夠結合企業實際情況,將思維層級(邏輯思維-創新思維-系統性思維)和人員層級結合,以適合企業不同人群和企業的需求。
授課經驗與影響力
13年的授課經驗為超過500家企業近8萬學員人次服務。2013年起開始踐行培訓閉環理論,秉承帶著問題來,帶著方案走,盯著結果來的理念,從需求聚焦-匹配內容-現場解題-后續跟進都有系統且細致的工作方法,所到之處客戶評價是能夠將思維內涵和工具完美結合,客戶給予高度認同,同時給予“宋工具”的美譽。
主講課程
洞察你的思維—用思維導圖提升職場效率、金字塔原理—思考和表達的邏輯、創新性解決問題等。
服務客戶
HP、海爾、百度、小米、輝瑞、中海油、中石油、中國移動、中國郵政、中廣核、歐派克、王府井集團……