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財務經理履新與能力突破

【課程編號】:MKT004674

【課程名稱】:

財務經理履新與能力突破

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:財務管理培訓

【時間安排】:2025年11月21日 到 2025年11月23日6800元/人

2024年12月06日 到 2024年12月08日6800元/人

2023年12月08日 到 2023年12月10日6800元/人

【授課城市】:深圳

【課程說明】:如有需求,我們可以提供財務經理履新與能力突破相關內訓

【其它城市安排】:上海 鄭州 成都 北京 廣州

【課程關鍵字】:深圳財務經理培訓

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課程介紹

關于履新,有三個比較典型的場景:

1. 新升職的財務經理

由原來向財務經理匯報改為向CFO或者總經理匯報,對財務部的工作和績效負責,這個履新主要是角色轉變的問題。重新定位、重新設目標、職業生涯新起點,要善于抓住機遇。

2. 新跳槽到一家公司任財務經理

可能換了行業,也可能換了地點,最重要的是換了老板,這個履新主要是適應環境問題。如何打開新局面、如何開展新工作、如何面對過去的問題、能否順利度過適應期?

3. 被委派到子公司任財務經理,成為空降兵

這個履新所面臨的問題是如何代表總部利益的同時又能完成與所在企業的融合。這種角色一般都是雙線領導,負有特殊使命,處于利益的焦點,容易成為沖突的犧牲者;而作為一個公司的財務負責人,也希望為公司的利益創造價值,那么,如何在這個環境下生存與發展,對新經理來說是個更大的挑戰。

以上三種情況都屬于履新范圍,又都有可能同時發生在同一個人身上,對于上升到新平臺,面對新環境的每一位財務經理人來說,如何獲得領導的支持?開展自己的工作?如何打造團結。

無論是升職還是空降,都不僅意味著鮮花與掌聲、權利與榮耀、高位與高薪,也會伴隨著荊棘密布、挑戰叢生、困境重重。

每一位即將走上經理人崗位的財務人員,都應該在內心深處不斷審視自己,有一天機會擺在我面前的時候,我可以勝任嗎?

希望本次課程可以給你提供思路,賦予你信心!

課程收益

掌握新任經理開展工作的關鍵點和步驟

借鑒履新的經驗,規避常見的錯誤

建立財務經理人能力框架模型

對團隊管理有初步的認知和了解

理解公司管理的復雜性,在不同環境下的不同原則

對磨合期的困難有充分的思想準備

培訓對象

企業財務總監、財務經理、財務主管;希望升職成為財務經理的財務人員;需要或者有可能被空降的財務經理人

培訓大綱

1.財務經理人履新的認知與規劃

1.1 新升職的財務經理人

1.2 新跳槽和空降的財務經理人

1.3 履新的階段性特點,時間節奏的把握

1.3.1 入職100天—前置時間

1.3.2 入職180天—生存期

1.3.3 入職18個月—站穩腳跟

2 履新必做功課

2.1 案例討論:剛上任的財務經理,你打算做什么?

2.2 了解情況

2.2.1 入職之前了解什么

2.2.2 入職之后了解什么

2.2.3 工作之前的重要思考—五快一慢

2.2.4 一切為了成果

2.2.5 克服短期內的失落感

2.2.6 如何建立良好的人際關系?

2.2.7 難點討論:如何面對新領導和業務部門的同事

2.2.8 難點討論:如何面對老員工,如何搭建新班子

2.2.9 難點討論:如何面對老板急于要結果的壓力

2.2.10 難點討論:上任后第一次和老板匯報,注意哪些事項?

2.2.11 難點討論:公司財務問題多多,從哪里下手?

3 財務經理人能力突破和職能定位

3.1 職業經理人與財務專家的區別

3.2 優秀CFO能力框架

3.3 對外財務部門的形象打造

3.4 對內的團隊管理

3.5 工作推進的方法與思路

3.6 難點討論:如何重新設定財務部目標,打造新的團隊

3.7 難點討論:如何開展工作,入局的步驟與節奏

3.8 難點討論:如何面對歷史問題

3.9 難點討論:需要彌補的個人非財務技能

4 財務經理人的團隊管理

4.1 財務部組織系統

4.2 財務部組織結構

4.3 財務部部門文化

4.4 財務變革與壓力管理

4.5 員工的態度與工作滿意度

4.6 情緒管理

4.7 績效激勵

4.8 難點討論:抱團還是單干?

4.9 難點討論:上行溝通

4.10 難點討論:權力與政治,沖突與談判

4.11 選擇討論:女性領導力

專家老師

老師講解很精彩,表象中剖析本質。課程中定義實踐,做到了“傳道、授業、解惑”。讓我開闊了視野、思維。認清角色,有助于準確定位自己與別人,更好的深造了自身的學識,為我以后的工作做了指引。

——周先生

學員反饋帶著疑問而來,收獲體悟而歸。解決了長久以來積壓在心頭的困惑。訓練營確實帶給我與紙面上完全不同的頓悟。身體力行,實戰演練方體現實用主義。

——楊女士

學員反饋對溝通有了新的看法,也更深入的了解了應該怎么去練習,提高溝通水平。老師上課既有方法論上的講解,又有實踐案例上的探討分析,對未來自我提升找到了方向,同時明白自己的很多階段做的不是特別好,要打破逃避與怯懦的心理,今后要更多的學習表達技巧,增強底氣。

——吳先生

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