企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
執(zhí)行力培訓(xùn)公開(kāi)課
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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中層干部管理技能高級(jí)實(shí)訓(xùn)班
【課程編號(hào)】:MKT005908
中層干部管理技能高級(jí)實(shí)訓(xùn)班
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:執(zhí)行力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年07月11日 到 2025年07月12日3200元/人
2024年07月26日 到 2024年07月27日3200元/人
2023年08月11日 到 2023年08月12日3200元/人
【授課城市】:廣州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供中層干部管理技能高級(jí)實(shí)訓(xùn)班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:廣州中層干部培訓(xùn),廣州管理技能培訓(xùn)
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培訓(xùn)特色:
貼近實(shí)戰(zhàn),內(nèi)容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應(yīng)用,貼近管理,側(cè)重實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)技能的傳授與演練。
有的放矢,針對(duì)性強(qiáng):針對(duì)不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對(duì)一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對(duì)象,內(nèi)容絕不雷同。
趣味互動(dòng)、張弛有度:根據(jù)成人學(xué)習(xí)原理,對(duì)課程進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間分配,30%理論40%互動(dòng)30%訓(xùn)練,讓培訓(xùn)成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內(nèi)容邏輯縝密,易聽(tīng)易懂,即練即用。
課程收益:
使學(xué)員系統(tǒng)性的掌握核心管理技能,提升管理意識(shí),使管理工作更如魚(yú)得水。為企業(yè)打造具備強(qiáng)烈管理意識(shí)和核心管理技能的中層干部團(tuán)隊(duì)。
授課形式:
游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調(diào)查互動(dòng)、案例研討、視頻展示、情景訓(xùn)練等。
課程對(duì)象:
中層管理干部,包括各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及中小企業(yè)高層
課程大綱:
角色扮演:Who are middle managers?
第一部分:高效管理技能
一、中層干部的角色定位
1、管理及管理的角色定位
2、中層責(zé)任與崗位認(rèn)知
3、培養(yǎng)科學(xué)的管理意識(shí)和管理思維
4、管理者的素質(zhì)要求
◇角色扮演:找回自己
二、有效的工作溝通
1、建立溝通的管道
2、克服溝通的障礙
3、溝通三原則
4、上中下三度溝通的技巧
5、溝通的三個(gè)環(huán)節(jié):表達(dá)、傾聽(tīng)、反饋
6、提問(wèn)的技巧與應(yīng)用
◇游戲體驗(yàn):高空密令
三、高效的時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的四個(gè)原則
2、四代時(shí)間管理理論的演進(jìn)
3、要事優(yōu)先原則與四象限分類(lèi)
4、20/80法則及應(yīng)用
◇互動(dòng)練習(xí):工作六要項(xiàng)及應(yīng)用
四、怎樣開(kāi)高效的會(huì)議
1、會(huì)議確認(rèn)及會(huì)議前的準(zhǔn)備
2、會(huì)議組織及會(huì)議記錄
3、會(huì)議紀(jì)要的跟進(jìn)管理
4、會(huì)議與工作的無(wú)縫、持續(xù)連接
◇現(xiàn)場(chǎng)演練:開(kāi)一個(gè)高效的會(huì)議
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)與授權(quán)藝術(shù)
一、領(lǐng)導(dǎo)力的鍛造
1、領(lǐng)導(dǎo)力的三大來(lái)源
2、檢視自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
3、做一個(gè)懂得感恩懂得尊重的管理者
4、承諾必須如期兌現(xiàn)
5、以身作則,爭(zhēng)做工作先鋒
◇頭腦風(fēng)暴:最完美的領(lǐng)導(dǎo)力
二、信任與授權(quán)的藝術(shù)
1、可授權(quán)的范圍、授權(quán)的三要素
2、授權(quán)的4種類(lèi)型
3、授權(quán)的5個(gè)原則
4、管理與監(jiān)督
◇案例研討:授權(quán)智慧的力量
三、管理思考與問(wèn)題解決思維
1、管理思考的四個(gè)維度
2、局部到全局的思維方式
3、從點(diǎn)及面的發(fā)散性思維模式
4、問(wèn)題分類(lèi)及分析
5、問(wèn)題解決五步驟
◇情景訓(xùn)練:現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題解決實(shí)踐
第三部分:目標(biāo)與計(jì)劃管理
一、從目標(biāo)到計(jì)劃
1、目標(biāo)與目標(biāo)管理
2、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
3、計(jì)劃制定與推動(dòng)技巧
4、海爾的OEC管理模式
◇現(xiàn)場(chǎng)演練:某部門(mén)成本控制計(jì)劃制定與推動(dòng)
二、從計(jì)劃到執(zhí)行
1、PDCA管理循環(huán)計(jì)劃的重要
2、擬訂計(jì)劃的思維與原則
3、計(jì)劃的內(nèi)容
4、人與事的結(jié)合
5、工作交付的技巧
◇頭腦風(fēng)暴:目標(biāo)達(dá)成的常見(jiàn)阻礙及解決
第四部分:管理團(tuán)隊(duì)的技巧
一、管理控制與改善
1、控制的目的
2、控制時(shí)應(yīng)掌握的原則
3、監(jiān)督與問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)
4、改善行動(dòng)、改善的程序與方法
5、有效控制的必需過(guò)程
◇游戲體檢:阿拉伯大團(tuán)圓
二、員工激勵(lì)與培育
1、員工的需要
2、雙因素理論與公平理論
3、創(chuàng)造良好的工作氣氛
4、認(rèn)可與贊美的藝術(shù)
5、批評(píng)與表?yè)P(yáng)的藝術(shù)
◇互動(dòng)練習(xí):三漢堡策略
三、團(tuán)隊(duì)組建與管理
1、組建高效團(tuán)隊(duì)及打造和諧團(tuán)隊(duì)
2、高效團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素
3、理解團(tuán)隊(duì)內(nèi)不同個(gè)性的人
4、團(tuán)隊(duì)成員沖突的原因及其處理方法
◇案例研討:一個(gè)流程引發(fā)的爭(zhēng)執(zhí)
第五部分:“管理技能”實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)
仿真團(tuán)隊(duì)管理技能集合應(yīng)用演練
團(tuán)隊(duì)管理技巧展示與對(duì)照、分享體驗(yàn)
中層干部團(tuán)隊(duì)管理沙盤(pán)演練
培訓(xùn)結(jié)尾:
◇自省:回顧課程并自我比照,填寫(xiě):《中層干部管理技能自評(píng)自審問(wèn)卷》
◇“小組+問(wèn)題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節(jié)
◇在老師的引導(dǎo)下,員工與自己簽訂:《管理技能提升的自己小約定》
徐老師
中國(guó)珠三角中層干部培訓(xùn)第一人
百所高校巡講特聘高級(jí)講師
中層干部培訓(xùn)專(zhuān)家,人力資源管理專(zhuān)家
2004年開(kāi)始從事管理培訓(xùn),服務(wù)企業(yè)百余家,培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10000人/次
國(guó)內(nèi)知名管理培訓(xùn)師,歷任企業(yè)人力資源經(jīng)理、人力規(guī)劃處長(zhǎng)、人力資源總監(jiān)、公司副總裁等職,逾十三年的企業(yè)管理中高層歷練,使其對(duì)企業(yè)管理有著非常豐富的研究和精深的實(shí)操。徐老師始終專(zhuān)注于企業(yè)中層干部管理素養(yǎng)與管理技能提升,對(duì)企業(yè)中層干部的管理技能與執(zhí)行力、自我管理與心態(tài)激勵(lì)有著深入的研究。曾創(chuàng)下單個(gè)課程在全國(guó)三十個(gè)大中城市巡講的紀(jì)錄。
徐老師獨(dú)創(chuàng)“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”,使培訓(xùn)過(guò)程輕松、趣味、自然,讓學(xué)員能始終主動(dòng)的關(guān)注培訓(xùn)進(jìn)程。他的課程有如下特點(diǎn):
1、互動(dòng)性強(qiáng)
由于拓展訓(xùn)練的功底,徐老師能充分結(jié)合體驗(yàn)式教學(xué)的精華,寓教于樂(lè)的同時(shí),更讓學(xué)員通過(guò)參與、訓(xùn)練、講評(píng)、互動(dòng),從學(xué)中練,在練中學(xué)。課程內(nèi)容可操作性強(qiáng),趣味十足。
2、足具創(chuàng)新
熟練應(yīng)用各種先進(jìn)有效的培訓(xùn)手段和方法,并不斷創(chuàng)新,是徐老師課程的一大特色。
3、唯一性
徐老師認(rèn)真地對(duì)待每一次課程,針對(duì)不同的學(xué)員對(duì)象,內(nèi)容絕不雷同。
4、虎式結(jié)尾
結(jié)尾同樣是課程關(guān)注的重點(diǎn)。以引導(dǎo)學(xué)員與自己簽訂趣味有益的協(xié)議等結(jié)尾形式,使得培訓(xùn)效果巧妙地得以鞏固。
培訓(xùn)客戶(hù)有:歐亞集團(tuán)、正大集團(tuán)、方正集團(tuán)、天騏集團(tuán)、浩華集團(tuán)、匯景集團(tuán)、南峰集團(tuán)、白云集團(tuán)、梁氏集團(tuán)、廣汽豐田、招商銀行、工商銀行、內(nèi)蒙古電力、清遠(yuǎn)電力、中國(guó)移動(dòng)、綦江齒輪傳動(dòng)、如意企業(yè)、東風(fēng)印刷、創(chuàng)裕實(shí)業(yè)、豐都集團(tuán)、邁銳光電、德國(guó)萊茵TUV、大慶石油、天和百貨、尼羅河酒店、天悅酒店、江龍大酒店、金澳花園酒店、客滿(mǎn)堂餐飲、凌峰電腦、金茂電子、恒昌塑料、力創(chuàng)電子、偉易達(dá)電子、金龍電子、先鋒電子、高雅五金、協(xié)信地產(chǎn)、金鵬集團(tuán)、伍豐貿(mào)易、國(guó)力鞋業(yè)等。