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2024年
現場管理培訓公開課
現場管理培訓內訓課程
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5S現場管理與項目推進
【課程編號】:MKT009263
5S現場管理與項目推進
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:現場管理培訓
【時間安排】:2025年04月10日 到 2025年04月11日3800元/人
2024年04月25日 到 2024年04月26日3800元/人
2023年05月11日 到 2023年05月12日3800元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供5S現場管理與項目推進相關內訓
【課程關鍵字】:北京5S培訓,北京目視化管理培訓
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課程介紹:
企業經營的本質是將低價而高品質的產品迅速提供給客戶,實現客戶滿意與利潤最大化。21世紀的經營環境尚存變化與危機、機會,且誰都無法預測企業的經營環境如何突變。企業環境日益艱難的時候,更應該加速作為無限競爭時代生存戰略手段的經營革新活動,越需要有實力的人才來實踐、保證和經營與實績相關的改善活動。
為突破這些課題,本課程綜合性地學習現場改善必需的各種工具(6S),通過實踐理解在現場可以實踐的具體方法,培養現場改善的領導力,并通過優秀企業制造革新成功咨詢案例學習,劃時代地改善貴司制造現場的浪費,最終實現貴司的利潤增長。
課程目標:
1、理解制造現場改善與革新整體推進方法,學習作為推進管理者應起的作用
2、理論結合實際,提高制造現場改善與革新能力,通過實踐培養優秀的制造革新人才
3、提升制造革新不合理查找能力,且通過即實踐解決90%以上
4、創造---P(Productivity)、Q(Quality)、C(Cost)、D(Delivery)等成果
5、通過6S夯實基礎,系統性的制造革新活動,最終實現利潤最大化
參加對象:
現場管理者、制造經理~班組長、骨干員工、工廠廠長
課程大綱:
第一模塊 高屋建瓴:6S活動境界提升——永續經營的管理基石
1.怎樣的現場才是“卓越的現場”?
2.什么是6S活動~定義、含義
3.為什么6S活動是管理基石
4.6S活動:心態!改善活動:手段!5現主義:作風!
5.6S活動的管理哲學( 感“悟” )
6.6S的管理境界:6S活動的3級水平
第二模塊 真知要義:6S活動內涵及徹底推進
一、1S整理(SEIRI):要與不要、堅決留棄
1.整理的意義與作用何在?騰出空間、杜絕誤用、認識浪費與奢侈
2.整理的作用原理與實施關鍵
3.要與不要的標準制定
4.不要的物品的處理流程與方法
5.定期紅牌作戰、日常紅牌作戰
6.整理的常用表單與規范
7.整理的若干創意技法
8.整理內涵的深入與延伸理解
工具演練:現場問題檢查表的設計
二、2S整頓(SEITON):科學布局、取拿便捷
1.整頓的意義何在?復雜的作業簡單化,提升效率
2.整頓的作用原理與實施關鍵
3.定置管理
4.目視管理
5.實例分享:靜物標識與動態管理標識的流程與方法
6.整頓的若干創意技法
7.整頓的常用表單與規范
8.整頓內涵的深入與延伸理解
實例分享:3定
三、3S清掃(SEISO):掃除垃圾、美化環境
1.清掃就是大掃除、為了好看嗎?發現臟污!臟污的源頭何在?可以杜絕嗎?
2.清掃的作用原理與實施關鍵
3.區域規劃與責任明確
4.什么是發生源/困難部位
5.檢查項目描述方法:5W2H
6.如何讓員工認真登記發生源/困難部位
7.準備工具、初期清掃、驗收
8.建立日常清掃檢查表
9.發生源/困難部位對策
10.工具演練:Why-Why分析
11.清掃的若干創意技法
12.清掃的常用表單與規范
13.清掃內涵的深入與延伸理解
實例分享:
四、4S清潔(SEIKETSU):長抓不懈、堅持到底
1.清潔化活動就是標準化嗎?
2.清潔的作用原理與實施關鍵
3.清潔的3要素:標準化,監察/診斷/整改循環,領導者第一責任制
4.及時建立標準化的規定、規范
5.規定、規范的目視化管理
6.全公司、各職場、各區域的整理、整頓、清潔活動定期展開的實施細則
7.定期檢查、監察制度,糾正、改善責任制
8.清潔的若干創意技法
9.清潔的常用表單與規范
10.清潔內涵的深入與延伸理解
11.目視化管理的推進
五、5S素養(SHITSUKE):自覺遵守、養成習慣
1.素養就是素質嗎?文憑高就素養高嗎?
2.員工素養的要素和養成機制
3.禮儀是最易看得見的素養(言語禮儀、行為禮儀、形體禮儀……)
4.既定事項,嚴防死守
5.意欲性、協作性、服從性、挑戰性、公德心是員工素養的評估要點
6.工具演練:晨會的實施方法
7.素養的若干創意技法
8.素養的常用表單與規范
9.素養內涵的深入與延伸理解
六、6S安全(SAFITY):安全第一、預防為主
1.安全第一,安全真的第一嗎?
2.安全活動的目標:零災害!
3.安全與前面5S的關系
4.工廠常見安全管理項目
5.KY危險預知與KYT危險預知訓練
6.安全的目視化管理方法及案例
7.安全的常用表單與規范
8.安全內涵的深入與延伸理解
第三模塊 :6S項目推進~現場活動展開(實戰案例)
1、6S項目推進的步驟
2、6S項目推進分析~(實戰案例)
3、反思-企業6S活動推進失敗原因
課程總結及疑難解答
王老師
畢業于國內知名重點大學,曾先后任職于多家500強外資企業,擔任生產現場管理和設備管理職務,多次赴日本、韓國研修TPM推廣,長期領導、組織企業內部TPM的推廣與實施,并曾獲得集團公司亞太地區TPM推進獎。
王先生在企業任職期間,除了全面負責公司的質量管理體系之外,還成功地主導推行了精益生產、5S導入與實施、QCC品管圈活動等項目,特別是擔任公司TPM事務局局長以來,在國內幾個工廠成功推廣實施TPM,提高了企業生產效率,降低了企業生產成本,改善了企業產品品質,也積累了自身管理和改善經驗,為日后從事管理咨詢和培訓工作奠定良好的基礎。
王先生還可根據企業培訓需求,或根據企業現狀識別企業培訓需求,并根據企業特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。
王先生最擅長的培訓科目有:5S、TPM導入、實施、推進及持續改進、現場管理、班組建設、精益生產等課程。
王先生曾服務過代表客戶有:德爾福、飛利浦、韓泰輪胎、聯合汽車,三洋能源,伊利愛貝食品, ABB變壓器,弗曼科斯電子,阿法拉伐流體設備,梅特勒-托利多,阿爾貝斯,佳通輪胎、明基光電、沈飛汽車, 拜耳,眼力健等國內外著名公司。