企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
客戶關(guān)系管理培訓(xùn)公開(kāi)課
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贏得客戶忠誠(chéng)
【課程編號(hào)】:MKT011001
贏得客戶忠誠(chéng)
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:客戶關(guān)系管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年07月12日 到 2025年07月13日3200元/人
2024年07月27日 到 2024年07月28日3200元/人
2023年12月23日 到 2023年12月24日3200元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供贏得客戶忠誠(chéng)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上??蛻糁艺\(chéng)培訓(xùn)
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課程介紹:
企業(yè)所做的一切都是為了——業(yè)績(jī)!
業(yè)績(jī)來(lái)自——客戶!
在產(chǎn)品同質(zhì)化時(shí)代,客戶憑什么忠誠(chéng)——服務(wù)!
贏得客戶的忠誠(chéng)關(guān)鍵在于企業(yè)能否提供超越客戶期待和滿意的產(chǎn)品和服務(wù)。只有致力于不斷滿足并超越客戶的期待,您公司才能常駐于客戶的心中。
本課程圍繞多數(shù)成長(zhǎng)型企業(yè)面臨的如何了解客戶服務(wù)的關(guān)鍵點(diǎn)、如何把握服務(wù)的時(shí)機(jī)、如何加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、如何掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)的達(dá)成策略等方面,從服務(wù)系統(tǒng)、流程出發(fā)打造客戶忠誠(chéng)度,同時(shí)提供工具和方法,今天學(xué)、明天就能用!
培訓(xùn)受眾:
總經(jīng)理、銷售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、服務(wù)經(jīng)理、企業(yè)相關(guān)的中高層管理者
課程收益:
1.理解客戶忠誠(chéng)的本質(zhì),轉(zhuǎn)變服務(wù)理念
2.了解客戶類型,打造吸引客戶的系統(tǒng)工程
3.掌握設(shè)計(jì)企業(yè)的服務(wù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程的方法
4.在課程結(jié)束時(shí)學(xué)員將獲得符合自身現(xiàn)狀的個(gè)性化行動(dòng)計(jì)劃
課程大綱:
新的核心競(jìng)爭(zhēng)力——贏得客戶忠誠(chéng)
1.企業(yè)生存的本質(zhì)
2.計(jì)算客戶終身價(jià)值
3.客戶和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的變化
4.當(dāng)今企業(yè)業(yè)務(wù)模式的挑戰(zhàn)
5.案例:什么讓它成為世界上增長(zhǎng)最快的企業(yè)
6.為什么客戶會(huì)離開(kāi)你的八種原因
7.贏得客戶忠誠(chéng)的八種模式
8.四個(gè)贏得客戶忠誠(chéng)的本質(zhì)原因
選擇忠誠(chéng)的客戶
1.選擇目標(biāo)——因素選擇法
2.正確的客戶——左右市場(chǎng)
3.四種不可低估的戰(zhàn)略型客戶
4.評(píng)估客戶價(jià)值潛力與選擇適合的市場(chǎng)動(dòng)作
吸引忠誠(chéng)的客戶
1.有形
2.差異
3.定制
4.標(biāo)準(zhǔn)
5.人才
設(shè)計(jì)令客戶忠誠(chéng)的流程
1.流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)重點(diǎn)
2.用顧客經(jīng)歷設(shè)計(jì)個(gè)性化服務(wù)流程
3.不斷改進(jìn)的工作流程
4.實(shí)現(xiàn)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈
5.價(jià)值發(fā)展的四個(gè)階段
設(shè)計(jì)適合自己的行動(dòng)規(guī)劃
1.第一步:客戶流失診斷
2.第二步:確定左側(cè)客戶
3.第三步:三種忠誠(chéng)模式
4.第四步:設(shè)計(jì)忠誠(chéng)矩陣
5.第五步:計(jì)劃具體行動(dòng)
6.不如國(guó)際水平的十步
7.十個(gè)關(guān)鍵的作業(yè)
秦老師
秦寒飛 專注于領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)域 歷任世界500強(qiáng)企業(yè)(聯(lián)合利華/施樂(lè)中國(guó))的北方區(qū)高級(jí)經(jīng)理;專注研究提升組織中領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的能力。