企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
現(xiàn)場管理培訓(xùn)公開課
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現(xiàn)場問題分析與解決
【課程編號(hào)】：MKT012186
現(xiàn)場問題分析與解決
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：質(zhì)量管理培訓(xùn)|現(xiàn)場管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年06月20日 到 2025年06月21日3360元/人
2024年07月05日 到 2024年07月06日3360元/人
2023年07月21日 到 2023年07月22日3360元/人
【授課城市】：杭州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供現(xiàn)場問題分析與解決相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：杭州現(xiàn)場問題分析培訓(xùn),杭州問題解決培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾
質(zhì)量經(jīng)理 QA人員 生產(chǎn)管理人員 車間主任 一線管理人員
課程收益
掌握8D問題解決法，解決原因未知的質(zhì)量問題
理解問題解決過程的八條原則及其相互關(guān)系
熟練運(yùn)用小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具
學(xué)會(huì)7種數(shù)據(jù)分析工具，是與不是分析，培養(yǎng)決定能力
課程大綱
一 課程概覽
課程目標(biāo)
課程架構(gòu)和利益
課程的主要知識(shí)點(diǎn)
二 總論
問題解決過程
問題解決工具的使用
對問題解決過程的管理
三 8D工作方法的8個(gè)步驟
征兆緊急反應(yīng)措施
搜集數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
是否采用謹(jǐn)記反映行動(dòng)
判斷是否采用8D
小組成立
建立小組的目的
如何確定8D
8D小組角色
8D小組運(yùn)作程序
問題說明
描述問題的要求
描述問題的方法
實(shí)施并驗(yàn)證臨時(shí)措施
臨時(shí)控制行動(dòng)的考量
臨時(shí)控制行動(dòng)的要求
確定并驗(yàn)證根本原因
找出根本原因的好處
原因的分類
確定根本原因的方法
確定和驗(yàn)證問題逃出點(diǎn)
選擇和驗(yàn)證永久糾正措施
長期糾正措施的要求
選擇長期糾正措施的步驟
驗(yàn)證長期糾正措施
實(shí)施永久糾正措施的步驟
執(zhí)行長期糾正措施的步驟
預(yù)防再發(fā)生
防止問題再次發(fā)生的重要性
如何確定根本原因的根本原因
如何系統(tǒng)改進(jìn)
小組祝賀
表彰小組和個(gè)人貢獻(xiàn)
關(guān)閉8D小組
四 分析和交流工具
FMEA
控制計(jì)劃
查核清單
柏拉圖
趨勢圖
因果圖
直方圖
控制圖
散布圖和線性模型
PAYNTER圖
五 創(chuàng)新思維
頭腦風(fēng)暴
創(chuàng)造性思維的障礙
六 決策
決策指南
決策過程
決策和S-D過程
七 案例分析
案例分析
練習(xí)
八 總結(jié)
課程總結(jié)
結(jié)束語
專家老師
由知名專家講授，運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例，深入淺出剖析難點(diǎn)問題，欲了解老師更多詳情，敬請致電咨詢。