企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
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戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)-高級(jí)采購(gòu)管理
【課程編號(hào)】:MKT013321
戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)-高級(jí)采購(gòu)管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購(gòu)管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年07月31日 到 2025年08月01日4800元/人
2024年11月21日 到 2024年11月22日4800元/人
2024年10月22日 到 2024年10月23日4800元/人
【授課城市】:上海
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供戰(zhàn)略采購(gòu)管理制定與供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)-高級(jí)采購(gòu)管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海采購(gòu)管理培訓(xùn),上海供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
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課程介紹
企業(yè)越來(lái)越看重采購(gòu)開(kāi)發(fā)的供應(yīng)商能力,從聯(lián)合國(guó)的采購(gòu)專家看來(lái),他們認(rèn)為采購(gòu)現(xiàn)在正在為企業(yè)采購(gòu)”競(jìng)爭(zhēng)力”, 也就是說(shuō)采購(gòu)不只是尋找和開(kāi)發(fā)培養(yǎng)合適的供應(yīng)商,而是在為企業(yè)尋求戰(zhàn)略性的競(jìng)爭(zhēng)力的提升.
但是企業(yè)如今也發(fā)現(xiàn)由于要降低成本,往往企業(yè)最終選擇了那些能力欠缺的供應(yīng)商來(lái)培養(yǎng),結(jié)果是"勞命傷財(cái)",而對(duì)方還拒絕積極的配合提高.所以企業(yè)越來(lái)越看重供應(yīng)商的整體能力.而采購(gòu)作為企業(yè)的核心功能被強(qiáng)調(diào)到戰(zhàn)略層面。隨著采購(gòu)的戰(zhàn)略功能如供應(yīng)商的選擇和評(píng)估與操作性功能如訂單管理的分離和細(xì)化,供應(yīng)市場(chǎng)搜尋和采購(gòu)戰(zhàn)略規(guī)劃被企業(yè)提到了采購(gòu)人員的日常工作中。 而作為企業(yè)面對(duì)供應(yīng)商的形象代表-CBM就走入了人們視野。 但他們卻時(shí)常迷失在繁雜的操作性事務(wù)中,如何能提高他們的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,這正是本課程設(shè)置的目的。
課程特色
供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)方法攻略;供應(yīng)戰(zhàn)略制定綱要 全套工具應(yīng)用
分享時(shí)下最熱的采購(gòu)方略和解析—電子采購(gòu),外包,供應(yīng)商早期介入
涵蓋制造業(yè)/貿(mào)易/零售等各行業(yè)采購(gòu)相關(guān)內(nèi)容,及其采購(gòu)服務(wù)和其他非生產(chǎn)性采購(gòu)項(xiàng)目的相關(guān)戰(zhàn)略
大量案例:大量課堂案例,生動(dòng)實(shí)用,涵蓋采購(gòu)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)
培訓(xùn)受眾
采購(gòu)部門人員和高級(jí)采購(gòu)主管
課程大綱
一、采購(gòu)管理的發(fā)展
1.采購(gòu)發(fā)展50年
2.全球統(tǒng)一采購(gòu)管理
3.國(guó)產(chǎn)化采購(gòu)
4.低成本國(guó)家采購(gòu)
5.聯(lián)合采購(gòu)戰(zhàn)略
6.供應(yīng)鏈的發(fā)展趨勢(shì)
7.采購(gòu)由“推動(dòng)”轉(zhuǎn)向“拉動(dòng)“管理
二、供應(yīng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)
1.開(kāi)展供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查的三大驅(qū)動(dòng)力
2.供應(yīng)物料縱覽
3.開(kāi)展供應(yīng)市場(chǎng)調(diào)查的七大步驟 g
4.如何搜集市場(chǎng)信息? 各種信息來(lái)源優(yōu)缺點(diǎn)點(diǎn)評(píng)
5.影響供需平衡的因素分析
6.供應(yīng)市場(chǎng)五力分析模型
7.市場(chǎng)分類的九種組合
8.尋找細(xì)分市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)―――POCKET模型
9.評(píng)價(jià)供應(yīng)市場(chǎng)的情景模擬法
Case study 1: 5 force model to a Fortune 500 listed electrical apparatus company
Case study 2: how to collect market information?
Case study 3: POCKET practice
參考資料: 供應(yīng)商調(diào)查表(美國(guó)汽車制造廠)
三、采購(gòu)戰(zhàn)略
1.供應(yīng)定位模型
2.采購(gòu)的4種戰(zhàn)略
3.影響采購(gòu)戰(zhàn)略的四大因素
4.采購(gòu)組合分析
5.供應(yīng)商發(fā)展戰(zhàn)略的制訂
6.根據(jù)不同物料分類的特性制定不同的采購(gòu)戰(zhàn)略
7.自制或外購(gòu)決策的制定
8.供應(yīng)商早期介入的優(yōu)缺點(diǎn)及參與矩陣定位模型 ESI
9.電子采購(gòu)的實(shí)施
10.低成本國(guó)家采購(gòu)戰(zhàn)略分享和跨國(guó)公司實(shí)施分享
Case study 4: supply positon practice
Case study 5: US and EU companies purchasing strategy comparison
參考資料: 某歐洲知名汽車業(yè)制造廠采購(gòu)市場(chǎng)調(diào)查介紹
案例: 服務(wù)外包
王老師
采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理獨(dú)立培訓(xùn)師
20年財(cái)富500強(qiáng)跨國(guó)公司采購(gòu)職業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)
培訓(xùn)資質(zhì):12年采購(gòu)供應(yīng)鏈培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),公開(kāi)課授課和企業(yè)內(nèi)部客戶培訓(xùn),中英文授課
自2003年-采購(gòu)與供應(yīng)鏈資深獨(dú)立培訓(xùn)師, 開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和培訓(xùn)公開(kāi)課/;內(nèi)訓(xùn)和企業(yè)采購(gòu)顧問(wèn),培訓(xùn)數(shù)千人,覆蓋外資企業(yè),國(guó)有央企和大型民企等。
自2009年-世貿(mào)組織下屬國(guó)際貿(mào)易中心(ITC)授權(quán)高級(jí)培訓(xùn)師
自2009年-中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)核心講師/資深培訓(xùn)師;高級(jí)采購(gòu)師畢業(yè)論文導(dǎo)師;
自2009年-歐洲采購(gòu)學(xué)院資深雙語(yǔ)采購(gòu)培訓(xùn)師-中國(guó)和亞太區(qū);EMBA 采購(gòu)授課講師;
擔(dān)任2014年比利時(shí)采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)演講嘉賓;2009年代表中物流CFLP ITC中國(guó)師資出席聯(lián)合國(guó)會(huì)議;2011年受邀聯(lián)合國(guó)ITC出席重慶的聯(lián)合國(guó)SME會(huì)議嘉賓;2012擔(dān)任歐洲采購(gòu)學(xué)院中國(guó)采購(gòu)峰會(huì)演講嘉賓等; 2014年比利時(shí)采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)亞太峰會(huì)嘉賓;2015年六月亞太采購(gòu)供應(yīng)鏈協(xié)會(huì)高峰論壇采購(gòu)演講嘉賓“采購(gòu)在M&A中的戰(zhàn)略作用”