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非上市公司股權激勵方案研修班

【課程編號】:MKT013683

【課程名稱】:

非上市公司股權激勵方案研修班

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰略管理培訓

【時間安排】:2025年07月25日 到 2025年07月26日9800元/人

2024年08月09日 到 2024年08月10日9800元/人

2023年08月25日 到 2023年08月26日9800元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供非上市公司股權激勵方案研修班相關內訓

【課程關鍵字】:上海非上市公司培訓

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課程背景:

時下老板最頭疼的問題:

我的企業怎樣才能快速做大做強?

為什么有的老板那么瀟灑而我總是累得心力交瘁?

如何才能突破“找人難、留人更難”的困局?

如何讓你需要的人與你同心同德、不離不棄?

如何讓核心員工持續煥發工作激情?

如何讓跟不上發展需要的元老高高興興離開管理層?

解決這些問題的鑰匙——股權激勵

老板對股權激勵的困惑:

我含辛茹苦掙下的這份家業,為什么要分給別人?

股東多了,會不會對我的地位構成威脅?

給了員工股份,我的收入會不會減少?

給激勵對象多少股份最恰當?

激勵股份是你白送給員工的嗎?購買股份的資金來自何方?

分紅比例如何掌握?

如果享受股權激勵的員工又離職,豈不是賠了夫人又折兵?

股權激勵中有什么陷阱和風險,應該如何規避?

這些問題,你們都將在本課程中得到答案。

課程大綱:

第一篇 What什么是真正有效的股權激勵

有效的股權激勵必須具有以下特點:

用社會的財富,激勵自己的員工

用明天的收益,激勵今天的員工

什么是股權激勵?

1.股權激勵的定義

2.股權激勵的歷史和現狀

美國股權激勵情況

秦孝公對商鞅的股權激勵

西班牙女王對哥倫布的股權激勵

晉商的公司治理結構

3.股權激勵的基本模式

實股和虛股

三大基本模式

常見派生模式

4.用明天的收益,激勵今天的員工

案例分析:華為早期的股權激勵

5.用員工創造的財富,激勵他自己

案例分析:蒙牛集團的股權對賭協議

6.用社會的財富,激勵企業的員工

案例分析:上海某生物公司引進投資

股份增值4.3倍

7.將員工與企業綁在一起的金手銬

案例分析:濟南寶真酒業“現股+期

權”激

第二篇 Why實施股權激勵能夠帶來哪些持續的好處

企業為什么要搞股權激勵?

1.中小型企業的生存現狀

中小型企業的貢獻

中小型企業的危機

2.中小企業危機原因剖析

互動分析:

外部客觀環境

企業內部原因

3.人才是企業做強做大的基礎

轉變企業經營模式的目標

人才是企業的核心競爭力

人與技術在社會發展中作用的變化

人在企業競爭三階段中地位的變遷

案例分析:核心人才流失的著名案例

4.如何才能留住人才

如何看待跳槽現象

獎金和股權激勵的區別

赫茲伯格的雙因素論

股權激勵是留住人才的終極武器

第三篇 How如何才能設計出有效的股權激勵

如何設計有效股權激勵的方案?

1. 實行股權激勵要遵循的政策法規

2. 非上市公司實行股權激勵應具備的基礎條件

案例分析:俏江南股權激勵失敗的原因

案例分析:江門天健集團頻臨破產的教訓

3. 股權激勵要素一:明確目的

提高業績

吸引、留住骨干

回報老員工

降低成本壓力

股權換事權

4. 股權激勵要素二:選擇激勵對象

股權激勵要避免泛福利化

選定激勵對象的原則

企業不同發展時期的激勵對象

5. 股權激勵要素三:確定激勵模式

實股和虛股的不同權利

股權激勵的三種基本模式

非上市公司常用的股權激勵派生模式

不同激勵模式的導向

確定股權激勵模式的考慮因素

案例分析:判斷是什么模式

6. 股權激勵要素四:股份來源

一般激勵股份的來源

如何避免損害原始股東權益

7. 股權激勵要素五:股權激勵的總量及個量

激勵股份過多或過少的副作用

國家證監委有關規定

授予多少股份激勵作用最大——區間效應原理的應用

8. 股權激勵要素六:確定價格

股權的現價、溢價和折價

確定價格的思考點

9. 股權激勵要素七:設定時間

案例分析:伊利股權激勵計劃為什么未能發揮激勵作用

股權激勵計劃的一般時點

10. 股權激勵要素八:與績效考評掛鉤

合理設定激勵的標的指標

績效分數決定激勵資格

績效分數決定獲授數量

績效分數決定購買價格

11. 股權激勵要素九:認購股權的資金

激勵對象自籌資金

提取獎勵基金

分紅回填

通過信托支付

2. 股權激勵要素十:規定退出機制

正常退出和非正常退出

回購的價格

第四篇 Case成功的咨詢案例

A公司

1、咨詢前的狀況(事例與數據)

2、原因分析

3、對策(解決思路)

4、咨詢后的收益(事例與案例)

B公司

1、咨詢前的狀況(事例與數據)

2、原因分析

3、對策(解決思路)

4、咨詢后的收益(事例與案例)

趙老師

中國企業聯合會高級管理咨詢顧問,美國國際訓練協會(AITA)高級管理咨詢顧問,中國發展戰略學研究會委員。

經濟管理和企業管理雙碩士學位。先后在科研單位、國有石化企業、中外合資企業、珠三角民營企業擔任中、高級管理職務近30年,從事企業管理咨詢和培訓服務10余年。

擅長企業診斷、經營戰略規劃、集團管控、組織結構設計、股權激勵、業務流程優化以及人力資源規劃 、工作分析、培訓體系、績效管理、薪酬體系等模塊的項目咨詢服務。先后作為項目總監或項目經理主持過上百個管理咨詢改善項目;曾為數百家各類企業講授過《企業經營戰略的制定方法》、《集團管控九步法》、《企業的組織設計》、《非上市公司的股權激勵》、《三元復合績效管理》、《薪酬體系設計方法》、《中層主管的五維修煉》、《非人力資源主管的人力資源管理》等課程。

服務過的部分企業:

廣東省煙草局、南雄煙草公司、中山市城市規劃設計院、佛山中數傳媒、雅居樂地產、遠洋地產、恒生藥業、寶元鞋廠、中山市港航集團、廣盛運動器材、佛山新中源陶瓷、嘉頓食品、廣州白云國際機場股份公司、中科天元新能源、常州光洋軸承、鄭州思維科技、珠海海蒂詩家具五金配件、安徽中鼎密封件集團、山東寶真酒業……

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