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精益生產基礎工具綜合提升

【課程編號】:MKT019574

【課程名稱】:

精益生產基礎工具綜合提升

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:精益生產培訓

【時間安排】:2025年05月14日 到 2025年05月15日4000元/人

2024年05月29日 到 2024年05月30日4000元/人

2023年06月14日 到 2023年06月15日4000元/人

【授課城市】:大連

【課程說明】:如有需求,我們可以提供精益生產基礎工具綜合提升相關內訓

【其它城市安排】:廣州 成都 東莞 青島 北京 煙臺 長春 深圳 天津 廈門

【課程關鍵字】:大連精益生產培訓

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課程介紹

本課程時長為2天。

生產周期縮短50%意味著什么?

---等待交貨的的客戶減少了一半;在制品庫存減少了一半;設備的生產效率提升了一倍……庫存量減少50%意味著什么?

------所需的場地減少了一半;積壓的資金減少了一半;存貨的風險降低了一半……精益生產意味著提高效率,節約資金、降低成本;精益生產意味著用更少的錢,做更多的事!

----這就是精益帶來的價值,不正是您所期望的嗎?

精益生產管理系統由日本豐田汽車公司歷經二十余年的時間創建,被稱為新生產系統。因其在縮短生產交期、降低成本、提升品質方面取得顯著成效,為歐美各個行業所效仿,并成為世界汽車制造業的核心管理原則之一。

課程收益

了解精益生產的概念

了解精益流程的特點

學會運用精益生產方法、精益工具等開展改善活動

通過課堂的演練,能在實踐中應用精益方法

課程對象

企業生產管理工程師,各部門主管,經理等相關人員

課程大綱:

一、一精益生產體系概要說明

1、什么是精益生產

2、為什么需要精益生產

3、實現精益生產需要哪些技能

二、5S實施方法與技巧

4、5S的起源與含義:5S是伴隨著從野蠻生產到文明生產、再到精益生產進步的

5、5S是現代企業管理的基礎:5S是日本企業在科學管理方面的實踐結果

6、5S的含義及實施要領

7、5S的作用與實施原則:5S貴在實施、重在堅持

8、5S的推行方法:實施5S切記不能急于求成,要扎實

9、做好5S對公司和個人的好處

三、可視化(目視)管理方法與技巧

1、可視管理的概念與發展:管理是使問題顯現,而不是隱藏

2、可視管理的類別:根據不同的目的開展目視管理

3、可視化管理的溝通作用:讓信息準確無誤傳達下去

4、可視管理思考模式與推行注意點:追求實用,拒絕花哨

5、可視管理的幾大思考:顏色、形跡、指示、安燈

6、練習與討論:每組分別提出3個可實施目視管理的案例并說明

四、防錯技術與方法

1、防錯管理技術(Poka-Yoke)的作用與意義

2、防錯的三個等級和四類模式

3、識別現有和潛在缺陷,尋找防錯機會

4、人的生理、心理與行為的防錯影響與管理

5、防錯體系的4個要素

6、防錯管理技術應用與實踐

五、TPM是精益生產的保障基礎

1、TPM(全面生產保全)及其八大支柱

2、設備綜合效率化(OEE)

3、初期清掃與發生源對應

4、自主保養與計劃保障

5、個別改善與技能提升

6、管理體制與品質保養

六、標準化作業(SOP)管理

1、佐藤的哲學:“管理的實質就是管標準”

2、標準化作業的概念與作用

3、標準化的執行與效果:在動態中尋找標準化

4、標準化的步驟與要點:從PDCA到SDCA的轉變

5、標準化作業的四個衡量:物流標準化、設備標準化、操作標準化、物料定位標準化

6、避免標準化的誤區,正確的標準才叫標準

七、如何利用精益生產工具開展改善

1、精益工具的活用要點

2、利用精益改善的準備工作

3、利用精益工具改善的步驟與方法

4、利用精益工具改善案例分享

劉老師

北京大學心理學碩士、哈工大工學學士

國內著名精益生產管理專家、流程管理專家

國家注冊質量工程師,工程師學會高級會員

國家注冊質量、環境、安全健康體系審核員資質

日本豐田技研協會JIT精益生產研修

日本理光集團TQM、TPM、TWI、5S研修

武漢大學深圳研究生院特聘教授

河海大學商學院國際教育中心高級講師

高德拉特(TOC發明人)機構大中華區專家顧問組成員

專業能力

劉老師曾在日本理光集團、精工集團、東江環保股份等公司擔任高級職位,具有多年企業管理實戰經驗;

又有著近二十年的企業管理咨詢和培訓經驗,在精益生產(JIT/LP)、流程管理與優化(BPM & BPI)、TOC系統優化管理管理方面有著很深的造詣,早年曾赴日本學習精益生產、TPM、5S現場管理、TWI等知識,在精益生產、TPM、5S現場管理及一線班組管理者的培訓指導方面具有豐富的實踐經驗,曾為近千家企業提供了高水平的項目服務。

除上述之外,劉老師的研究和培訓領域還包括:價值工程(VE/VA)、IE工業工程、TQM全面質量經營、問題分析與解決、生產管理心理學、領導力、知識管理與創新思維等。

劉老師認為:“管理必須究根探源,找出適合自身特點的管理方式;別人的方式再好,也是別人的,必須看到自己與別人的不同;管理不是超越別人,而是在超越自己;管理者要學會快樂管理、快樂改善,做到每天都能進步一點點”。

授課風格

劉老師的授課風格獨特,能結合學員特點深入淺出進行講解,課程內容設計邏輯性強,

課堂上多用案例進行分析說明,通過運用案例引導學員將高深難懂理論知識通俗化;

劉老師在培訓時與學員互動性強,并配合大量的練習讓學員討論、思考和練習掌握,使教與學完全融于企業實際問題的分析解決中,把枯燥無味的培訓變得生動有趣;

客戶評價

劉老師能結合受訓對象的特點深入淺出講解,案例分析好。自2010年開始我們已連續請劉老師為我們一線班組長講了五期共10個班的課程,今年還繼續采購。

——北京現代摩比斯 方鑫

劉老師講課學員愛聽,與學員間互動好,方法工具實用,學員滿意度非常高。

——上海宜家供應商管理IWAY部 莊宏耀

劉老師講課很好,項目咨詢也非常的有效果,我們2011年開展的項目使工作效率提高了30%,幫助我們解決了人員招聘不足和加班多的困惑。

——大連寶生物總經理 嵁木

劉老師課程生動有趣,課程內容實用不花哨,責任心強,課后還認真跟蹤學員的學習效果,學員滿意率100%。 ——廣州本田供應商開發部 姜涌

聽劉老師的課,勝讀十年書。從劉老師課中不僅學習到知識,還學習到很多做人、做事的道理。管理就是研究如何管好人、做好事的。 ——黃河上游水電集團公司 李文國

服務過的企業名錄(部分)

制造行業:長春一汽、北京現代摩比斯、北汽福田、廣州本田、東風日產、天津豐田阿斯莫、深圳普利司通、本田制鎖、大江杰信、YKK上海、松下電器、住友電工、日本理光、日本三洋、日本東芝、日本大金、沈陽歐福、北京握奇數據、凸版印刷、冠為印刷、大森激光、深圳愛普生、深圳比亞迪、惠州德賽集團、中興通訊、萬科地產、華為電氣、艾美特電器、臺資光寶集團、臺資精英集團深圳寶訊工廠、太平洋PCB深圳工廠、北京中科三環、上海復旦微電子、上海霍尼韋爾、上海大陸泰密克、美的電器、東風實業等。

其他行業:杭州供電、漳州供電、新疆塔城供電、云南怒江供電、云南昆明供電、云南曲靖供電、青海黃河上游水電集團、廣東吳川供電、四川寶珠寺水電、福建永安電廠、上海外三發電、江西貴溪電力檢修、秦皇島供電、廣西柳州供電、貴州遵義供電、河北華能邯峰電廠、廣西貴港華電電廠、深圳媽灣電廠、秦山核電站、IKEA宜家家居、海口路橋、海南移動、廣東聯通、新疆電信、貴州金元集團、上電股份等。

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