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《TTT培訓師培訓》

【課程編號】:MKT020846

【課程名稱】:

《TTT培訓師培訓》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【時間安排】:2025年06月12日 到 2025年06月13日2800元/人

2024年06月27日 到 2024年06月28日2800元/人

2023年07月13日 到 2023年07月14日2800元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供《TTT培訓師培訓》相關內訓

【課程關鍵字】:上海TTT培訓師培訓

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課程背景

1.人才培養與能力提升是維持企業競爭力的重要手段,培訓企業培訓師已成為企業有否發展后勁的主要舉措,只有通過有能力培訓師,才能在企業普及所需知識,掌握必備的技能。

2.然而由于專業培訓的滯后,造成企業真正的培訓專業人才奇缺,當前的從業人員也多屬半路出家,造成學員學習無積極性,更得不到實際的培訓效果。

課程目的

本課程讓您在培訓師的領域里做得更職業、更專業、更規范,讓您領悟TTT的價值,系統吸收TTT理論,找到人生發展方向; 讓您成就自身的公眾魅力并對自己的職業生涯有更精確的定位。:

1.充分認識培訓師的角色和任務,樹立培訓師的專業形象;

2.克服演講的恐懼心理,樹立自信心;

3.掌握教案編制的技巧,能夠獨立完成專業的培訓課程編制;

4.學會常用演講技能,提高發言技巧、演示技能等。

培訓受眾:

各企業部門內部培訓師,企業管理人員,計劃從事培訓工作的人士等

課程大綱:

前言

1.學好TTT的四個重點

2.成為一個優秀的企業內部講師的前提

3.趣味分組

4.大蝦登場-學員自我介紹

5.培訓的概念與重要性

6.培訓的時機

7.中國培訓的四大盲點

8.培訓的種類

9.學員自我介紹

第一章、講師的角色與功能

1.故事分享:培訓師與瘋狂的司機誰下地獄

2.培訓師的職責

3.培訓師的四大角色

4.培訓師需要的三種訓練

5.培訓師的四種基本類型

6.講師需具備四種的條件

7.培訓師應有的特質

8.培訓師的四種境界

9.培訓師的禁忌

10.教學的三大原則

第二章、教學原理與學習心態

1.從“路徑依賴法則”了解學員

2.成人的學習特質

3.成人與兒童學習特點的比較

4.成人學習的“四要”

5.成人學習的十大障礙因子

6.加強記憶的“VHF”方法

7.了解不同學習方式的吸收率

8.學員學習的心理動態分析

9.成人學員良好學習效果的七大因素

10.培訓的九項原則

第三章 有效的教學手法

1.決定成敗的八種開場白的方式

2.開場白的七種禁忌

---學員不同方式的開場白演練

3.常用的七種教學手法介紹(優點,缺點,適用場合,使用技巧等

(1).講授法

(2).會議指導法

(3).小組討論法

(4).角色扮演法

(5).視聽教學法

(6).工作教導法

(7).游戲法

---不同教學方式實戰演練

4.教學的N種輔助手法及五大好處

---場地布置的三種形式

---實戰演練:教學輔助手法的應用

第四章:講師教學的技巧

1.培訓師上臺表達常見的七種致命問題

2.培訓師應有的授課態度

3.培訓師的儀態

(1).著裝

(2).儀容

(3).站姿,坐姿,蹲姿等

(4).上車與下車

(5).握手

(6).鞠躬與用餐等

4.如何克服教學的緊張

(1).緊張的原因分析

(2).控制緊張的技巧

(3).應對緊張的自我暗示等

5.教學中目光接觸的六大技巧

6.教學中聲音的應用

7.教學中手勢的應用

8.互動的技巧---問與答

(1).發問的種類與運用時機

(2).發問注意事項

(3).學員回答時處理技巧

(4).學員提問題之處理技巧

(5).培訓師傾聽問題的技巧

9.如何做好課程控制

(1).失控的原因分析

(2).培訓師應有的課前準備

(3).教學過程中各種狀況的處理---被問倒、忘詞、學員瞌睡、學員任意離場、意見不一、學員頻頻發、問學員間的爭執等

10.如何塑造講師的權威

111.塑造說服力的八種例證

第五章 如何做好企業內部培訓師

1.內部培訓師的職責

2.課程設計七大步驟

3.課程開發六要素

4.資料的查找、搜集與整理

5.收集題材之技巧

6.教案編寫注意事項

7.教案時間的配比

8.小組研討---課程開發表

第六章:培訓教材的制作

1.PPT使用的重要性

2.如何設置頁面的橫豎?

3.如何打印講義節省紙張?

4.如何成批修改打錯的字?

5.如何插入藝術字?

6.如何將文檔放入PPT中?

7.如何設置幻燈篇的背景?

8.如何設置密碼?

9.如何設置播放效果?

10.如何設置影像圖片等

學員演練

1.學員演練

2.學員點評與培訓師點評

3.課堂總結

4.優秀學員頒獎等

四、授課方式:理論講解 + 體驗式實景模擬 + 案例解析 + 互動研討 + 問題答疑

李老師

具有系統的管理理論知識和豐富的企業管理實踐經驗。先后在多家大型與中小型企業從事企業管理與人事培訓工作 (企業規模100人-1萬人,管理80人---2000人),服務過的行業涉及電子/五金/印刷/文具/教育等制造業和服務業,熟知多種類型企業運作模式,積累了豐富的實踐經驗。

關注顧客需求,為顧客提供有針對性的解決方案;注重與各層管理人員的溝通,為管理者提供全新的管理思維和模式;注重實效,以結果為原則;關注過程,以過程為實現績效的手段。務實的教學作風及活躍的課堂氣氛深受企業與學員的歡迎!.

★ 課程特色

理論與實際相結合,實用生動,理念及操作應用性強;

掌握學員學習心態,課堂氣氛輕松,幽默而不失教學效果;

互動教學,案例研討,叫座與叫好兼得。

★ 服務過的部分客戶:安徽金安礦業/豐田工業/昆山龍騰光電/江蘇南通美得妮紡織品/嘉聯益電子/萬福閣家具/大進合緊固件/好孩子集團/艾迪康科技(蘇州)/昆山龍騰電子/昆山安博教育大學生實訓基地/昆山迪寶科技/昆山富樂藤光電/蘇州世名科技/豐武光電(蘇州)/江陰新輝機械工業/昆山長運電子工業/浙江諸暨盾安集團/浙江嘉興加西貝拉壓縮機/伊藤喜(蘇州)家具/昆山興能能源/昆山泰逸塑膠電子/昆山千野測控設備/昆山富士和機械/浙江杭州賽福特機電設備/江蘇徐州藍豐生化/欣興集團欣興同泰科技/蕪湖大陸汽車電子/蘇州凱弘橡塑/安徽蕪湖駱氏升泰汽車零部件/安徽恒泰動力科技/溫州意奔瑪集團/蘇州郵政學院/蘇州晨新輪胎/蘇州牧東光電/浙江明筑新材料/蘇州科朗設備……

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