企業管理培訓分類導航
企業管理培訓公開課計劃
企業培訓公開課日歷
2024年
戰略管理培訓公開課
戰略管理培訓內訓課程
熱門企業管理培訓關鍵字
企業股權激勵實戰——留駐、吸引和激勵核心人才
【課程編號】:MKT026322
企業股權激勵實戰——留駐、吸引和激勵核心人才
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:戰略管理培訓
【時間安排】:2025年08月22日 到 2025年08月23日5800元/人
2024年09月06日 到 2024年09月07日5800元/人
2023年09月22日 到 2023年09月23日5800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供企業股權激勵實戰——留駐、吸引和激勵核心人才相關內訓
【其它城市安排】:上海
【課程關鍵字】:深圳股權激勵培訓
我要報名
咨詢電話: | |
手 機: | 郵箱: |
●課程背景:
尊敬的企業家---您是否正被以下問題所困擾:
---為什么同是家族企業的微軟、沃爾瑪、豐田成為“巨無霸”,而我們的眾多企業卻總是難以做大?!
---為什么您的企業人才流失嚴重,“另立山頭”現象屢次發生?!
---為什么企業在做大的過程中問題層出不窮,老板累得心力交瘁?!
---為什么親自管理的部門效力高,下屬經營的部門總是管不好?!
---為什么相當多的員工干活總是出工不出力?!
--- 為什么有的企業上下同心,有的企業卻人心渙散?
---為什么有的企業順風順水,有的企業卻危機四伏?
---為什么有的企業花重金培養員工,卻成了競爭對手培養人才的黃埔軍校?
---為什么有些企業老總天天喝茶釣魚,員工卻仍在自覺有序工作?
---為什么公司下達任務時員工總是討價還價?
---為什么公司引進的新人總被“老油條”同化?
當今企業家必備素質——股權的靈活掌控與巧妙運用
◇如何讓年輕員工有歸屬感?
◇如何讓老員工傳邦接代?
◇如何平衡新老員工,解決企業元老退出難題?
◇如何讓核心員工與企業同心同德?
◇如何讓公司高管與你不離不去?
◇如何合理設計股權激勵方案?
◇如何能讓激勵達到長期有效?
◇如何優化企業股權?
◇如何讓員工自覺自發工作,營造積極主動的企業氛圍?
◇如何激發員工潛能,將內部人力資本價值發揮到極致?
◇如何凝聚核心團隊,提高企業核心競爭力?
◇如何穩定企業高管與關鍵人才,實現利益共享與風險共擔?
◇如何吸引并順利引進外部優秀人才,增強團隊實力?
◇如何在股權被稀釋的同時保持控制權和經營權的統一?
◇如何既保持企業股權激勵的功能發揮,又能將其操作與法律風險控制到一個防火墻內?
目前,中國90%的企業家已經知道股權激勵可以同時解決以上所有問題,但在企業中實施股權激勵的企業家不到20%,因為99%的企業家都存在一個最大的顧慮和擔憂——企業的控制權!無論是炒的沸沸揚揚的黃光裕與陳曉的國美之爭,還是土豆網創始人婚變導致上市夢破滅,都是企業家們真真切切的前車之鑒!哪個企業家愿意將苦心經營的成果白白拱手相讓?哪個企業家愿意讓自己的家務事牽連企業命運?哪個企業家不希望把企業做成第二個“長江實業”或“復星集團”,卻依然牢牢掌握控制權?哪個企業家不希望基業長青,世代延續企業的生命?……
中國企業“股權激勵”領域的實戰權威專家何志聰先生傳授讓股權“收放自如”的秘訣!指導、輔導企業建立最適合自身企業的股權激勵方案!
為您的企業打造“金手銬”,有效留住核心人才,增強企業凝聚力;
為您的企業打造“金色降落傘”,圓滿解決元老退出各大難題......
為您的企業打造“金鑰匙”,徹底激發員工潛能,加速企業實現目標,發展壯大。
● 課 程 大 綱:
(2天內結合多個真實案例詳細剖析)
◆模塊一:理論篇
“以人為本”的公司治理
股權激勵本質:投資股與激勵股
人力資源的管理工具
股權激勵失敗案例及所帶來的負面效應:
---激勵過度與激勵不足
---員工成為真正的股東
---業績下滑員工收入上漲
---激勵一部分人打擊了另外一大部分人
行業、發展階段、人才特征、薪酬體系下的激勵模式構建
---競爭性行業與傳統制造業激勵方式的區別
---現金或者股權,企業不同發展階段,方式不一
---可替代性員工
---與薪酬體系的匹配,選擇激勵方式
◆模塊二:實務篇:股權激勵操作
1、榮正模型(Realize Model)
---短期激勵:月度
---中期激勵:年度
---長期激勵:三~五年以上
股權激勵與一般薪酬收入的區別及關系
2、基本原則
---內部公平性
---外部競爭性
---結構完整性
---考核科學性 股權激勵的本質是人力資源的落地工具
3、“股權”之“權”內涵
---基本權益:
---占有權
---收益權
---衍生權益:
---管理權
---處置權
最核心的權限是什么,避免掉入法律陷阱
4、具體方式
---實股
---虛擬股份(分紅權、虛擬股票、增值權)
---期權(認股權)
---獎勵基金(延期支付、周期計量、兌現方式)
---福利性——>激勵性——>控制權轉移
不同激勵方式的選用
巧婦難為無米之炊
5、股權激勵的作用
---基本作用:
---改善公司治理,長期激勵機制,減少代理成本,調節收入分配……
---衍生作用
---提高外部投資者信心
---促進新老交替
---保護企業家
◆模塊三:股權激勵操作方法篇
1、實施股權激勵計劃的四個要素
---■人:“重在人力資本投資”
---對"崗"還是對"人"?
---從精英到員工,多大范圍股權激勵才合適?
---工作性質與股權激勵:高管,核心技術人員,還是營銷骨干?
---股權激勵留人的核心在哪里?
---■價:“人力資本可計量”
---如何給企業合理估值定價?
---如何給人員合理估值定價?
---技術管理要素如何合理入股?
---如何合理設計激勵杠桿?
思考1:內部市場價格VS 外部評估價格?
思考2:市盈率
---■量:“過猶不及,與時俱進”
---你的蛋糕有多大?
---從1%到10%
---六十年后看你的企業
思考:如何合理分配股份,期權額度和數量?既不缺乏激勵力度,又避免過度激勵,稀釋股權。股權激勵的相對數論。
---時:“嵌套與循環”
---生命周期vs行業特點
---股權激勵的長周期與短周期
---延期支付與股權激勵
2、實施股權激勵計劃的兩個來源
---股份來源問題
---資金來源問題 思考:股權激勵綁架股東說
3、退出機制
---回到原點
---老有所養
---離職成本
4、持股載體
---自然人與持股公司:約束性的極致
思考:公司上市最可能破壞激勵體系
5、財務與稅收
---財務公開的處理方式
---企業所得稅
---個人所得稅
6、股權激勵的雙重特征
---人力資源的激勵與約束——企業內部管理機制創新
---產權多元化和建立有效均衡的公司治理結構——企業外部產權創新
7、實施股權激勵的原則
---度身定制
---多層次
---公正、中立
---戰略性與全面性
---企業戰略角度
---人力資源角度
---財務角度
---法律政策角度
◆模塊四:股權激勵實踐及案例篇
1、非上市公司股權激勵:創業型股權激勵、競爭性行業股權激勵、傳統行業股權激勵等
2、擬上市公司股權激勵:法律、財務要求
3、A股上市公司股權激勵
何老師
股權激勵實戰專家何志聰:從業經歷10多年,一直致力于人力資源管理、股權激勵、金融創新等方面的研究,擁有豐富的項目咨詢和運作經驗。擅長講授人力資源與資本運作各模塊的課程,尤其是股權激勵課程,平均培訓滿意度高達95%以上,多次參與證監會和國資委有關薪酬分配、股權激勵、企業改制等政策的草擬和修訂工作。《新財富》、《董事會》、《第一財經》、《每日經濟新聞》等多家財經媒體的常年顧問。
曾主持東風汽車、徐工機械、招商銀行、青島海爾、江西銅業、中投證券(原南方證券)、勝利油田、安泰科技、探路者、神州泰岳等多家知名企業薪酬管理與股權激勵項目;曾主持國務院國資委分配局、中國證監會上市部、江西省國資委、湖北省武漢市東湖經濟開發區等多個中長期激勵課題研究。實實在在解決了企業股權激勵難題。特別是中國創業板市場上,第一個創業板上市公司的股權激勵方案——“探路者”,就是何志聰先生主持設計的。
何老師還曾為以下客戶提供公開課、咨詢、顧問服務(小部分):四方嘉會實業集團、富力地產、領航數控機床、奧園集團、中海通運輸、恒耀光電科技、興科船務、新永勝環球、輝運飾品、源祿光電、聚聯電子、蘇茲諾服飾產業、百樂科技、村田機械、旅行者文化傳媒、艾艾工業皮帶、浙江財經學院、益嘉林業發展、外電國際貿易、南王包裝、華騰微波、承信網絡、凌美商貿、耶客網絡、新萊潔凈應用材料、中信國際物流、西部礦業、大漢網絡、欣哲國際貨物運輸代理、中國聯合網絡通信、鵬遠儲備、有友實業、和康醫療投資、美思特景觀工程、緹瑞國際貿易、視威電子科技、堅持我的服飾、天一科技、青建集團、瑞城置業、英力真空涂料層制品、英博電氣、世紀金典珠寶、信諾美(北京)精細化工、金奔特技術服務、佩爾優科技、倍立達實業、廣業資產經營、海龍資產經營、迅豐網馳廣告、江宇水務工程、瓦特電力設備、中國電線電纜進出口、五洲通醫藥、齊魯動基地、耕海置業、智洋電氣、博特精工股份、曉清環保工程、中海油能源、中起重工機械、龔施五金制品、唐巨龍電子、捷電科技、山本光電、新宏業紡織品、廣州市城市建設開發、大漢隆城房地產營銷策劃、晶華種業科技、仁德醫院、數夫家具軟件、威利醫療、優之凈環境科技、克維教育、奧特建筑設計、萬新科技、一么么科技、中銘電子貿易、立汰新模具材料、百科機械、頤和園護老中心、裕鴻織造、傳動電噴科技、金之燦農業開發、嘉士利食品集團、世紀中正電腦、雷子克電氣、明信電子、盈瓏防火材料、聚淘電子、奧尼電子、加油傳媒、東京貿易技研、易斯托電器、長青實業......等幾千家企業。
導師授課風格
理論聯系實際、深入淺出;實操性極強,有實例、有工具,學能致用;風趣幽默、注重互動、鼓勵參與