企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)公開(kāi)課
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創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
【課程編號(hào)】：MKT029488
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：職業(yè)技能培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年08月23日 到 2025年08月24日3200元/人
2024年09月07日 到 2024年09月08日3200元/人
2023年09月23日 到 2023年09月24日3200元/人
【授課城市】：濟(jì)南
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：常州 太原 福州 南寧 石家莊 煙臺(tái)
【課程關(guān)鍵字】：濟(jì)南創(chuàng)新思維培訓(xùn),濟(jì)南問(wèn)題解決培訓(xùn)
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學(xué)員對(duì)象：
企業(yè)全體管理人員
課程收益:
1.協(xié)助經(jīng)理人打造一流的創(chuàng)新思維團(tuán)隊(duì)，塑造積極解決問(wèn)題的文化；
2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)通過(guò)發(fā)散思維，形成共振，為解決問(wèn)題提供大量的良方；
3.使團(tuán)隊(duì)的集體智慧得以最高的體現(xiàn)與應(yīng)用；
4.幫助團(tuán)隊(duì)成員找到解決問(wèn)題的良方而快速提升工作效率。
課程大綱
第一章：創(chuàng)新思維的重要性和必要性
□創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的需要
□創(chuàng)新是個(gè)人與組織進(jìn)步的需要
□唯有以變應(yīng)變而不是以不變應(yīng)萬(wàn)變
□創(chuàng)新不是研究開(kāi)發(fā)的原動(dòng)力
□創(chuàng)新是工作改善和企業(yè)進(jìn)步的動(dòng)因
□創(chuàng)新與創(chuàng)造是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的關(guān)鍵
□創(chuàng)意三原則
□解決問(wèn)題的沖動(dòng)
−同步聯(lián)想
−概念融合
□創(chuàng)新的十條原則
----問(wèn)題解答----
第二章：創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理
□創(chuàng)新，也叫創(chuàng)造
□創(chuàng)新6個(gè)方面內(nèi)容
□創(chuàng)新的最主要特點(diǎn)
−新穎性。
−具有價(jià)值。
□創(chuàng)新的分類
□什么是創(chuàng)新管理
□如何創(chuàng)新
□鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化的規(guī)則
−規(guī)則一設(shè)定超出常情的預(yù)期
−規(guī)則二突破你的生意的限定
−規(guī)則三創(chuàng)造一個(gè)事業(yè)而不只是一項(xiàng)生意
−規(guī)則四傾聽(tīng)新的聲音
−規(guī)則五為各種思想營(yíng)造一個(gè)開(kāi)放的市場(chǎng)
−規(guī)則六開(kāi)放人才市場(chǎng)
第三章：創(chuàng)造力培養(yǎng)
□頭腦風(fēng)暴法及在創(chuàng)新上的應(yīng)用
−頭腦風(fēng)暴基本準(zhǔn)則
−頭腦風(fēng)暴法的啟示
□創(chuàng)新觀點(diǎn)一、沒(méi)有什么東西是不可以改變的
□創(chuàng)新觀點(diǎn)二、不能被過(guò)去慣常的做法束服
□創(chuàng)新觀點(diǎn)三、大膽不疑，小心求證、創(chuàng)新游戲規(guī)則及它們的啟示
−創(chuàng)新游戲
−創(chuàng)新游戲的啟示
□創(chuàng)造力培養(yǎng)的九大方法
−獨(dú)創(chuàng) −綜合 −借鑒
−嫁接 −交配 −轉(zhuǎn)移
−擴(kuò)散 −深化 −分解
□創(chuàng)新是生產(chǎn)手段的新組合
第四章：?jiǎn)栴}解決與工具應(yīng)用
□頭腦風(fēng)暴的應(yīng)用
□集思廣義的會(huì)議模式
□打造學(xué)習(xí)型組織
−學(xué)習(xí)與工作不分離。
−個(gè)人基礎(chǔ)上的組織學(xué)習(xí)
− 學(xué)后必須有新行為
□放散性思維與集中性思維
−如何有效發(fā)散,并提升思路
−如何有效集中,抽絲剝蛹
□思維導(dǎo)圖的操作與延伸
□六項(xiàng)思考帽的思考技巧
□危機(jī)處理__西安強(qiáng)生的起死回生
□行動(dòng)學(xué)習(xí)
□世界咖啡館的集體智慧
□學(xué)習(xí)型組織與創(chuàng)新
第五章：總結(jié)，回答學(xué)員問(wèn)題
吳老師
品牌打造知名企業(yè)彼上公司特聘顧問(wèn)
《贏家大講堂》欄目專家
WIAL全球行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證專業(yè)教練
美國(guó)國(guó)家NGH協(xié)會(huì)認(rèn)證心理咨詢師及國(guó)際潛能訓(xùn)練師
神經(jīng)心理學(xué)NLP技術(shù)應(yīng)用專家
美國(guó)ISEI情商管理學(xué)院中國(guó)區(qū)首席教練
國(guó)際王陽(yáng)明研究學(xué)會(huì)會(huì)員
暢通新書(shū)《管人真功夫》作者
北京眾誠(chéng)深海領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程認(rèn)證講師
清華大學(xué)、浙江大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師
中國(guó)三大通信運(yùn)營(yíng)商心理學(xué)管理應(yīng)用專家