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課程介紹

隨著社會(huì)發(fā)展的快節(jié)奏，學(xué)習(xí)變得碎片和便捷，學(xué)員需要快速高效學(xué)習(xí)。對(duì)于業(yè)務(wù)繁重的職場(chǎng)人而言，微課正能解決碎片化時(shí)間的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)形式正在企業(yè)中興起，然而，企業(yè)內(nèi)部在設(shè)計(jì)微課的時(shí)候常常遇到這些問(wèn)題——

為什么要設(shè)計(jì)微課程？

微課與傳統(tǒng)課程相比有什么優(yōu)點(diǎn)？

如何將企業(yè)經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為微課？

針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀原國(guó)藥大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)張立志先生，與我們一同分享《微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》的精彩課程。課程圍繞微課設(shè)計(jì)的目標(biāo)、知識(shí)萃取、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面詳細(xì)介紹了微課的設(shè)計(jì)方法，幫助學(xué)員直接獲取方法技巧，設(shè)計(jì)出一門屬于自己的微課程。

課程對(duì)象

企業(yè)內(nèi)部講師、培訓(xùn)經(jīng)理、課程設(shè)計(jì)師

課程收獲

1、掌握微課程設(shè)計(jì)的方法和流程

2、學(xué)習(xí)知識(shí)萃取的技巧

3、設(shè)計(jì)交互式微課結(jié)構(gòu)

4、設(shè)計(jì)一門屬于自己的微課程

課程特色

工作坊著重講微課的設(shè)計(jì)方法，而非微課制作工具，并通過(guò)演練深度掌握微課開發(fā)的核心關(guān)鍵。

課程大綱

導(dǎo)讀：微課程的來(lái)源和價(jià)值

1、為什么要設(shè)計(jì)微課程？

2、微課程的5大特點(diǎn)

3、微課程的3大分類

模塊一、定位微課目標(biāo)

1、確定微課需求

（1）知識(shí)學(xué)習(xí)類

（2）技能展示類

（3）問(wèn)題解決類

2、確定微課目標(biāo)

（1）任務(wù)目標(biāo)

（2）知識(shí)目標(biāo)

演練：確定自己微課要解決的問(wèn)題和要達(dá)成的目標(biāo)

模塊二、萃取知識(shí)內(nèi)容

（萃取知識(shí)內(nèi)容5五步法）

1、尋找共性和個(gè)性

2、挖掘背后通用原理

3、提煉總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

4、構(gòu)成知識(shí)模型

5、形成標(biāo)準(zhǔn)工具

演練：提煉微課的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)充微課的工具表單

模塊三、設(shè)計(jì)教學(xué)策略

1、分類知識(shí)類型：A/S/K

2、匹配教學(xué)方式：常見(jiàn)的7種教學(xué)方式

3、設(shè)計(jì)整體流程：成人學(xué)習(xí)五步法

演練：設(shè)計(jì)微課的交互方式

模塊四、設(shè)計(jì)整體結(jié)構(gòu)

1、設(shè)計(jì)微課導(dǎo)入形式

2、開發(fā)微課構(gòu)成內(nèi)容

3、組合微課展現(xiàn)形式

4、設(shè)計(jì)微課講解腳本

演練：設(shè)計(jì)自己課程的腳本

模塊五：開發(fā)形成微課

1、選擇合適的微課工具

2、開發(fā)形成自己的微課

張老師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

曾任國(guó)藥大學(xué)學(xué)習(xí)與發(fā)展總監(jiān)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了搭建了領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)體系；飛龍、飛鷹、起航新員工培訓(xùn)等系列培訓(xùn)項(xiàng)目；構(gòu)建了銷售代表、門店店長(zhǎng)、財(cái)務(wù)經(jīng)理等課程體系。2008年開始鉆研課程設(shè)計(jì)與開發(fā)，已輔助內(nèi)訓(xùn)師開發(fā)課程200余門，在經(jīng)驗(yàn)萃取和知識(shí)提煉方面形成了獨(dú)到的方法論。

擁有12年管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期專注管理咨詢、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域，曾參與和主導(dǎo)過(guò)30余個(gè)管理咨詢項(xiàng)目。

授課風(fēng)格

風(fēng)趣幽默，在學(xué)習(xí)項(xiàng)目中推行行動(dòng)學(xué)習(xí)模式，注重學(xué)員練習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)性強(qiáng)；強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，善于運(yùn)用復(fù)盤的方式跟蹤培訓(xùn)效果。

主要課程

模板化課程開發(fā)五步法、支撐戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊……

服務(wù)客戶

工商銀行、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、上汽集團(tuán)、用友軟件、仁恒地產(chǎn)、雷度中國(guó)、愛(ài)登堡電梯、國(guó)藥化學(xué)試劑、現(xiàn)代制藥……

我要報(bào)名

在線報(bào)名：微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊(廣州)