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設(shè)計失效模式與影響分析DFMEA

【課程編號】:MKT037814

【課程名稱】:

設(shè)計失效模式與影響分析DFMEA

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:質(zhì)量管理培訓(xùn)

【時間安排】:2025年05月12日 到 2025年05月13日4500元/人

2024年08月28日 到 2024年08月29日4500元/人

2024年05月20日 到 2024年05月21日4500元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供設(shè)計失效模式與影響分析DFMEA相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:武漢

【課程關(guān)鍵字】:上海DFMEA培訓(xùn),上海失效模式培訓(xùn)

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【課程介紹】

中國企業(yè)設(shè)計失效預(yù)防DFMEA實施現(xiàn)狀:

幾乎每家質(zhì)量方面咨詢公司都會幫顧客做FMEA(潛在失效模式和影響分析)培訓(xùn)項目,然而只有極少數(shù)的案子有皆大歡喜的結(jié)局。即使順利結(jié)案了,被培訓(xùn)完后有半數(shù)以上的企業(yè)自己做了一段時間后就發(fā)現(xiàn)FMEA像“雞肋“,”食之無味,棄之可惜”!

幾乎每家汽車行業(yè)或涉足汽車行業(yè)的公司,無論是整車廠還是零部件供應(yīng)商都會要求或被要求做FMEA(潛在失效模式和影響分析),然而卻很少有企業(yè)真正從中受益!

據(jù)“質(zhì)量工具應(yīng)用綜合調(diào)查”統(tǒng)計,89.4%的中國企業(yè)推動FMEA一直都得不到很好的實施成效!

因此,到目前為止,如何有效進行產(chǎn)品設(shè)計和制造的失效預(yù)防而不是事后“救火”,仍然是企業(yè)最頭痛的問題之一。

其實,企業(yè)DFMEA是否已成功導(dǎo)入的鑒定標準有二條:

DFMEA有沒有幫助企業(yè)有效進行產(chǎn)品設(shè)計及制造的失效預(yù)防?-失效預(yù)防!

DFMEA有沒有幫助企業(yè)進行知識管理形成技術(shù)沉淀和長久技術(shù)競爭力?-知識管理!

【培訓(xùn)對象】

品設(shè)計工程師、產(chǎn)品質(zhì)量工程師、產(chǎn)品試驗工程師、產(chǎn)品開發(fā)項目經(jīng)理、工藝工程師、開發(fā)設(shè)計和質(zhì)量規(guī)劃戰(zhàn)略決策領(lǐng)導(dǎo),參與產(chǎn)品/服務(wù)/流程開發(fā)設(shè)計的開發(fā)/產(chǎn)品/項目經(jīng)理/工程師,六西格瑪GB/BB/MBB等。

【培訓(xùn)特色】

強調(diào)實際應(yīng)用:承諾可以做到直接使用學(xué)員自己設(shè)計的零件產(chǎn)品進行課堂DFMEA練習(xí)和點評分析,可以確保學(xué)員通過2天的培訓(xùn),具備獨立編寫開發(fā)出自己產(chǎn)品高質(zhì)量DFMEA的實戰(zhàn)能力;

顧問式授課:由國際頂尖研發(fā)中心具有豐富整車及零部件開發(fā)DFMEA實際實施應(yīng)用經(jīng)驗的咨詢顧問主講,開放式答疑解惑,做到對任何相關(guān)DFMEA的問題,知無不言,言無不盡;

針對性極強:系統(tǒng)分析當(dāng)前中國企業(yè)推進實施DFMEA存在的關(guān)鍵問題,并提出解決之道和咨詢意見;

內(nèi)容最新穎:講解最新FMEA 4th改進內(nèi)容如SOD評分、RPN改進措施策略和多種實用工具方法及表格,極大提高工程師DFMEA實際應(yīng)用水平;

聚焦“更改”: 介紹最新失效預(yù)防分析技術(shù)-DRBFM作為DFMEA的重要補充工具,幫助工程師快速聚焦“變更”,,透徹分析“變更”所帶來的潛在失效并進行有效預(yù)防,實現(xiàn)穩(wěn)健設(shè)計;

FMEA意識和文化貫穿始終:分享咨詢顧問長期在企業(yè)實施DFMEA的最佳實踐經(jīng)驗,把失效預(yù)防融入工程師意識和日常習(xí)慣,并整合進產(chǎn)品開發(fā)流程,上升為企業(yè)行為進行全面失效預(yù)防和知識管理。

【課程收益】

全面掌握AIAG最新發(fā)布FMEA(第四版)要求及更新內(nèi)容:包括最新的SOD評分方法、多種可FMEA表格模版、及最新推薦的DRBFM在設(shè)計變更失效預(yù)防中的應(yīng)用和高層FMEA職責(zé)等;

透徹理解DFMEA表格及內(nèi)部邏輯和填寫要求,明晰DFMEA和PFMEA、DFMEA與DVP&R,系統(tǒng)、子系統(tǒng)、部件、零件之間的區(qū)別和相互傳遞的接口與方法;

掌握開展DFMEA團隊組建和協(xié)同開發(fā)的技巧,及DFMEA質(zhì)量評價和有效性驗證的方法,并把以往發(fā)生的失效模式和產(chǎn)品特殊特性在DFMEA中進行充分落實以預(yù)防問題重犯;

熟練運用結(jié)構(gòu)框圖(Block Diagram)、界面功能矩陣(Interface Function Matrix)、參數(shù)圖(P-Diagram)等工具方法,開發(fā)出能夠真正預(yù)防潛在失效的高質(zhì)量DFMEA,實現(xiàn)產(chǎn)品穩(wěn)健設(shè)計;

掌握企業(yè)推進DFMEA的策略并分享最佳實踐,學(xué)會如何應(yīng)用DFMEA進行知識管理,形成企業(yè)技術(shù)沉淀和長久的技術(shù)競爭力。

課程大綱

第一模塊:引言

墨菲定律與其推論

AIAG-VDA FMEA(FMEA新1版)變化趨勢

新版FMEA的目的與說明

FMEA的目標與限制

企業(yè)FMEA間的整合

注意事項

高層管理者的承諾

知識經(jīng)驗保護

顧客與供方之間的協(xié)議

過渡策略(換版處理)

基礎(chǔ)FMEA與家族FMEA

DFMEA簡介

DFMEA的三種運用情況

DFMEA簡介

不同F(xiàn)MEA之間的協(xié)作

項目規(guī)劃

FMEA的目的

FMEA時間安排

FMEA團隊

FMEA任務(wù)

FMEA工具

DFMEA七步法介紹

第二模塊:DFMEA的執(zhí)行

步驟一:規(guī)劃和準備

目的

DFMEA項目確定和邊界

DFMEA項目計劃

確定基礎(chǔ)DFMEA

DFMEA表頭

結(jié)構(gòu)分析的基礎(chǔ)

課堂練習(xí)與討論

步驟二:結(jié)構(gòu)分析

目的

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

定義顧客

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可視化-方塊圖/邊界圖(含接口分析)、結(jié)構(gòu)樹

課堂練習(xí)1:方塊圖

課堂練習(xí)2:結(jié)構(gòu)樹

顧客與供方之間的協(xié)作

功能分析的基礎(chǔ)

功能分析的基礎(chǔ)

步驟三:功能分析

目的

功能定義

要求

課堂練習(xí)

參數(shù)圖(P-圖)

課堂練習(xí)

功能分析

課堂練習(xí)

工程團隊之間的協(xié)作(系統(tǒng)、安全和組件)

失效分析的基礎(chǔ)

步驟四:失效分析

目的

失效

課堂練習(xí)

失效鏈

失效影響

失效模式

課堂練習(xí)

失效起因

失效分析

課堂練習(xí)

失效分析記錄

顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作

風(fēng)險分析的基礎(chǔ)

步驟五:風(fēng)險分析

目的

設(shè)計控制

當(dāng)前預(yù)防控制PC

當(dāng)前探測控制DC

當(dāng)前預(yù)防與探測控制的確認

課堂練習(xí)

風(fēng)險評估

嚴重度評分準則(新舊版間差異分析)

頻度評分準則(新舊版間差異分析)

探測度評分準則(新舊版間差異分析)

措施優(yōu)先級AP

課堂練習(xí)

顧客與供應(yīng)商之間的協(xié)作(嚴重度)

優(yōu)化的基礎(chǔ)

步驟六:優(yōu)化

目的

責(zé)任分配

措施的狀態(tài)

措施有效性評估

課堂練習(xí)

持續(xù)改進

FMEA團隊、管理層、顧客與供方之間針對潛在失效的協(xié)作

步驟七:結(jié)果文件化

目的

FMEA報告

總結(jié)與課堂討論-新版DFMEA的變化點與實施難點

FMEA文化的塑造

FMEA文化塑造的目的

FMEA文化塑造的方法與途徑

第三模塊:監(jiān)視與系統(tǒng)響應(yīng)的補充FMEA(FMEA-MSR)

FMEA-MSR簡介

范圍

目的

與DFMEA的差異性

步驟一:規(guī)劃和準備

目的

FMEA-MSR項目確定和邊界

FMEA-MSR項目計劃

步驟二:結(jié)構(gòu)分析

目的

結(jié)構(gòu)樹

課堂練習(xí)

步驟三:功能分析

目的

課堂練習(xí)

步驟四:失效分析

目的

失效場景

失效起因

失效模式

失效影響

課堂練習(xí)

步驟五:風(fēng)險分析

目的

風(fēng)險評估

嚴重度S評分準則(與DFMEA相同)

頻率F評分準則(與DFMEA不同)

當(dāng)前監(jiān)視控制

監(jiān)視M評分準則(與DFMEA不同)

措施優(yōu)先級AP(與DFMEA不同)

課堂練習(xí)

步驟六:優(yōu)化

目的

責(zé)任分配

措施的狀態(tài)

措施有效性評估

課堂練習(xí)

持續(xù)改進

步驟七:結(jié)果文件化

目的

FMEA報告

呂老師

專業(yè)背景:

呂老師于1997年加入滬東重機公司(滬東造船集團子公司),擔(dān)任項目工程師,加工車間現(xiàn)場質(zhì)量主管。

于2000年05月加入GE擔(dān)任專職黑帶(BB),主要負責(zé)工廠6Sigm、Lean活動的推動,于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認可的黑帶證書。由于業(yè)績出色,被提升為該業(yè)務(wù)部門中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入新加坡大道集團公司,歷任中國區(qū)質(zhì)量經(jīng)理、上海工廠廠長,在工廠導(dǎo)入六西格瑪與精益理念,獲得可觀的收益。

呂老師作為專職培訓(xùn)師以來輔導(dǎo)多家企業(yè)導(dǎo)入6Sigma(DMAIC&DFSS)、Lean、DOE、QFD等管理方法和工具,并深受好評。

擅長課程:

6 Sigma系列課程 Lean 精益生產(chǎn)系列課程

項目管理 DOE試驗設(shè)計

QFD質(zhì)量功能展開 置信區(qū)間和假設(shè)檢驗

質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

授課風(fēng)格:

呂老師在培訓(xùn)中采用互動性雙向交流方式,案例討論、角色扮演、游戲競賽等方法,使學(xué)員在其引導(dǎo)下,皆能激發(fā)腦力、深入思考,真正做到學(xué)以致用、即學(xué)即用。

呂老師負責(zé)的培訓(xùn)和咨詢項目:

2005年07月—2006年03月:西門子VDO Lean-6 Sigma綠帶及黑帶培訓(xùn)及項目咨詢輔導(dǎo)

2005年10月—2006年02月:北京威迅半導(dǎo)體DMAIC綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)(第一輪)

2005年12月—2006年10月:廈門大北歐通訊6Sigma黑帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)

2006年05月—2006年12月:北京威迅半導(dǎo)體6Sigma綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)(第二輪)

2006年10月—2006年11月:Amkor(上海)DOE專案

2007年03月—2007年06月:上海泰科 Lean-6Sigma綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)(第二輪)

2007年05月—2007年12月:北京威迅半導(dǎo)體6Sigma綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)(第三輪)

2007年06月—2008年02月:億光電子(蘇州)DOE專案

2007年07月—2008年04月:江西賽得利6Sigma綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)

2007年06月—2008年05月:揚州久美精益6Sigma綠帶培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)(第一輪)

2007年08月—2008年04月:威迅半導(dǎo)體上海研發(fā)中心研發(fā)團隊技能提升項目

2008年03月—2008年06月:威迅半導(dǎo)體上海工廠QCC培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)

2008年04月—2008年12月:寶時得QFD培訓(xùn)及項目輔導(dǎo)

2008年08月—2010年12月:揚州久美漁具精益生產(chǎn)咨詢項目(持續(xù)推進)

2009年09月—2010年03月:迪皮埃復(fù)材構(gòu)件(太倉)有限公司6Sigma項目輔導(dǎo)

2010年06月—2010年12月:優(yōu)必得(蘇州)精益生產(chǎn)咨詢項目

2010年08月—2010年12月:長電科技六西格瑪Mini-DMAIC項目

2010年07月—2011年04月:上海萊卡醫(yī)療器械公司統(tǒng)計工具培訓(xùn)

2010年11月—2011年06月:強生醫(yī)療器材有限公司精益生產(chǎn)咨詢項目

2011年08月—2012年02月:長電科技六西格瑪DMAIC綠帶項目

2011年05月—2012年06月:上海華特汽車零部件有限公司精益生產(chǎn)咨詢項目

2012年03月—2012年08月:迪皮埃復(fù)材構(gòu)件(太倉)有限公司6Sigma項目輔導(dǎo)

2012年05月—2013年03月:長電科技六西格瑪DMAIC綠帶項目

2012年05月—2013年04月:上海某實業(yè)公司六西格瑪Mini-DMAIC項目

2012年08月—2013年04月:常州某機械公司精益生產(chǎn)導(dǎo)入項目

2012年08月—2013年04月:上海某電器公司研發(fā)管理咨詢項目

2013年04月—2014年10月:上海某實業(yè)公司研發(fā)管理咨詢項目

2013年11月—2014年06月:TPI(太倉)有限公司6Sigma綠帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2014年06月—2014年09月:太倉某化工企業(yè)5S培訓(xùn)與現(xiàn)場輔導(dǎo)項目

2014年07月—2015年04月:采埃孚轉(zhuǎn)向器(濟南)6Sigma綠帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年01月—2015年06月:Alston (武漢)6Sigma黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年03月—2015年09月:南昌某電子公司6Sigma綠帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年05月—2016年01月:迪皮埃復(fù)材構(gòu)件(太倉&大豐)有限公司6Sigma綠帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年05月—2016年01月:上海某實業(yè)公司Mini-DMAIC&研發(fā)管理咨詢項目

2015年05月—2016年01月:上海某電器公司DMAIC黃帶、綠帶、黑帶培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年07月—2016年01月:上海某半導(dǎo)體設(shè)備“Build of Quality”培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2015年08月—2016年03月:湖州某汽車零部件公司APQP研發(fā)管理咨詢項目

2015年10月—2016年07月:上海某印刷設(shè)計公司Mini-DMAIC培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年01月—2016年05月:上海某科技公司Mini-DMAIC培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年06月—2016年12月:無錫某汽車零部件公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年06月—2017年01月:上海某汽車零部件公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年06月—2017年02月:海寧某光伏公司問題分析與解決培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2016年06月—2017年02月:上海某科技公司精益生產(chǎn)與質(zhì)量改善咨詢項目

2017年02月—至今:上海某科技公司研發(fā)流程優(yōu)化培訓(xùn)咨詢項目

2017年04月—至今:北京某半導(dǎo)體公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2017年04月—至今:宿遷某科技公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2017年04月—至今:上海某科技公司精益6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

2017年04月—至今:無錫某半導(dǎo)體公司6Sigma培訓(xùn)與輔導(dǎo)項目

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