企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
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2024年
研發(fā)管理培訓(xùn)公開課
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實(shí)戰(zhàn)精品課程之研發(fā)項(xiàng)目管理
【課程編號(hào)】:MKT041655
實(shí)戰(zhàn)精品課程之研發(fā)項(xiàng)目管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)|項(xiàng)目管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2025年10月17日 到 2025年10月18日5800元/人
2024年11月01日 到 2024年11月02日5800元/人
2023年11月17日 到 2023年11月18日5800元/人
【授課城市】:深圳
【課程說明】:如有需求,我們可以提供實(shí)戰(zhàn)精品課程之研發(fā)項(xiàng)目管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:深圳研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)
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培訓(xùn)對(duì)象:
1、公司高管:了解研發(fā)管理的特點(diǎn),更好的把控方向
2、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理:必備學(xué)習(xí),提升實(shí)戰(zhàn)能力,改善項(xiàng)目運(yùn)作效率
3、項(xiàng)目管理部(PMO)、質(zhì)量管理部、流程優(yōu)化人員等:優(yōu)化體系,學(xué)習(xí)流程,掌握方法
4、研發(fā)骨干:知識(shí)掌握與提高,干部儲(chǔ)備,改善項(xiàng)目執(zhí)行
課程收益:
1、了解研發(fā)項(xiàng)目管理特點(diǎn),掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)鍵方法、過程和工具;
2、學(xué)習(xí)業(yè)界最佳的產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理模式
3、科學(xué)編制研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃,如何做到“計(jì)劃可行”
4、項(xiàng)目控制的眾多手段如何運(yùn)用,如何控制執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)
5、研發(fā)項(xiàng)目組織、團(tuán)隊(duì)模式,如何設(shè)置才更為高效
6、掌握有效的成本、進(jìn)度、質(zhì)量的估計(jì)方法(PERT Sizing、Wide-Band Delphi等)
7、掌握研發(fā)項(xiàng)目問題、風(fēng)險(xiǎn)管理方法
8、了解研發(fā)質(zhì)量管理的核心,如何實(shí)現(xiàn)克勞斯比大師所說的“質(zhì)量免費(fèi)”
9、研發(fā)項(xiàng)目的考核應(yīng)如何考慮?怎樣激勵(lì)項(xiàng)目成員?
10、如何進(jìn)行跨部門的溝通與協(xié)作?
11、了解世界頂尖的企業(yè)如何管控研發(fā)項(xiàng)目,如何做到高質(zhì)量、高量化、高可控的項(xiàng)目管理?
12、如何考慮項(xiàng)目管理規(guī)范與流程的建立?
課程大綱:
第一式:蕩劍式 愿景目標(biāo)為綱,項(xiàng)目計(jì)劃為軸
1、如何利用愿景激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志
2、設(shè)定愿景的方法與技巧
3、如何合理設(shè)定目標(biāo),如何應(yīng)對(duì)不合理的目標(biāo)要求?
4、哪些內(nèi)容可以納入項(xiàng)目目標(biāo)(范圍、質(zhì)量、進(jìn)度、成本、能力……)
5、如何召開項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)?
6、項(xiàng)目計(jì)劃如何才能可行?
7、WBS分解的顆粒度與技巧
8、如何獲得項(xiàng)目成員及各部門對(duì)項(xiàng)目的支持與承諾?
9、如何準(zhǔn)確估算項(xiàng)目的工作量與工期
10、除了進(jìn)度計(jì)劃,項(xiàng)目計(jì)劃還有哪些
第二式:離劍式 組織協(xié)同為要,跨部門協(xié)作
1、各類項(xiàng)目組織形式的特點(diǎn)及運(yùn)用技巧
2、項(xiàng)目經(jīng)理的核心職責(zé)與權(quán)力
3、項(xiàng)目核心成員的角色與職責(zé)
4、如何利用并行工程使不同部門協(xié)同運(yùn)作?
5、如何利用協(xié)同加快項(xiàng)目進(jìn)度,提升效率?
6、如何理解和處理跨部門協(xié)同中的困難與障礙?
第三式:破劍式 團(tuán)隊(duì)管理以人為本,領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1、如何組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
2、項(xiàng)目經(jīng)理如何“知人善任”?
3、如何規(guī)范你的團(tuán)隊(duì)
4、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)發(fā)展的五個(gè)階段及各階段管理要點(diǎn)
5、如何打造團(tuán)隊(duì)氛圍和文化
6、如何領(lǐng)導(dǎo)而不是推動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)
7、如何管理團(tuán)隊(duì)中的“技術(shù)牛人
8、項(xiàng)目經(jīng)理必會(huì)的激勵(lì)手段
(1)強(qiáng)化激勵(lì)
(2)目標(biāo)激勵(lì)
(3)反饋與激勵(lì)
(4)工作設(shè)計(jì)激勵(lì)
(5)公平與激勵(lì)
(6)環(huán)境激勵(lì)
第四式 三要素要均衡,客觀求是
1、“質(zhì)量免費(fèi)”是如何實(shí)現(xiàn)的?
2、項(xiàng)目的“多目標(biāo)”都必須被滿足嗎?
3、如何在進(jìn)度、成本和質(zhì)量之間找到均衡點(diǎn)?
4、項(xiàng)目干系人是如何影響項(xiàng)目的要素均衡的?
5、實(shí)際項(xiàng)目管理過程中,動(dòng)態(tài)的平衡如何實(shí)現(xiàn)?
6、當(dāng)項(xiàng)目的實(shí)際情況已經(jīng)出現(xiàn)較大偏差,出現(xiàn)“失衡”,我們應(yīng)該怎么辦?
第五式 全方位細(xì)監(jiān)控,量化有據(jù)
1、項(xiàng)目進(jìn)展異常,可能是你的監(jiān)控方式出了問題
2、如何做好量化的項(xiàng)目監(jiān)控
3、項(xiàng)目度量、分析,如何實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目質(zhì)量和進(jìn)度的預(yù)測
4、利用項(xiàng)目例會(huì)監(jiān)控項(xiàng)目
5、如何做好項(xiàng)目里程碑總結(jié)及管控
6、項(xiàng)目關(guān)鍵點(diǎn)的評(píng)審與決策
7、項(xiàng)目偏差、異常應(yīng)如何處理
8、利用高層資源做好項(xiàng)目監(jiān)控
9、個(gè)人及團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理的高級(jí)技巧
第六式 風(fēng)險(xiǎn)問題有度,未雨綢繆
1、風(fēng)險(xiǎn)和問題管理有什么不同?
2、如何有效識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)
3、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)有哪幾種方式?
4、風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃如何制定才有效?
5、如何給風(fēng)險(xiǎn)分級(jí),如何評(píng)估?
6、為什么不是所有的風(fēng)險(xiǎn)都要規(guī)避?
7、風(fēng)險(xiǎn)管理的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么?
8、問題管理用什么方法?
9、風(fēng)險(xiǎn)庫如何建立,如何利用?
10、為何要管理機(jī)會(huì)?如何管理機(jī)會(huì)?與風(fēng)險(xiǎn)管理什么關(guān)系?
第七式 溝通協(xié)調(diào)技巧,縱橫捭闔
1、項(xiàng)目溝通與一般人際溝通的區(qū)別
2、項(xiàng)目中的會(huì)議溝通技巧
3、跨部門溝通的藝術(shù),共贏與博弈
4、學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化的表達(dá)方法,可以大大提升溝通效率
5、如何下達(dá)任務(wù)并獲得反饋
6、他人的訴求(弦外之音如何聽?)
7、利用人格分析工具改善溝通的高級(jí)技巧
8、如何調(diào)動(dòng)和激勵(lì)不同風(fēng)格的人?
9、如何匯報(bào)與爭取高層資源?
第八式 流程結(jié)構(gòu)化,清晰職責(zé)分工
1、流程與效率沖突嗎?
2、項(xiàng)目管理的高速公路——結(jié)構(gòu)化流程對(duì)于項(xiàng)目管理的重要性。
3、如何理解流程的結(jié)構(gòu)化,它是如何改善項(xiàng)目效率的?
4、為何項(xiàng)目成員流程執(zhí)行不到位,如何管理?
5、如何進(jìn)行人員的分工,如何明確各角色的職責(zé)?
6、職責(zé)到崗,責(zé)任到人,權(quán)才有效
7、通過適當(dāng)?shù)氖跈?quán)與放權(quán)提升效率
第九式 學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),持續(xù)提升
1、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)要注意什么
2、如何做好項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
3、過程資產(chǎn)庫的價(jià)值與運(yùn)用
4、如何運(yùn)用QCC等方式提升員工解決問題的能力?
5、卓越的項(xiàng)目經(jīng)理需要哪些技能,進(jìn)階路徑如何?
6、如何有效提升項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與影響力
楊老師
國際認(rèn)證注冊(cè)管理咨詢師(ICMC)
中國十佳項(xiàng)目管理講師
IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系專家
原華為產(chǎn)品管理專家、項(xiàng)目管理專家
香港理工大學(xué)特聘客座教授
西門子管理學(xué)院特約專家講師
京東大學(xué)高階產(chǎn)品經(jīng)理特訓(xùn)講師
上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院特約講師
楊飛老師,20年研發(fā)管理及咨詢經(jīng)驗(yàn),帶隊(duì)開發(fā)的產(chǎn)品家喻戶曉,曾成功主持?jǐn)?shù)十家知名企業(yè)的研發(fā)管理IPD體系建設(shè),開設(shè)公開課及內(nèi)訓(xùn)近千場,培訓(xùn)學(xué)員十萬余人,可謂桃李天下,譽(yù)滿江湖。