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企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
客戶服務(wù)培訓(xùn)公開課
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客戶服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn)營
【課程編號】:MKT052142
客戶服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn)營
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:客戶服務(wù)培訓(xùn)
【時間安排】:2025年05月08日 到 2025年05月09日4200元/人
2024年11月15日 到 2024年11月16日4200元/人
2024年05月16日 到 2024年05月17日4200元/人
【授課城市】:廣州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供客戶服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn)營相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:深圳
【課程關(guān)鍵字】:廣州客戶服務(wù)培訓(xùn),廣州培訓(xùn),廣州投訴處置培訓(xùn)
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課程概要
客戶投訴處理的實(shí)戰(zhàn)演練場
客戶投訴的處理是企業(yè)挽留客戶最后的一道防線,其意義和價值不言而喻。伴隨著競爭加劇,客戶期望值的提高,投訴率的持續(xù)攀升已在所難免,而投訴處理的效果則是企業(yè)永遠(yuǎn)的“痛”。因企業(yè)的資源有限,員工的經(jīng)驗(yàn)不足,處理投訴的過程變得愈加艱難,甚至出現(xiàn)企業(yè)和員工對投訴的處理產(chǎn)生“恐懼感”的現(xiàn)象,因此,企業(yè)投入大量培訓(xùn)資源,試圖降低投訴的處理成本,但培訓(xùn)效果卻不盡人意,他們依然有以下困境——
為什么我們盡了力,客戶還是不滿意?
如何運(yùn)用專業(yè)化溝通技巧提高客戶滿意度?
如何快速并妥善處理客戶投訴,讓客戶滿意?
針對以上問題,我們特邀實(shí)戰(zhàn)管理與客戶服務(wù)訓(xùn)練專家舒薇老師與您一同進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。本課程采用創(chuàng)新行動學(xué)習(xí)培訓(xùn)模式,根據(jù)典型的投訴案例設(shè)計情景演練模擬,讓學(xué)員扮演各個角色,真實(shí)而生動的體現(xiàn)客戶的需求和實(shí)際工作中的表達(dá)錯位,講師再根據(jù)學(xué)員的演練過程進(jìn)行針對性點(diǎn)評,使學(xué)員在“切膚之痛”的經(jīng)歷中豁然開朗,真正做到“知行合一”,從而幫助企業(yè)把投訴轉(zhuǎn)化為機(jī)會,保證客戶的忠誠度。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、幫助企業(yè)把投訴客戶轉(zhuǎn)變?yōu)橹艺\客戶,提升企業(yè)和產(chǎn)品的競爭力和品牌力;
2、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的客戶關(guān)系處理人才,降低客戶投訴率;
3、提升員工應(yīng)對投訴的技能,有效地緩解員工在投訴處理工作中的壓力;
4、幫助企業(yè)優(yōu)化服務(wù)流程,促進(jìn)企業(yè)管理客戶制度更好地完善。
崗位收益:
1、掌握客戶投訴處理的基本原則和方法;
2、有效運(yùn)用投訴處理與客戶溝通三把利器,防止投訴升級;
3、運(yùn)用專業(yè)化的溝通技巧提高客戶滿意度;
4、學(xué)會使用“波長技術(shù)”與客戶調(diào)頻,站到客戶的立場上說話;
5、掌握客戶期望值管理的策略和話術(shù),有效引導(dǎo)客戶,化被動為主動。
課程特色
1、采用創(chuàng)新行動學(xué)習(xí)的培訓(xùn)模式,根據(jù)典型的投訴案例設(shè)計情景進(jìn)行演練模擬,課堂氛圍活躍;
2、學(xué)員在課堂中進(jìn)行各種角色扮演,令課程具有極強(qiáng)的體驗(yàn)感,具有實(shí)踐性和落地性;
3、聚焦問題-激活舊知-補(bǔ)充舊知-形成新知-運(yùn)用新知,以系統(tǒng)教學(xué)的方式,幫助學(xué)員總結(jié)規(guī)律,揭示盲點(diǎn),使學(xué)員的知識、技巧和心態(tài)表達(dá)高度統(tǒng)一。
課程大綱
一、客戶投訴處理的技巧與方法
1、在競爭環(huán)境中對客戶服務(wù)正確的認(rèn)知
(1)為什么我們盡了力,客戶還不滿意?
(2)當(dāng)下客戶需求層次的改變
2、客戶評價是他的體驗(yàn)而不是你的付出
(1)幫助客戶解決問題
(2)關(guān)注客戶的感知
3、專業(yè)化的溝通與個人影響力
(1)通過個人影響力去有效引導(dǎo)客戶
(2)通過專業(yè)化的溝通去創(chuàng)造客戶良好感知
4、投訴處理中與客戶溝通的三把利器
(1)你能聽懂客戶的意思嗎——聆聽技巧
(2)你能讓客戶說給你聽嗎——提問技巧
(3)你說的客戶能接受嗎——專業(yè)話術(shù)
•創(chuàng)建“相似性”/“迎合式的反對”/回避客戶“刁難”的話術(shù)
5、面對不同行為風(fēng)格的客戶的引導(dǎo)技巧
•對極其憤怒的/喋喋不休的/思維混亂的/有備而來的客戶的引導(dǎo)
二、情景演練
1、準(zhǔn)備充分,進(jìn)入“調(diào)頻”過程——真誠表達(dá),承接情感
2、了解需求,把握溝通的要點(diǎn)——知己知彼,了解客戶真實(shí)的需求
3、引導(dǎo)客戶,提高溝通的效率——引導(dǎo)話題方向,讓客戶正視問題
4、化解被動,管理客戶的期望值——有備而來,制定利于己方的談判策略
5、達(dá)成一致,修復(fù)關(guān)系——挽留客戶,維持證明的價值
三、課程總結(jié)
1、當(dāng)前客戶投訴的變化點(diǎn)
(1)客戶除了關(guān)注投訴處理的結(jié)果外,還格外關(guān)注處理過程
(2)客戶除了關(guān)注實(shí)際賠償或補(bǔ)償外,還關(guān)注其他形式的補(bǔ)償
(3)客戶的容忍區(qū)間變窄,因投訴而升級的幾率攀升
2、如何防止投訴升級
•投訴有門、快速反應(yīng)、迅速止損、重在受控
3、客戶投訴處理的四個境界
(1)最優(yōu):變被動為主動,變投訴為機(jī)會
(2)次優(yōu):圓滿解決問題,獲得客戶的好感
(3)再次:雙方達(dá)成妥協(xié),在處理態(tài)度上獲得客戶認(rèn)同
(4)底線:問題得到控制,避免投訴升級,造成公眾影響
舒老師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
具有20余年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)以及講師經(jīng)驗(yàn),長期致力于客戶服務(wù)管理、人力資源管理、員工培訓(xùn)管理工作,屬于實(shí)戰(zhàn)性講師。曾任香港上市公司副總經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、行政總監(jiān)等職務(wù)。
專業(yè)背景
工商管理學(xué)博士,早年任教于國內(nèi)著名商學(xué)院。
授課特點(diǎn)
善于借鑒國外先進(jìn)的培訓(xùn)理念和培訓(xùn)技巧,高效調(diào)動各種類學(xué)員參與互動,課堂氣氛活躍;思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),語言富有感染力。
主講課程
客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧、從防患未然到亡羊補(bǔ)牢-客戶服務(wù)管理、服務(wù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理、抱怨是金-客戶投訴的管理與處置……
服務(wù)客戶
西門子、萬科、美的集團(tuán)、雅居樂、聯(lián)想集團(tuán)、南方電網(wǎng)、南方航空、中國移動、中國電信、中國銀行、工商銀行、松下電器、本田、中興集團(tuán)……