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達(dá)案? 結(jié)構(gòu)式問(wèn)題解決

【課程編號(hào)】:MKT053354

【課程名稱】:

達(dá)案? 結(jié)構(gòu)式問(wèn)題解決

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2022年03月21日 到 2022年03月23日5580元/人

【授課城市】:蘇州

【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供達(dá)案? 結(jié)構(gòu)式問(wèn)題解決相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:深圳 廣州 上海 天津 北京 大連 長(zhǎng)春 煙臺(tái)

【課程關(guān)鍵字】:蘇州問(wèn)題解決培訓(xùn)

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課程介紹

適用對(duì)象與場(chǎng)景

在工作中遇到問(wèn)題時(shí),習(xí)慣性地用經(jīng)驗(yàn)去解決,有時(shí)可以解決,有時(shí)反而浪費(fèi)了時(shí)間

在著手研究問(wèn)題的時(shí)候,得到的信息千頭萬(wàn)緒,不知道到該如何將它們一一厘清,找不到處理的方向和重點(diǎn)

引發(fā)問(wèn)題的原因好像找到了很多,但不知道應(yīng)該用什么樣的方法分析出問(wèn)題的根本原因

除了我們熟悉的解決方案外,是不是還存在其他可能?如何在不同的方案里權(quán)衡決策?

想出一個(gè)解決方案后,卻很擔(dān)心這個(gè)方案會(huì)實(shí)施不起來(lái),或者會(huì)有其他的潛在風(fēng)險(xiǎn)

課程收益

掌握結(jié)構(gòu)化的高效問(wèn)題解決和決策流程,提高辨清事實(shí)、解決問(wèn)題的思維能力

聚焦在解決真正的問(wèn)題,將資源放在最需要解決的問(wèn)題上,達(dá)到事半功倍的效果

深入挖掘問(wèn)題的根本原因,理清問(wèn)題分析的思路,培養(yǎng)定位問(wèn)題的能力

學(xué)會(huì)在問(wèn)題解決的過(guò)程中提高各方的參與度,提升商業(yè)決策的有效性

掌握問(wèn)題解決與決策的實(shí)操工具,并將其運(yùn)用于實(shí)際工作中,達(dá)到提高工作效能的目標(biāo)

課程大綱

第一章:系統(tǒng)性思維模式

區(qū)分現(xiàn)象與問(wèn)題

討論:日常工作中所面臨的問(wèn)題

透過(guò)系統(tǒng)性思維培養(yǎng)主管的四種能力:掌握力、分析力、決策力、應(yīng)變力

系統(tǒng)性問(wèn)題解決的步驟與程序

第二章:?jiǎn)栴}的定位與掌握

案例:掌握復(fù)雜的狀況

分享:擴(kuò)展看問(wèn)題的角度

掌握問(wèn)題的兩階段步驟:界定與衡量

界定:如何定義問(wèn)題的范圍

衡量:?jiǎn)栴}有多嚴(yán)重

視頻:?jiǎn)栴}的定位與描述

如何準(zhǔn)備一個(gè)好的問(wèn)題描述

演練:有效描述問(wèn)題

第三章:分析問(wèn)題的因果

案例:小組分析競(jìng)賽

分析因果的兩階段步驟:形成假設(shè)與檢驗(yàn)原因

第一階段:形成因果假設(shè)的四個(gè)步驟

如何看出原因之間的多元因果關(guān)系:分析工具介紹

要因收集 帕累托圖、樹(shù)形圖

案例:原因分析工具演練

魚骨圖、關(guān)聯(lián)圖

如何看出原因之間的多元因果關(guān)系:分析工具介紹

冰山圖

案例:原因分析工具演練

流程分析

第二階段:檢驗(yàn)因果關(guān)系的五種常用方式

分享:檢驗(yàn)方法的實(shí)踐

分析工具的組合運(yùn)用

第四章:鍛煉決策能力

案例:決策程序

理性的決策思考模式

運(yùn)用創(chuàng)新架構(gòu)解決方案

常用決策工具

案例:理性決策程序的運(yùn)用

優(yōu)序矩陣

力場(chǎng)分析

常用決策工具

決策評(píng)估矩陣

籌碼分析

第五章:提升應(yīng)變能力

識(shí)別風(fēng)險(xiǎn):確定風(fēng)險(xiǎn)要素

進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

思考風(fēng)險(xiǎn)管理方案

案例:管理風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)用

資深老師

由知名專家講授,運(yùn)用眾多實(shí)戰(zhàn)案例,深入淺出剖析難點(diǎn)問(wèn)題,欲了解老師更多詳情,敬請(qǐng)致電咨詢。

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