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如何用CHATGPT寫公文

【課程編號】:MKT055891

【課程名稱】:

如何用CHATGPT寫公文

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業技能培訓

【時間安排】:2025年05月16日 到 2025年05月16日2200元/人

2024年05月31日 到 2024年05月31日2200元/人

2023年06月16日 到 2023年06月16日2200元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供如何用CHATGPT寫公文相關內訓

【其它城市安排】:上海

【課程關鍵字】:廣州CHATGPT培訓,廣州寫公文培訓

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課程背景

近十年來,人工智能再度崛起并成為推動社會發展的引領性技術之一,而這次誕生了一個非常新的領域——人工智能創作,或者叫人工智能生成內容,并迅速成為近兩年的發展熱點。在開源模式的推動下,伴隨著深度學習模型的不斷迭代,人工智能將不再只是輔助內容創建的工具,而是能夠獨立創造和生成內容的新型創作方式。

在公文寫作中,創作者常常會面臨創作質量和寫作效率之間的抉擇問題,以CHATGPT為代表的人工智能在幫助創作者提升內容生產效率的同時,也讓他們可以更專注于提升內容創作的質量。在可預見的未來,人工智能將會徹底改變人們的思考方式、創作過程。聽這門課,可以讓你知道該如何積極面對最新的科技趨勢,更好地成就公文寫作。

學員適合對象

企事業單位行政管理人員、后備行政干部、需要借助公文進行溝通和辦理公務的其他人員。

課程收獲

1.掌握運用CHATGPT寫公文的方法;

2.有效提升公文寫作的效率和質量;

3.有效提升借助公文來辦理公務的能力。

課程特色

1.專業——講師是專門研究寫作理論的博士,副教授,中國社科院高級訪問學者,“格局創意寫作系列叢書”作者,有著豐富的寫作實踐和寫作培訓經驗;

2.通透——追根溯源,將相關理論和方法講透徹,讓學員知其然,更知其所以然;

3. 實用——課程匯總了很多運用人工智能寫公文的經驗,提供了諸多模板,拿來即用;

4.有趣——講故事、做游戲、看電影,讓課程與枯燥說拜拜。

課程內容大綱

第一講:CHATGPT對寫作之影響

(培訓目標:掌握運用CHATGPT寫公文的核心技法,大幅提高公文寫作效率)

一、CHATGPT,革命性的變革

1.內容生產力的大變革;

2.具有強大的邏輯能力;

3.具有強大的學習提升能力。

二、CHATGPT會讓公文寫作者失業嗎?

1.CHATGPT會讓寫作行為加速;

2.寫作崗位將會收縮;

3.未來已來,不會用CHATGPT將是很可怕的事。

三、CHATGPT寫公文的核心技法

1.拆解問題;

2.提出問題;

3.發出指令。

四、如何拆解和提出問題

1.公文寫作中,拆解問題的底層邏輯;

2.主題是核心問題;

3.分論點是重要問題;

4.將問題歸類分組。

現場演練:運用CHATGPT寫公文。

第二講 常用公文的CHATGPT寫作

(培訓目標:運用CHATGPT,5-10分鐘完成一篇公文的寫作)

一、如何用CHATGPT寫好通知?

1.寫通知時拆解問題的具體方法;

2.寫通知時提出問題的具體方法;

3.寫通知時發出指令的具體方法。

現場演練:運用CHATGPT撰寫一份通知。

二、如何用CHATGPT寫好請示?

1.寫請示時拆解問題的具體方法;

2.寫請示時提出問題的具體方法;

3.寫請示時發出指令的具體方法。

現場演練:運用CHATGPT撰寫一份請示。

三、如何用CHATGPT寫好報告與工作總結?

1.寫報告與總結時拆解問題的具體方法;

2.寫報告與總結時提出問題的具體方法;

3.寫報告與總結時發出指令的具體方法。

現場演練:運用CHATGPT撰寫一份報告。

四、如何用CHATGPT寫好會議紀要?

1.寫會議紀要時拆解問題的具體方法;

2.寫會議紀要時提出問題的具體方法;

3.寫會議紀要時發出指令的具體方法。

現場演練:運用CHATGPT撰寫一份紀要。

五、助力拆解和提出問題的公文模板

1.上行文模板;

2.下行文模板;

3.平行文模板。

第三講 總結、回顧

孫老師

主要背景資歷:

文學博士

美國得克薩斯州立大學訪問學者

中國社科院高級訪問學者

“格局創意寫作”創始人

中國古代文學副教授

碩士研究生導師

曾任:天創廣告藝術中心董事總經理/ 創意總監

現任:中國寫作學會理事/中華博士后聯合會理事/中國屈原學會理事

22年的公文寫作、文案策劃、新媒體寫作、軟文營銷教學、咨詢與實戰經驗

孫老師,文學博士,副教授,美國得克薩斯州立大學訪問學者,中國社科院高級訪問學者,中國古代文學副教授,碩士研究生導師,“格局創意寫作”創始人,新型寫作教輔書的倡導者、撰寫者和傳播者。中國寫作學會理事、中華博士后聯合會理事、中國屈原學會理事。曾參與大型跨國紀錄片《沿著馬可波羅的足跡》的策劃和撰稿,曾參加內蒙古建區六十周年電視紀錄片的攝制和撰稿。在企業和高等院校從事寫作實踐與寫作教育、培訓、咨詢工作二十二年。先后撰寫出版“格局創意寫作系列”叢書《現代應用文寫作》《語言的能耐與無奈——魏晉“言意之辨”研究》《文學與現代文化創意產業》《作文西游記》《評卷老師講作文》等專著。企業員工訓練研究方向:書面溝通與行文、互聯網+的創意與寫作。孫博士濃厚的文化底蘊,加之對企業員工培訓方法的研究,使得培訓課程能通過經典故事、現實案例、情景游戲,啟發學員深刻思考,進而通過專業的講解,使學員在互動的同時,獲得感悟與方法。

主講課程:

《公文總動員——常用公文的寫作技巧》《文字推動業績——營銷人員的軟文營銷》、

《網絡危機應對——網絡輿情管理與媒體表達》、《愛上文案——如何寫出有銷售力的廣告文案》、

《“微”力無窮——微信營銷的創意與信息傳達》、《刨根問底看新聞——新媒體時代的新聞寫作與宣傳》、《計劃總結別樣春》、《透過結構看思考與表達》。

授課風格:

● 專業——講師是專門研究寫作理論的博士,美國得克薩斯州立大學訪問學者,研究方向為創意寫作與新媒體寫作,對于創意思維與寫作有著較為精深的認識與研究;

● 通透——追根溯源,將創意與寫作的相關理論講明白、講透徹,讓學員知其然,更知其所以然;

● 實用——課程匯總了諸多創意與寫作的案例,以及可供參考運用的模式與模板,拿來即用;

● 有趣——講故事、做游戲、看電影,讓創意與寫作課和枯燥說拜拜。

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