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課程介紹

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》明確指出，深化財稅體制改革是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要舉措。在此背景下，加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)事業(yè)單位資產(chǎn)管理，完善財務(wù)制度，提升政府財務(wù)管理效能，有效防范財政風(fēng)險，不僅是服務(wù)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,更是對深化財稅體制改革政策框架的法律支撐與堅實(shí)保障。

新修訂《中華人民共和國會計法》已于7月1日起正式實(shí)施，該法作為規(guī)范會計工作基礎(chǔ)性法律，為會計工作提供更加堅實(shí)的法律基礎(chǔ)。近年來，財政部已相繼頒布及修訂了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)財會監(jiān)督工作的意見》《政府會計制度第4、5、6、7號解釋》《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》《行政單位財務(wù)規(guī)則》《事業(yè)單位成本核算基本指引》《財政部關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理的通知》等相關(guān)文件，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)財會監(jiān)督,有效化解財務(wù)風(fēng)險，強(qiáng)化內(nèi)部控制與資產(chǎn)管理，全面推進(jìn)政府會計標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)與完善,規(guī)范各級政府及其各部門(單位)的經(jīng)濟(jì)活動行為,同時提升財會從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)際操作能力，確保財務(wù)工作高質(zhì)量開展。

為幫助各行政事業(yè)單位財會和相關(guān)人員全面掌握新政策、新制度和新要求，交流探討并解決實(shí)際工作中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,我中心決計劃舉辦“財會監(jiān)督視角下行政事業(yè)單位財務(wù)管理暨新修訂《會計法》實(shí)施規(guī)范解讀、政府會計操作實(shí)務(wù)、成本核算、國有資產(chǎn)管理與風(fēng)險防范”研討班。

課程對象

各級行政事業(yè)單位及所屬單位領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員;各級行政事業(yè)單位財務(wù)部(科)、審計處(科)、資產(chǎn)管理部、政府采購部、工會、辦公室等相關(guān)工作人員;各地財政局預(yù)算處(科)、資產(chǎn)處(科)、績效管理處(科)，會計處(科)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)處（科）等工作人員;醫(yī)院、高校等單位總會計師、財務(wù)部(科)、審計、資產(chǎn)管理等部門工作人員。

課程大綱

第一部分 新修訂《中華人民共和國會計法》實(shí)施規(guī)范重點(diǎn)解讀與實(shí)務(wù)操作

1.新修訂《中華人民共和國會計法》重點(diǎn)修訂內(nèi)容解讀

2.新修訂《中華人民共和國會計法》下會計核算實(shí)務(wù)

3.新修訂《中華人民共和國會計法》下會計監(jiān)督實(shí)務(wù)

4.新舊法條對比及審計案例分析與風(fēng)險防范

第二部 新修訂《事業(yè)單位財務(wù)規(guī)則》及《行政單位財務(wù)規(guī)則》重點(diǎn)解讀及財務(wù)管理實(shí)務(wù)

第三部分 行政事業(yè)單位財務(wù)巡察審計常見問題及風(fēng)險防范

1.會計基礎(chǔ)相關(guān)問題審計案例分析及風(fēng)險防范

2.資金管理相關(guān)問題審計案例分析及風(fēng)險防范

3.資產(chǎn)管理相關(guān)審計案例分析及風(fēng)險防范

4.公務(wù)支出及相關(guān)支出費(fèi)用審計案例分析及風(fēng)險防范

5.項(xiàng)目管理相關(guān)審計案例分析及風(fēng)險防范

6.預(yù)算決算相關(guān)審計案例分析及風(fēng)險防范

7.內(nèi)部控制相關(guān)審計案例分析及風(fēng)險防范

8.審計監(jiān)督相關(guān)審計案例分析及風(fēng)險防范

9.政府采購及貫徹落實(shí)國家重大政策方面案例分析

第四部分 新形勢下政府會計實(shí)施規(guī)范解讀與疑難賬務(wù)實(shí)務(wù)操作

一、《政府會計制度》重點(diǎn)解讀與實(shí)務(wù)操作

1.政府會計制度全貌

2.資金管理和日常收支核算案例解析

3.物資管理相關(guān)問題解讀與案例解析

4.資產(chǎn)管理相關(guān)問題解讀與案例解析：固定資產(chǎn)、在建工程、公共基礎(chǔ)設(shè)施、文物文化資產(chǎn)、保障性住房、政府儲備物資

5.職工薪酬相關(guān)問題解讀與案例解析

6.行政事業(yè)單位會計核算主要業(yè)務(wù)實(shí)操案例

7.預(yù)算會計不記賬的十種情形

二、《政府會計準(zhǔn)則制度解釋第4、5、6、7號》解讀與案例解析

1.參照公務(wù)員法管理的事業(yè)單位適用的會計科目

2.在建工程按照估計價值轉(zhuǎn)固相關(guān)會計處理

3.固定資產(chǎn)、公共基礎(chǔ)設(shè)施后續(xù)文出的會計處理

4.自行研究開發(fā)項(xiàng)目形成的無形資產(chǎn)成本的確定

5.財政國庫集中支付結(jié)余不再按權(quán)責(zé)發(fā)生制列支的相關(guān)會計處理

6.單位取得代扣代收代征稅款手續(xù)費(fèi)的會計處理

7.部門(單位)合并財務(wù)報表范圍中所屬事業(yè)單位的確認(rèn)

8.部門(單位)合并財務(wù)報表的編制程序和抵銷事項(xiàng)的處理

9.固定資產(chǎn)的基礎(chǔ)分類

10.關(guān)于新機(jī)制下政府和社會資本合作(PPP)相關(guān)會計處理

三、高校、中小學(xué)校、醫(yī)院、科學(xué)事業(yè)單位等行業(yè)事業(yè)單位執(zhí)行政府會計準(zhǔn)則制度的案例解析

四、關(guān)于預(yù)算管理一體化下國庫集中支付的會計處理

1.國庫集中支付有關(guān)會計科目的設(shè)置和使用

2.預(yù)算管理一體化對單位會計核算的影響

3.預(yù)算管理一體化有關(guān)賬務(wù)處理案例

4.預(yù)算管理一體化往來款優(yōu)化賬務(wù)處理

五、《行政事業(yè)單位劃轉(zhuǎn)撒并相關(guān)會計處理規(guī)定》

1.行政事業(yè)單位劃轉(zhuǎn)撤并會計處理基本原則、適用的單位和情形

2.劃轉(zhuǎn)撤并單位清算收入、費(fèi)用、凈損益等的會計科目設(shè)置

3.劃轉(zhuǎn)撒并單位清算主要業(yè)務(wù)和事項(xiàng)的會計處理

4.清算后各類情形下相關(guān)報表編制

5.劃轉(zhuǎn)撤并單位清算相關(guān)會計憑證和會計檔案管理要求

第五部分《事業(yè)單位成本核算基本指引》及其具體指引

1.成本核算指引的背景、制定原則、定位和作用

2.成本核算指引與政府會計準(zhǔn)則制度的關(guān)系

3.成本核算的對象及成本項(xiàng)目和范圍

4.成本歸集、分配的流程、方法及成本報告

5.事業(yè)單位成本核算具體指引一公立醫(yī)院、高等學(xué)校、科學(xué)事業(yè)單位

第六部分《行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理?xiàng)l例》、財政部《關(guān)于加強(qiáng)行政事業(yè)單位數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理的通知》解讀與管理實(shí)務(wù)

一、行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理政策制度體系

二、我國加強(qiáng)行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理改革背景

三、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)分類構(gòu)成與特征

四、人大監(jiān)督視角傳統(tǒng)行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理存在問題

五、行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理目標(biāo)與體制

六、行政事業(yè)單位全生命周期資產(chǎn)管理體系

1.行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)配置管理:把好入口關(guān)

2.行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)使用管理

3.行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)處置管理:把好出口關(guān)

4.行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)收益管理

5.行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)預(yù)算、基礎(chǔ)、報告、監(jiān)督管理

七、行政事業(yè)單位資產(chǎn)會計核算改革

八、行政事業(yè)單位資產(chǎn)清查與賬務(wù)處理實(shí)務(wù)

九、行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)報告編寫、審查與監(jiān)督

十、行政事業(yè)性國有資產(chǎn)管理融入預(yù)算管理一體化建設(shè)分析

十一、政府會計制度改革和國有資產(chǎn)預(yù)算績效管理

十二、行政事業(yè)單位數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理政策解讀與應(yīng)用

專家老師

屆時擬邀請相關(guān)領(lǐng)域資深專家授課，并結(jié)合典型案例和實(shí)例分析、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)行。

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