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培訓目標

提升營業(yè)廳的關鍵是提升“關鍵人物” 即營業(yè)廳骨干（店長、值班經(jīng)理等）的素質(zhì)和能力。本次培訓將通過切實提升店長/值班經(jīng)理的素質(zhì)能力來達到提升營業(yè)廳服務和銷售能力的目的。

1.提升營業(yè)骨干人員的基礎管理技能，彌補亟需的管理意識和管理技巧短板（這是營業(yè)廳管理人員普遍薄弱的環(huán)節(jié)），促進營業(yè)骨干人員自身成長和提升；

2.提升營業(yè)骨干人員自身服務規(guī)范和主動營銷的水平（專業(yè)度），即營業(yè)店長或值班經(jīng)理知道“正確的是什么”；

3.通過提供督導工具（表格）和現(xiàn)場訓練，提升營業(yè)店長/值班經(jīng)理的敏感度，讓他們在現(xiàn)場能夠發(fā)現(xiàn)問題（敏感度）；

4.提升營業(yè)骨干人員在營業(yè)廳現(xiàn)場訓練和督導下屬的技巧，包括示范、指導、溝通技巧等，讓下屬能夠快速掌握并愿意改善，最終解決問題；

5.提升營業(yè)廳骨干人員對于營業(yè)廳營銷的認知，學會通過有效的展陳提升營業(yè)廳的銷售業(yè)績

培訓對象

營業(yè)廳店長/店面經(jīng)理、值班經(jīng)理

培訓時間

管理技能篇：2天

服務督導與現(xiàn)場管理篇：2天

主動營銷督導篇：2天

營業(yè)廳展陳篇：1天

學員人數(shù)

為保障培訓效果，人數(shù)需控制在30人以內(nèi)。同時，課程在實施前需進行2天的前期調(diào)研。

授課形式

授課形式有兩種：

第一種為分組式，分4-5組，每組6-7人，包括課堂講授、案例研討、角色扮演、互動研討等。

第二種為現(xiàn)場指導，由學員在現(xiàn)場或模擬現(xiàn)場進行督導，老師進行現(xiàn)場“一對一”、“手把手”的輔導，從而快速提升學員的督導技能。

內(nèi)容大綱

管理技能篇（2天）

主要內(nèi)容為作為營業(yè)店長/值班經(jīng)理應該具備的管理意識、管理技巧、溝通能力、溝通技巧、培育下屬等管理素質(zhì)和管理技巧。

• 為什么店長和值班經(jīng)理是營業(yè)廳的“關鍵人物”？
• 從管理者的影響力談“營業(yè)員怎么經(jīng)常不聽你的話”
• 視頻《代理班長》：營業(yè)店長應該干什么？
• 突破慣性思維：在重復中創(chuàng)新
• 效能意識：營業(yè)廳任何時候不能為了“做而做”
• 營業(yè)廳問題發(fā)現(xiàn)與改善：專業(yè)度、敏感度、重視度
• 問題的類型與應對方法：我們應該重視哪些問題？
• 營業(yè)廳管理與細節(jié)的關系
• 案例“一次早會”：是什么讓我們對營業(yè)廳問題視而不見？
• 營業(yè)廳早會怎么開：示范、演練與輔導
• 在營業(yè)廳輔導下屬的關鍵技巧
• 營業(yè)廳員工激勵（80后，90后員工的特點）

服務督導和現(xiàn)場管理篇（2天）

主要內(nèi)容為營業(yè)廳服務的督導管理技巧培訓和訓練，包括員工訓練方法示范，督導敏感性培養(yǎng)，督導工具使用，現(xiàn)場員工督導中的溝通技能、示范技能、營業(yè)廳現(xiàn)場管理等，包括理論講授、角色演練和現(xiàn)場輔導。

• 客戶如何看待服務：營業(yè)廳管理者換位思考
• 營業(yè)廳服務流程
• 接待準備與營業(yè)廳各崗位“第一句話”規(guī)范要求
• 理解客戶：傾聽、提問與復述關鍵技巧
• 營業(yè)廳“請求式說話方式”
• 可以滿足的客戶需求的服務規(guī)范細節(jié)要求
• “客戶來辦事，這事辦不了”——如何應對不能滿足客戶的需求
• 送別三件事與規(guī)范技巧
• 為什么送別這么不流程——送別的技巧
• 送別時的特殊情況處理
• 營業(yè)廳各崗位（以一臺清、導購、拆機三個典型崗位為例）服務規(guī)范流程與服務技巧與現(xiàn)場訓練
• 《服務規(guī)范與技巧評分表》16項指標解釋
• 快樂三人組：服務規(guī)范與督導（打分）演練
• 營業(yè)廳現(xiàn)場服務規(guī)范督導演練（講師一對一輔導）
• 在教導一線員工時善用溝通技巧

主動營銷督導篇（2天）

主要內(nèi)容為營業(yè)廳主動營銷督導管理技巧培訓和訓練，包括主動營銷技能再提升、營業(yè)廳整體主動營銷能力提升方法和思路、寫營銷腳本技巧、主動營銷現(xiàn)場督導工具使用與演練等。

• 營業(yè)廳主動營銷的四個關鍵點
• 營業(yè)廳“營銷高手”的畫像
• 如何提升營業(yè)員主動營銷的意識
• 為什么要“一句話營銷”？
• 三種典型的主動營銷開場白
• 什么叫“好的營銷腳本”
• 如何寫出有用的“營銷腳本”：步驟與結(jié)構(gòu)
• 營業(yè)廳“理財表”的使用技巧與注意點
• 提升營業(yè)員處理異議的技巧，營業(yè)店長能夠做得是什么？
• 主動營銷技巧現(xiàn)場角色扮演（以熱推產(chǎn)品為例）
• 主動營銷督導表格技巧說明
• 技巧四重奏：主動營銷打分團隊演練
• 營業(yè)廳現(xiàn)場觀察與輔導（講師一對一輔導）

營業(yè)廳展陳篇（1天）

• 提升營業(yè)廳效益的“四流三率”
• 執(zhí)行營銷案的工作任務清單（結(jié)合主動營銷督導）
• 五環(huán)展陳
• 廳外拉動：橫幅、堆頭等物料的使用指南
• 廳內(nèi)焦點：禮品堆頭、易拉寶、POP、水牌等物料使用指南
• 營業(yè)廳功能區(qū)優(yōu)化
• 功能區(qū)展陳指南
• 專題：業(yè)務臺席展陳

李老師

浙江大學管理學院企業(yè)管理碩士，資深培訓講師。自02年起，在培訓戰(zhàn)線奮斗七年有余，每年授課量超過600小時。

1.營業(yè)廳系列課程：對于營業(yè)廳有著多年的研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗。對于廳堂服務、銷售和管理層提升有著獨特的見解和感悟，曾完成電信11本地網(wǎng)的9家二級以上營業(yè)廳和6家三級營業(yè)廳的標桿營業(yè)廳建設工作。系列課程主要包括：

店長/經(jīng)理綜合能力提升：對店長專業(yè)度（服務規(guī)范、服務技能、主動營銷技巧）、敏感度（現(xiàn)場督導能力）以及管理能力、管理素質(zhì)的綜合訓練和提升；

一線服務人員服務規(guī)范與服務技巧提升：通過授課和現(xiàn)場訓練（“一對一”輔導），有效改善員工行為，提升客戶滿意度，如進行過標桿項目建設的營業(yè)廳，無一例外都提升了神秘客戶檢測成績和客戶的服務滿意度；

營業(yè)廳銷售技巧：營業(yè)廳實用銷售技巧和營銷展陳技巧，快速提升營業(yè)廳銷售團隊業(yè)績。

2.看電影學溝通：2008年最新開發(fā)的課程，將實用性的溝通技能結(jié)合學員喜聞樂見的電影、電視劇來講解，受到了客戶、學員的一致歡迎。至今已連續(xù)為西藏那曲電信、浙江電信新員工、浙江電信后端維護人員、中通通信等授課近20期。

授課采用互動模擬和案例解析為主。案例貼近實際，案例貼近實際，“就像我們身邊的事”（學員的話），對工作有很強的啟發(fā)性。教學特色創(chuàng)新獨特，激情生動，尤其擅長引導學員在實際工作中的行為轉(zhuǎn)化運用，為培訓有收益打下了良好基礎，得到客戶各層面的熱烈反響。

客戶方進行的培訓效果評估，滿意度無一例外90分以上（滿分100分）。非常滿意率常高達學員總數(shù)的85％以上。

部分服務客戶名單：中國電信浙江公司（包括下屬11個本地網(wǎng)）、中國移動浙江公司、中國網(wǎng)通浙江公司、中國聯(lián)通浙江公司、中國電信江西公司、中國電信安徽公司、中國電信連云港分公司、中通服浙江公司、蕭山機場、中通通信、浙江信達消防、西藏那曲電信、浙江教育學院、錢塘旅業(yè)、浙江建華集團等。

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